“树德树人、卓育英才”，作为中华名校，多年来，成都市树德中学一直致力于培养未来社会的领军人物和领袖人才。为此，学校设计了领袖人才培养计划，开设了以 “卓越人生”为主题的校本课程，其中，“卓越人生”讲坛作为校本课程一个重要的组成部分，将和其校本他课程一起为使学生成为高层次的甚至是领袖级的人才打下最坚实的基础。

成都市树德中学校长陈东永介绍说，在互联网时代，需要更多的人和事进入学生的精神生活，充实学生的精神世界；在价值多元的时代，需要一种更加正面和向上的教育力量去引领学生；相比知识的学习，在学生的成长与发展中，更需要去塑造精神、培育人格、铸就信仰。设计“卓越人生”校本课程，开启“卓越人生”讲坛，邀请社会各领域的杰出人士、领袖人物主讲他们的人生故事，分享他们的奋斗与拼搏、智慧与胸襟、感悟与启迪，让学生从中汲取成功人生必须具备的素养与品质、精神与信念，为学生的成长打开视野，厘清方向，从而为学生的成长和发展注入不竭的动力。基于这样的思考，树德中学设计并开发了以“卓越人生”为主题的校本课程。

而此课程的目标也是希望激发学生成功的愿望，培养学生领袖气质，强化立大志、成大器的价值取向，以及实现从纯粹知识学习向追求人格健全、思想道德与精神提升，为使学生成为领袖级的人才打下坚实基础。“卓越人生”采用讲坛的课程形式，主要邀请的是优秀校友、社会各界知名人士、杰出人才、文化名流等，通过一系列报告和讲座，解读领袖人才的奋斗目标、意志品格、素质要求、能力构成、习惯特点、成长经验、人生智慧等。课程每学期四次，以三年为一个周期。

据介绍，三年以来，莅临卓越人生讲坛的开讲嘉宾有中科院院士赵尔宓，青年企业家龚晓思，著名作家阿来，戏剧家、辞赋作家、杂文家魏明伦，法国骑士教育勋章获得者李培西，科幻小说家刘兴师、当代著名文化学者，世界级华裔学术大师之一张隆溪，著名诗人流沙河、著名油画家高晓华等，他们为树德留下了非常精彩的报告和珍贵的精神财富。

据了解，树德中学“卓越人生”讲坛始于2010年11月，至今已成功举办了十七期，在树德中学，“卓越人生”和其他校本课程评价方式相同，根据学生参加情况、笔记、提问、心得等内容计算学生的学分。

我是中国作家中迄今为止学历最低的，高玉宝都比我好，我连一张小学毕业证都没有。我不但没有讲课的经验，连听课的经验都很少，所以到了树德这样的讲坛就紧张。”

——第八期主讲嘉宾著名杂文家、辞赋作家、戏剧家魏明伦（2012年4月10日）

张教授围绕着“人文知识的重要性”，谈到了在这个注重科学的时代，科技带来的好处和局限性。同时他也认为中国的人文精神强调得还不够，他说：“文理学科培养的是基本技能，但人文学中的哲学、文学、艺术、历史、语言、宗教等对于中学生是尤其重要的。”而后，张教授回忆了他高中毕业后的自学经历，并向当代学生提出了几条建议。他认为：兴趣发展很重要——兴趣要有方向性；阅读也很重要——文学本身就让人欣赏，多读书培养分析、批判的头脑。

——第十七期主讲嘉宾 当代著名文化学者，世界级华裔学术大师张隆溪（2013年12月21日）

自然科学是自然现象的因果关系，而人文学是对文化现象的理解。人文首先是要理解世界的各种文化现象（前提是保留好各种文化遗产），其次是对这些文化现象进行研究和解释，然后是培养批评的精神，审视不足以求发展。有时，看见这个世界我就担心，因为他在比较盲目的发展。各地都要求尽快实现现代化，太重视手段，也许会忘记目的。现代化的目的是创作美好生活，而人文可以带来美好生活。”他认为，学好人文学有助于培养人的批判精神——这也是东方学生所缺乏的。然后，他提出人文学所面临的危险——如果没有人会记得莎士比亚、鲁迅、司马相如会是怎样，他幽默的话语中却透露出了无限的担忧，这也正是一名学者所具有的博大和深刻。

——第十七期主讲嘉宾瑞典著名汉学家罗多弼教授（2013年12月21日）习生严卉

“树德树人、卓育英才”，作为中华名校，多年来，成都市树德中学一直致力于培养未来社会的领军人物和领袖人才。为此，学校设计了领袖人才培养计划，开设了以 “卓越人生”为主题的校本课程，其中，“卓越人生”讲坛作为校本课程一个重要的组成部分，将和其校本他课程一起为使学生成为高层次的甚至是领袖级的人才打下最坚实的基础。

成都市树德中学校长陈东永介绍说，在互联网时代，需要更多的人和事进入学生的精神生活，充实学生的精神世界；在价值多元的时代，需要一种更加正面和向上的教育力量去引领学生；相比知识的学习，在学生的成长与发展中，更需要去塑造精神、培育人格、铸就信仰。设计“卓越人生”校本课程，开启“卓越人生”讲坛，邀请社会各领域的杰出人士、领袖人物主讲他们的人生故事，分享他们的奋斗与拼搏、智慧与胸襟、感悟与启迪，让学生从中汲取成功人生必须具备的素养与品质、精神与信念，为学生的成长打开视野，厘清方向，从而为学生的成长和发展注入不竭的动力。基于这样的思考，树德中学设计并开发了以“卓越人生”为主题的校本课程。

而此课程的目标也是希望激发学生成功的愿望，培养学生领袖气质，强化立大志、成大器的价值取向，以及实现从纯粹知识学习向追求人格健全、思想道德与精神提升，为使学生成为领袖级的人才打下坚实基础。“卓越人生”采用讲坛的课程形式，主要邀请的是优秀校友、社会各界知名人士、杰出人才、文化名流等，通过一系列报告和讲座，解读领袖人才的奋斗目标、意志品格、素质要求、能力构成、习惯特点、成长经验、人生智慧等。课程每学期四次，以三年为一个周期。

据介绍，三年以来，莅临卓越人生讲坛的开讲嘉宾有中科院院士赵尔宓，青年企业家龚晓思，著名作家阿来，戏剧家、辞赋作家、杂文家魏明伦，法国骑士教育勋章获得者李培西，科幻小说家刘兴师、当代著名文化学者，世界级华裔学术大师之一张隆溪，著名诗人流沙河、著名油画家高晓华等，他们为树德留下了非常精彩的报告和珍贵的精神财富。

据了解，树德中学“卓越人生”讲坛始于2010年11月，至今已成功举办了十七期，在树德中学，“卓越人生”和其他校本课程评价方式相同，根据学生参加情况、笔记、提问、心得等内容计算学生的学分。

我是中国作家中迄今为止学历最低的，高玉宝都比我好，我连一张小学毕业证都没有。我不但没有讲课的经验，连听课的经验都很少，所以到了树德这样的讲坛就紧张。”——第八期主讲嘉宾著名杂文家、辞赋作家、戏剧家魏明伦（2012年4月10日）

张教授围绕着“人文知识的重要性”，谈到了在这个注重科学的时代，科技带来的好处和局限性。同时他也认为中国的人文精神强调得还不够，他说：“文理学科培养的是基本技能，但人文学中的哲学、文学、艺术、历史、语言、宗教等对于中学生是尤其重要的。”而后，张教授回忆了他高中毕业后的自学经历，并向当代学生提出了几条建议。他认为：兴趣发展很重要——兴趣要有方向性；阅读也很重要——文学本身就让人欣赏，多读书培养分析、批判的头脑。——第十七期主讲嘉宾 当代著名文化学者，世界级华裔学术大师张隆溪（2013年12月21日）

自然科学是自然现象的因果关系，而人文学是对文化现象的理解。人文首先是要理解世界的各种文化现象（前提是保留好各种文化遗产），其次是对这些文化现象进行研究和解释，然后是培养批评的精神，审视不足以求发展。有时，看见这个世界我就担心，因为他在比较盲目的发展。各地都要求尽快实现现代化，太重视手段，也许会忘记目的。现代化的目的是创作美好生活，而人文可以带来美好生活。”他认为，学好人文学有助于培养人的批判精神——这也是东方学生所缺乏的。然后，他提出人文学所面临的危险——如果没有人会记得莎士比亚、鲁迅、司马相如会是怎样，他幽默的话语中却透露出了无限的担忧，这也正是一名学者所具有的博大和深刻。——第十七期主讲嘉宾瑞典著名汉学家罗多弼教授（2013年12月21日）