在校长的管理工作中，开好教师大会是一项重要而又必须做好的工作。做好这项工作对于引导教师更好地传承、建设好优秀的学校文化，对于凝聚广大教师的人心、引导他们同心同德地为着学校的发展目标努力工作，对于更好实现教师的专业化发展，是至关重要的。可以讲，开好教师大会是校长实现文化思想领导、科学民主管理、促进教师发展的一项基本功。

校长召开全体教师大会，从时间选择上来讲往往在开学初、放假前、期中时，有重大活动任务前或完成了重大工作任务后，或是定期的专题的校本培训、业务学习等。从内容安排上来分，无非是宣传办学理念、教育思想，安排布置工作任务、发扬表彰先进、传达通报有关精神或信息等不一而足。从形式上来看，可以校长一讲到底，可以组织几个教师或分管领导讲，也可采用前后校长或专人辅导中间用其他如影视、多媒体作补充。校长对每一次教师大会，对一个学期的教师大会应用心作好安排，精心组织内容，费心考虑实效。下面我对如何开好教师大会谈些自己的体会。

布置工作、任务或小结工作情况。每一学期开学初，我总要召开全校教师大会。我将学校业已形成的书面的学期工作计划向教师作介绍并进行工作动员。这是一学期学校进军的动员令，是一学期学校发展施工图。但由于时间关系（我校每次教师大会在1个半小时左右），我不可能照本宣科（这也没人要听），但我又希望让每一个教师了解一学期学校工作的全局、大局，让教师在思考学校发展全局的背景下做好自己的工作。因此，我做好PPT。其内容一般包含工作背景、指导思想、工作目标、重点工作、工作要求等。

以上内容，校长在讲述时要有主次轻重之分，也可结合过去情况提出新要求，也可适时表扬一下在某些方面工作好的部门与教师，或将存在的问题稍稍点一点以期改进。总之，学期开始的教师大会要让教师明确方向，知晓全局、了解要求、结合自己（部门）思考自己的工作，订好自己（部门）的计划。这是每学期一定要认真开好的一个大会，把大家的劲头鼓得足足的，有利于一学期工作的开展。

我校在每一学期的期中，有一项重要的管理工作，那就是“期中工作常规检查”，届时每一部门根据学校工作计划、对照自己部门计划开展两至三周的工作检查，然后各部门写好工作报告在全校教师大会上反馈。这是校长召开的工作小结性质的大会。会议由校长主持，简单讲一下期中检查情况，然后由各个部门的主任讲工作检查情况、情况分析、问题与反思，最后校长总结，并提出后阶段工作主要要求。这样的会议目标明确，内容丰富，校长会前要了解各部门小结情况，并规定汇报时间，从总体上控制好会议内容与时间，既使会议保质保量完成，又使后阶段学校工作发展有明确方向。

宣传教育理念、办学思想。进入新世纪，上海教育力求在2010年率先基本实现教育现代化。一所好的学校一定要经常学习新的教育理念，一个校长要身体力行宣传介绍自己的学习体会。开好学习型教师大会也是校长搞好学校管理工作的重要举措。

比如，我对学校管理要由人治向法治向文化治理发展有一定的认识；我对大同中学九十余年发展、九位前任校长治校的积淀使学校有了较优良的传统与辉煌的业绩有一定认识；我对大同中学的学校文化有新的认识。为了更好发展大同中学的事业，我多次围绕“建设优秀学校文化，创建一流实验示范学校”向教师作宣传、讲解，以使更多教师对学校文化、学校发展有价值认同。在这样的大会上讲话，校长要有满腔激情、独特见解，要顾及教师可接受的程度。

又如对于推进素质教育，坚持课程改革，我校每学期要组织几场专题会议，有请专家讲的，有校长自己说的。

教师充当会议主角，宣讲自己的教育教学理念、实践反思体会。在学校推进素质教育，进行二期课改探索实践中，学校教师在教育教学上有不少珍贵的实践体验，反思升华的思想理念，利用教师大会组织“教师论坛”，既让有独特感受的教师有展示自己才华、实现自己学术价值的机会，又激发其他教师学习反思促进专业发展的欲望。每次“教师论坛”，可组织四至六名教师主讲，也可形成台上台下互动。这样的教师大会校长是幕后导演，教师是台前主角，形式活泼，教师参与热情较高，会议效益较高。

当然教师大会内容还有许多：如教师出访国外回来组织专题教师交流；开展教师读书活动，组织专题读书报告、心得交流会专题学习，培训会等等。

总之，教师大会，是校长与教师、教师与教师工作上的交流、学习上的启发，是思维的碰撞、认识的互补，也是心灵的沟通、感情的交流。校长要坦诚相见、开诚布公，出以公心指向发展，不居高临下仗势欺人但又起榜样、引领作用。校长开教师大会要用心选择时机、明确会议要求，要精心选择内容，突出讲话重点，要费心考虑形式，语言要幽默、精炼。会不可多开，开会时间不可过长，话语不必啰嗦，校长有思考，教师有收获，工作有方向，学校有发展，这才是校长召开教师大会的目的与价值所在。

卡耐基曾说过：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”我想校长召开教师大会正是校长表达思想、唤起教师热情，大家同舟共济开创学校大业的重要途径。