2013年9月13号到11月7号，我参加了学校组织的新教师培训。在这次培训中，学校领导和骨干教师分别对我们进行了：师德学习、班主任培训，教师教学工作、学生学习常规工作、教研科研和如何组织学生社团的培训。这些培训项目让我得以迅速的进入到教师角色中，使我明白教师这个职业的沉重份量，更明白教育是一份良心活。

一、无悔于自己的选择，愿意终身从教。

在座谈会上，学校领导先让我们每一位新教师进行了自我介绍，在听过后，校领导对我们加入到一中这个大家庭表示了热烈的欢迎，同时介绍了学校的一些规章制度，未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，早日成为合格的一中教师。自己作为从一中毕业的学生，在听过校领导的讲话后，更加确定自己回到母校教书是一生中做的最正确的一个决定，也认识到自己责任重大。同时，9月14号下午参观了校史馆，校史馆里展出了母校去年进行的建校六十周年校庆的相关图片，包括母校的校园的变化，历任领导历届毕业生合影等，这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于母校，为母校教育事业奉献一生的信念。

二、教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索，只有这样才能做一名合格的高中教师。

有一首歌名字叫做“长大后我就成了你”讲的就是学生看到辛勤工作的老师梦想将来有一天也成为一名老师。我自己的梦想就是当一名老师，现在终于梦想成真。可是问题也随之而来，如何才能成为一名合格的教师呢？在10月9号，三位获得过省级优质课的老教师分别从自身的经验出发给了我们答案。

首先：在对待师生关系问题上，老师提出“爱比知识更重要”、“爱的教育，铁的纪律”、“努力做让学生喜欢的老师”等观点。一个教师的教育是否成功，学生能否学会这门课，很大程度上取决于师生关系。老师与学生的关系从来都不该是神秘隐晦的，说到底人与人之间的交流最重要的就是真诚的心灵的交流，若是老师每天一副好为人师的姿态只会让学生反感，所以作为老师，要学会真诚的与学生进行交流，获得学生的认可，做让学生喜欢的老师，这样才能提高效率。对于学生来说，正处于叛逆阶段，对于事物的认知不到位，教师不应该一味纵容也不该采取简单粗暴的方式，而是用“铁的纪律”去规范和引导学生的行为。其次，在课堂教学工作上，老师提出了“一桶水与一把火的区别”，这个对我触动很大。每一堂课，对于教师来说，要准备的是满满“一桶水”，但是课上却而不能把这一桶水全部灌在学生学生身上，那样只会导致一个后果，就是把学生淹没在水里面。这就是告诉教师，不能再实行“满堂灌”，我们该给学生一杯水，让学生学着自己去打水再注满水桶。同时，在教师的备课问题上，老教师提出绝对不能只是单纯的备教材，备好学情是很重要的。一节课，对于教师来说，当然首先是对于教材知识的全面把握，学习目标，教学重点教学难点，教学环节都很关键。但老教师说：每一节课都是不一样的，因为每一个班的情况是不同的，针对不同的学情，我们要做的不是简单重复，更应该是从学生的实际出发进行教学。所以这就要求新教师在备课的时候学会去备学情。

教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。经过这十几周的教学工作，我也发现了自己身上的很多不足之处。由于新教师的教学经验不足，在课堂上，一味的追求把知识讲完，所以首先语速控制不好，语速过快。再者，满堂灌现象。记得有一位老教师说，如果经过了集体备课，你这节课还是没有讲完，只能说明一个问题，那就是这节课没有突出重点，讲的过多。现在细想想一下确实如此，新教师往往希望把所有的点都讲到讲透但是这样做的唯一后果就是没有重点，课堂容量太大，学生学习成效非常低。再回头细想一下之前三位省级优质课老师的讲座，更加明白学无止境这四个字的意义。
     三、身正为范，爱的教育铁的纪律才能打造一个优秀的班集体。

巩一凡老师和毕玉俊老师向我们介绍了很多宝贵的经验。从她的讲述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的班主任首先要做到“身正为范”，即是自己得行为端正守规范。特别是巩一凡老师提到的要做到七心“虚心”“耐心”“忍心”“爱心”“静心”“良心”“负责心”。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本领，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民-主性原则。在评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课老师更要多奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。

班主任工作现在已经变成一种高危职业，之所以这样说，是因为在教育界发生了很多起学生伤害老师的案件，刚看到这样的新闻时觉得很不可思议，因为在我心目中的学生全都是天真可爱，可是，在经过这段时间的班主任工作之后，我有了新的想法。学校安排我们进行班主任实践活动，具体来说是安排新教师做副班主任，学习如何管理班级。这七十几天内，自己感触颇深。常说 “没有规矩，不成方圆”。在一中而言，学校一直追求的是“让标准成为习惯”的标准，不管是纪律卫生还是学习都有相关的要求。但是初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在担任2级部9班10班副班主任的工作期间，刚开始我对他们要求并不严格，认为跟学生建立起良好的关系是最重要的。在这样的状态下，我确实做到了与学生打成一片，但是不可避免的学生们开始肆意妄为，我的教师身份淡化，在学生中的权威大大降低。于是我想起毕玉俊老师在培训会上说的一段话：要在掌握信息背景的基础上了解学生，动之以情晓之以理，淡化依赖拉开距离。我终于明白教师与学生，首先是师，然后才是朋友，不能一味的与学生毫无距离，教师要树立起自己的威信。对于班主任来说，这个更为关键，所以做班主任工作要有铁的纪律，只要学生犯了错，就必须指出，并根据规矩实施一定的惩罚，这样能让学生懂得该如何去做，让他知道做了错事时有怎样的后果。

作为新教师要学习的地方有很多，教育本身就是一件充满挑战的复杂的工作，所以新教师向老教师学习经验教训是非常必要的，就像张老师说的那样“谋事在人，成事在人”。所以在今后的教育教学和班主任工作中，我认为自己还要做到以下几点：1、常反思。不管是教学上的反思还是班主任工作上都要定期进行反思。烦死不是一般意义上的回顾，而是反思问题、探索方法、积累经验。因此要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。2、刻苦钻研。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。在讲台上教师的言行对于学生都可能会产生影响。所以，对新教师来说，刻苦钻研，炼就一身过硬的本领是根本。深钻课程标准及教材，悉心备课备好课3、学会学习。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。