一篇《学校提倡学生按点到校 早到的孩子为啥不能进校门》的文章，引发了网某寄宿制初中学校的学生早上5:00起床，5:30跑操，学生的睡眠严重不足。还有一些学校早上6:00学生开始上早读，很多学生不能吃早餐，学生一旦迟到，便会遭到教师的惩罚，学生有苦难言。
    我在想，初中的孩子正处于生理发育的阶段，正是长身体的阶段，休息不足，严重影响了学生身体的发育。
    现在很多学生天还没有亮就来到了学校，天黑之后还没有放学，晚上回家后还要完成一些永远都写不完的作业，有些学生要写到凌晨之后。对于一些青春期的孩子，他们每天的休息有的不足6个小时，这种现状十分令人担忧。
    所有的这一切，都是为了学生的学习成绩，为了成绩，我们就可以放弃孩子的成长，但是这样的学习方式对于学生来说真的有效吗？
    在我看来，未必如此。
    去年我有幸教了一名学生，现在这名学生在一所重点高中就读。这位学生在九年级的时候，每天早上基本上都是最后一个到校，每天晚上休息的时间也比较早，很多时候作业并不能完成。
    但是这位学生在中考的时候考了全市的第一名。升入高中之后的第一次期中考试，她的成绩为全校第一名，并超出第二名50多分，超出第三名70多分，稳居全市第一。
    加班加点真的有效吗？我看未必真的有效。很多时候，我们违背教育规律的一些举动，把学生推向了我们的对立面，很多时候严重不足的休息，使得学生的学习效率极低。
    今天看了一段文字：“我们每一个工作在教学一线的教师，都应该扪心自问，自己的课，震撼过学生的心灵吗？我们关注课堂的情感因素了吗？我们的课让学生享受到情感的高峰体验了吗？我们的课堂教学能给学生留下美好的回忆吗？能激发起学生学科学习的热情吗？如果达不到这种境界，那我们的课堂恐怕还处在低层次上。如何改变现状，方法只有一个，让我们拿起书来学习吧！”
    很多时候我们不注重于提升教师自身的素质，而才有一些粗糙的手段去榨取学生的休息之间，现在想来略感有些卑鄙。
    考90分和考95分对学生一生的发展究竟会有多大的影响？这是一个值得我们深思的问题。
    我并不反对孩子学习态度端正，学习刻苦努力，但是如果用违背孩子成长规律的方式去获得所谓的学习成绩，我觉得对于孩子来说，有些过于残忍。
    时下，为了学生的学习成绩，为了分数，很多人已经丧失了良知。这个很多人，包括一些家长、教师、班主任、教育工作者，甚至是一些社会界的人士等等。
    “不敢高声语，恐惊天上人”的思想已经根深蒂固，教育即使满目苍夷也有很多人不愿道出其中弊病的人大有人在。很多人都期待救世主的到来，正是因为所有的人都在期待，所以便没有了所谓的救世主。
    教育改革应该是一项自下而上的运动，但有多少人情愿推动教育的改革？
    作为一名教师，别人的孩子苦与我何干？作为一名家长，孩子的苦不过三五载，又何必过于计较？作为学校，没有了分数，如何评价教师？如何获得优质的生源？
     成绩与成长，孰更重要？困惑呀！......