摘要：学生管理的好坏直接影响学校的教育质量和每个学生的健康成长。本文讨论加强学生管理在学生思想政治教育中的作用，并提出了学生管理工作的一些经验。

关键词：思想教育；班主任；管理；制度

在社会主义市场经济条件下，加强思想政治教育，做好学生的管理工作是摆在我们面前的一个重要课题。根据这一课题的需要，我们作了以下几方面工作，并取得了一些管理经验。
一、要有一个坚强稳定的思想政治工作管理队伍

思想政治教育是我们对学生进行政治立场、世界观以及道德品质等方面教育必不可少的内容；是新的历史经济条件下的必然要求；是全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的人才的需要；也是我们教育事业成败的关键。

1．扩大学生管理人员队伍。

学生科是做学生工作必不可少的一级组织。为了加强学生思想政治工作，我校根据学生在校情况，不断扩大学生管理工作队伍，充实学生科的力量，在原学生科五名工作人员的情况下，积极组织优秀学生参与到学生管理中，壮大了学生科队伍，学生科管理人员有足够的时间、精力去抓学生思想教育，协助班主任搞好学生管理工作。

2．加强班主任工作。

一个班级的班风好坏，班主任是关键。所以班主任要选择那些工作责任心强，事业心强，思想品质好，热爱班主任工作，具有一定的组织和管理能力的教师担任。

我校班主任大多是专业课教师和实习教师，他们和学生接触时间长，关系也比较密切，一方面，我们给班主任配备了一部分有关思想教育书籍，使其不断提高思想政治水平和工作能力；另一方面，每星期日晚上召开班主任例会，总结班级管理工作经验，汇报本班情况，及时反映学生中出现的各种问题，并研究出解决的办法。

3．发挥团组织的先锋模范作用。

学校中的团组织是党支部的得力助手，在学生的思想政治教育工作中起重要的作用。因此，我们充分发挥团组织的模范带头作用，使团组织与班委共同配合班主任做好班级的管理工作，调动团员青年的学习积极性和生活热情。

二、对学生的思想政治工作要常抓不懈

做学生的政治思想教育工作，要保持经常性和持久性，要长期不懈抓典型、树榜样，从正反两面进行教育，引导学生明辨是非，树立明确的学习目的，端正学习态度，对学生学习的不同时期要进行常规教育。

1．入学教育。

新生入学教育是对在校学生的基础教育，它对端正学生的学习态度，明确学习目的，稳定学生思想情绪，遵守校规校纪，顺利完成在校的学习任务起到重要作用。同时，又是一项严肃而细致的工作，搞得好就能起到促进作用，搞得不好就会在新生的心灵中留下一个不良印象。

2．加强校园精神文明教育。

制定了《校园精神文明公约》，使在校学生的学习、生活、活动，必须做到规范化、制度化。从起床到熄灯，从上课到课外活动、食堂就餐，要求住校学生必须遵守学校要求的活动规范。
三、建立一整套行之有效的管理制度

为保证教学任务的顺利完成，多年来，我们狠抓了学生管理工作，形成了一整套行之有效的管理制度，依据《学籍管理规定》和《学生守则》，制定了《学生操作评定条例》、《奖学金考核标准》、《班级考核标准》、《卫生评比条例》、《晚自习评比条例》、《精神文明评比条例》。

1．改革奖学金管理制度。

为调动学生们学习的积极性，使奖学金真正体现奖优罚劣的目的，我们对奖学金制度进行改革。取消了“大锅饭”平均主义。把奖学金的分配权力下放到班级，规定一个班级奖励面最多不超过60%，最少不低于40%。由学生科根据各班对每人考核情况进行审定，使奖学金的分配拉开了档次，发挥了奖学金的激励作用。

2．建立班级奖学金评定办法。

班级奖学金评选，就是把各班的学习、纪律、劳动卫生、文体活动、精神文明作为五项考核内容，每个月由学生科对班级进行考核，对取得名次的班级给予一定的班费奖励，并做为期末评选先进班集体的条件。这一活动的开展，涌现了许多班级争做贡献、争做好人好事的好学生，使爱国主义、集体主义这一观念得到具体体现。