2012学年，我校坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，在市教育局的大力支持下，顺利进行了领导班子调整，提出了“精致校园，人文瑞中”的发展要求，明确了“文化自觉，创新见长”的办学特色，确定了学生培养的目标，即社会担当自觉，基础性知识扎实，个性特长鲜明，可持续发展潜力良好和学校发展的目标，即建设区域领先、省内一流、国内知名、国际化办学成果显著的示范高中。全体教职工团结奋进，努力工作，继续彰显创新教育、课程改革、合适教育、国际办学、校园文化等方面的传统优势，努力形成“文明创建与文化精神引领，科技发明与创新成果繁荣，课程资源与社团活动丰富，国内交流与国际合作共进”的办学特色，保证了学校健康、可持续的发展。
一、主要成绩和重要工作
1. 学校频获殊荣。被授予“浙江省绿化模范单位”称号和“国际发明特色学校”称号，被评为“全国最具内涵特色学校”。
2. 积极实施新课程改革方案。根据《浙江省深化课程改革通知》的精神，全面推进新课程改革，加快整合学校和社会教育资源的步伐，研发和开设了“校园文化系列”、“创新探索系列”、“健全人格系列”三个系列选修课程共32门；《高中语文深读》等四门课获浙江省精品课程奖、《唐诗中的地理》等十门课获温州市精品课程奖；以知名校友讲学为主的“籀园讲坛”开讲，邀请了浙江大学教授陈积民等7位知名校友来校讲课。
3. 教育教学质量稳中有升。
第一，高考取得新佳绩。今年高考本科率99.38%、一本上线人数3 96人，一本率达65.24%，继续保持温州市前列水平。
第二，第二届中美合作课程项目学生顺利毕业，学生全部被美国排名前100位大学录取。国际部学生参加美国高中生数学联赛，在国内选拔赛上有2人获二等奖，他们将于8月份赴美国参加决赛。
第三，学生参加各类竞赛成绩优异。陈可曼荣获省征文比赛一等奖 ，周树格获复旦大学博雅杯大奖；第十四届全国新概念作文比赛中，夏盛泽一叶仁杰获第十四届全国新概念作文比赛一、二等奖；项婧怡在第七届全国中小学生创新作文大赛中荣获特等奖；浙江少年儿童出版社出版了吴福仲等五位同学的著作《像火车啦飞驰》。在2013年浙江省“走进西澳”英语口语大赛中林子夜同学获第二名，王宇纯同学获第三名，胡一诺同学获第五名，受到省对外友协领导的多次表扬。钱瑞源、潘伟达荣获亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克竞赛银牌，周望威和瑞阳中学林展、杨丰荣获铜牌；何文哲获浙江省中国象棋业余棋王赛冠军，荣膺“棋王“称号。学生参加第29届全国中学生物理竞赛（浙江赛区），王高伟等获二等奖，宋斯亮等获三等奖，学校获2012年温州市高中物理竞赛A组团体优胜奖；陈志敏等4人获全国生物联赛二等奖，卢小琴等3人获三等奖；学校荣获2012年全国中学生生物学联赛（浙江赛区）团体优胜奖，并获（温州赛区）团体优胜奖。我校健美操队荣获全国大赛（温州赛区）健身操团体特等奖、健身操基础套路单项一等奖和健身操提高套路单项一等奖。荣获瑞安市书法、绘画、篆刻、声乐、器乐等比赛一等奖7人，二等奖4人，三等奖4人。荣获温州市一等奖1人，二等奖4人，三等奖1人，荣获“兰亭杯”全国书法比赛2人。
第四，科技创造教育谱新篇。校代表队获温州市机器人足球赛冠军；全国首家县级青少年科技馆——瑞安市青少年科技馆落户我校；在全国中学生创造力总决赛中，学校代表队获团体第一名；学生张晗熙、王翊成设计的《旅游求助T恤》在第八届“宋庆龄少年儿童发明奖”比赛上获“宋庆龄少年儿童发明奖”；在第十三届中国智能机器人大赛中，我校代表队获机器人灭火冠军；在香港举行的第二届“世界创意节”上，我校章程等13位同学获金奖，杨开铖等7位同学获银奖。学校代表队参加在美国举办的世界机器人大赛，获高中组第三名。在刚刚结束的温州市青少年创意大赛上，我校代表队获纸飞机和水火箭两项团体冠军。
4. 教师队伍建设取得实效。狠抓师德教育，不断强化教师职业道德修养，组织全员师德培训，学习党的十八大报告；出台了《瑞安中学先进个人评选办法》，形成了优秀班主任等十个先进个人系列，发挥优秀教师的引领、示范作用，已评出校级先进个人68名，上报市级以上先进候选人17人。狠抓专业发展，不断提升教师专业素养和技能，截止目前，瑞安市级课题结题十二个，获奖十一个；其中一等奖四个，二等奖六个，三等奖一个；温州市级结题课题四个，获奖三个；其中一等奖两个，三等奖一个；浙江省级课题结题一个，获得一等奖。教师论文瑞安市级获奖共三十八项，其中一等奖七项，二等奖十四项，三等奖十七项；温州市级获奖共三十一项，其中一等奖十五项，二等奖八项，三等奖八项。浙江省级获奖共两项，其中一等奖一项，二等奖一项。林长春、杨洁获省优质课一等奖；孙瑜、杨丽珍荣获温州市论文评比一等奖；夏克链、何丽慧获温州市优质课一等奖；陈如意、夏克链、胡静获温州市课例评比一等奖；陈晓静、虞文林获温州市课题评比一等奖；在温州市精品课程比赛中有15门课程获奖，其中获一等奖的有黄华伟、邵华、戴海林、林娜、边楚女、诸葛银红、郑祥信等研发的7门课程。黄华伟、戴海林、陈飞研发的课程在省内推广。
4. 重视科研兴校的作用。学校与华东师范大学合作，成立了   校本课程、有效教学和德育（社会担当）三个课题研究组，请崔允漷教授两次来校为全体教师开讲座、进行研究指导；同时派出研究组成员赴华师大听课、学习。省级课题二个（其中一个是省重点课题）、温州市级课题六个。
5. 建立校园视觉识别系统。学校以黄蓝色为视觉识别系统基础色彩，黄色代表传统和传承，蓝色象征开放和包容。将视觉识别纳入校园文化体系中，丰富了校园文化内涵，学校文化用品店的开张，扩展了校园文化活动的外延。
6. 建立了浙江省瑞安中学教育发展基金会，使校友和社会各界捐款的管理和使用更加规范。目前，已收到捐款总额为1400余万元，其中，鲁育宗校友捐款100万元新设立了“瑞安中学鲁学友奖学基金”，高文龙校友捐款100万元新设立了“瑞安中学世界因你而美丽——恩师奖奖教基金”。浙江省瑞安中学教育发展基金会的影响日益扩大，引起了越来越多校友的关注。
7. 学校基本建设拉开新帷幕。综合大楼勤行楼开工建设，进展顺利；校园文化景点有了新布局，完成了道路命名、文化石调整、增设路牌等工程。
8. 顺利完成了2013年直升生招生工作和2013级学生录取工作。
9. 学校首次举办“校园开放日”活动，共接待了1200名左右市民，对外开放了校史馆、科学展览馆、图书馆、艺术馆、陶园、籀园等区域。400多位师生提供了服务，本次活动受到社会各界的广泛好评。
10. 校友文化日益弘扬。不断加强与校友的联系与合作，发挥广大校友的同盟军作用。上海、南京、粤港澳、北京等校友会召开了年会或联谊会，校友们情系家乡、感恩母校，对学校的发展给予了热情的关注，提出了宝贵的意见。
11. 妥善处理瑞阳中学停办事宜。2012年秋季起，瑞阳中学停止招生，瑞阳中学教师全部转入瑞安中学，目前，师生情绪稳定，社会反映良好，为2014年8月瑞阳中学停止办学奠定了基础。
二、具体举措
（一）德育工作方面
坚持德育为首、育人为本，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制，强化校园文化育人功能，努力营造合力育人的氛围，全面推进素质教育。
1.加强德育队伍建设，提升育人水平
（1）做精做实班主任培训，加强班主任队伍建设。
第一，坚持班主任培训制度，通过校级、段级班主任工作会议、班主任工作论坛等方式提高班主任业务工作水平。相互交流学习，吸收优秀经验，提升育人水平。成功举办了以“健康心灵与班级管理”为主题的第五届班主任论坛，温州市苏香妹名班主任工作室的学员也参加了本次论坛。班主任学生民主考评中，有关工作态度、教育思想、教育方法、班风建设、管理能力、工作效果等六项考评指标，一项100%的有6位班主任，分别是孙乐静、卢军菊、杨胜、朱东河、林小琴、陈丽丽。两项100%的有3位班主任分别是王朝阳、李仁霞、季欢峰。三项100%的有3位班主任，分别是何丽慧、董环环、陆文贤。四项100%的有3位班主任，分别是林克涌、史晨华、陈绍淡。五项100%的有2位班主任，分别是陈士来、朱志法。六项100%的有2位班主任，分别是林赛赛、蔡瑞琛老师。其中林赛赛老师两个学期都获得最高分数。学生对班主任民主考评满意度比上学期有了明显提升。
第二，做好年段班主任例会工作，以多种方式来提升班主任的理论素养和实际管理能力。三个年段根据本年级不同阶段的实际情况，例会以多种方式呈现，有“主题型”的，如“错题集整理”“、自修课的管理”、“如何开好家长会”、“”等；有“经验型”的；如“尖子生的培养”。有“问题式”的，如“如何管理学生带早餐进教室”等，大家相互学习，互相借鉴，共同提高。
第三，鼓励班主任撰写德育课教案、教育案例或教育感悟。37位班主任写了德育课教案。有4位班主任撰写教育感想，参加了2013年瑞安市班主任谈话札记和家访手记评选活动。班主任有案例、有总结、有反思，对班主任专业成长和业务水平的提升有很大帮助
（2）努力推进“人人都是德育工作者”的良好局面。
第一，科任老师加强学科教学渗透德育，利用课堂主阵地加强对学生进行思想教育。引导学生把个人的学习与祖国的前途联系起来，培养他们爱祖国的品德和爱科学、学科学、用科学的热情。
第二，积极发挥心理辅导老师和心理卫生委员的作用。举办心理健康讲座2次，依托转角心理协会开展多系列的主题活动、刊出《心理社报》1期，钱玉琴、曾瑞华老师每周中午和下午放学后定期进行“一对一”心理辅导干预，有效缓解了学生心理健康问题。
（3）建立健全年段家长委员会，制定《学校各级家长委员会产生办法》和瑞安中学优秀家长评选条例，开展优秀家长评选。开好家长会，举办家长学校培训班。发挥家长力量，参与学校管理，如协助校外选修走读的安全管理；高三学生寒假、周末的自习课管理；登山远足后勤援助等等。
2．狠抓日常规范管理，促进良好习惯养成
第一，各年段高度重视“六比”竞赛活动，将“六比”成绩作为评价班主任和“先进班集体”建设成绩的重要依据。各班级为了提高“六比”成绩，制订切实可行的奖惩措施。荣获一等奖的班级中，12（3）班有4次，11（6）班有3次，10（9）班有2次，10（1）、11（11）班各1次。值得一提的是，12（3）班蝉联每个月的第一名（一个段一个月只有一个一等奖）。
第二，以值周班级、曝光台为抓手，加强行为规范教育，提升文明素养。继续扩大值周班级参与学校管理的任务。值周各班学生轮流参与校门口的交通疏导、站岗礼仪、国旗下讲话、护旗班工作、食堂就餐秩序管理、校园公益劳动、午间静校检查和午间教室节能检查为主要形式的文明创建活动，充分发挥学生的主体作用。依靠学生的力量实现自我管理、自我教育、自我服务。经过考核评分，最终评出12（13）、11（2）、11（6）班等10个班级为2012学年 “值周优秀班级”。同时，政教处、团委和学生会拿起手中相机对校园中发生的不文明行为进行拍照，并通过曝光台，坚决进行曝光，以起到警示的作用。
第三，整顿校风校纪，倡导网络文明。加大对上网吧、携带手机、迟到、不规范仪容仪表的整治力度，有效促进良好校风学风的改善。学校政教处、安保处联合高一高二年段长、班主任分三组对瑞安城区的锦湖街道、玉海街道、安阳街道和东山街道等管辖范围内的网吧进行了地毯式大面积的检查，未发现我校学生在网吧上网。进一步规范住校生周末出入校园制度，学生外出必须携带班主任批准的请假卡并在门口实施按指纹打卡，收到了明显的效果。
第四，德育线的同志勤字当头，深入一线。发挥团委学生会和值周班级的同学，定期抓好三个空间：教室、寝室、食堂的管理，做到常规化、精细化和实效性。不定期检查学校各场所、各偏僻角落。定期抓好三个时间：早自习、午休和周末的管理。做到有落实、有反馈。整合各方力量，统筹协调安排，如宿舍静室管理由生活指导老师及宿管会成员（业余党校学员）参与管理，校园静校由值周行政领导、值日教师、保安及值周班级共同管理。配合广播指令，午休静校取得明显成效。
第五，修订《学生手册》，完善规章管理制度。本次《学生手册》修订联合校办、教务处、总务处、信息技术处、安保处和团委等处室，除修订完善原有规章制度外，第一次将与学生息息相关的学习、生活、活动、安全条款纳入《学生手册》，准备于新生军训期间发放给学生组织学习，使新生更好更快适应瑞中的学习生活，养成良好的学习生活习惯。
3.完善德育活动体系，推进校园文化建设。
（1）以专题教育月活动为平台，创造性地开展丰富多彩的活动，在活动中实现育人。开展了“爱国爱校”、“ 明礼诚信”、“法制责任”、“科技艺术、“ 节约反浪费”、“心理健康”、“禁毒反邪教”等专题教育活动，充分利用主题班会、晨会、黑板报、网站、墙报、橱窗、校报校刊等德育宣传阵地，创造性地开展讲座、论坛、趣味游戏等丰富多彩的活动。
（2）成功举行班歌创作暨演唱比赛、“十佳歌手”比赛、主持人大赛、书法绘画比赛、班服校服设计比赛、文艺汇演等学校第二十三届文化节系列活动。同学们以文化节为平台，充分展示个性与才华，拓展视野，有力促进瑞中学生综合素质的培养。同时，积极选拔学生参加瑞安市和温州市的中小学生艺术节比赛，取得了好成绩。
（3）成功举行第21次团员暨第62次学生代表大会，选举产生新一届团委、学生会班子；举办了第61届田径运动会和社团风采展；组织推选瑞中第四届“校园之星”。经过层层评选，刘尔茜等12位同学被评为“校园之星”。学校隆重举行表彰大会并在橱窗和网站展示事迹宣传。
（4）开展系列学生“生涯规划”讲座，规划学生人生发展。为进一步提升瑞中学子生涯规划、生涯抉择能力，促进每个学生的合适发展，学校继续开设“高中生生涯规划”校本课程，诚邀陈俊（讲座主题：《梦想 机遇 挑战》）、张文宏（讲座主题《青春 梦想 现实》）、鲁育宗（讲座主题：与我一起梦想）等知名的校友来母校讲学。校友们结合渊博的知识和丰富的人生阅历，开出了精彩、生动、实用的讲座，使现场的瑞中学子大受启发和鼓舞，有效地提高人生规划意识和规划人生的能力。
（5）构建“三位一体”德育网络，拓展德育覆盖空间
充分挖掘家庭教育资源，最大程度上争取家长积极配合，举办家长学校系列活动，形成齐抓共管的工作机制。一是通过“校讯通”、班主任接待日、家长会等方式及时通报学校教育动态，开展家庭教育指导，提高家长的家庭教育水平。二是发挥家长力量，参与学校管理，如今年邀请家长参与毕业班的毕业典礼；协助开展登山远足活动和校外选修走读。三是邀请专家、学者和优秀教师为家长开展系列培训活动。另外，积极挖掘校园网功能，发挥网络资源，继续办好瑞中网“德育在线”栏目，利用网上“家长学校”丰富的育人信息，培养家长科学的家庭教育理念，实现家校联动教育。四是制定瑞安中学优秀家长评选条例，开展优秀家长评选，共评出10个校级优秀家长，44个段级优秀家长。
4. 积极开展德育科研建设，以课题引领学校的德育工作向纵深发展，提高德育工作水平。一是开展德育课题研究。瑞安市级德育课题“瑞安中学学生‘社会担当自觉’德育培养体系的实践与研究”在华师大催教授的指导下，在课题组成员的参与下深入推进，取得阶段成果。同时本课题还被立项为温州市课题。 二是配合学校省一级特色示范高中评估，开发德育校本课程，开出德育选修课。我们继续开出《班歌创作》、《现场救护》、《校园心理剧创作表演》、《学生生涯规划讲座》等选修课。三是为进一步加强新形势下学校德育工作的理论研究，改进我校学生思想道德教育，提高德育主题班会质量和教育的实效性、针对性，开展德育课教案征集和评优活动，共有20多位班主任上交。德育课教案质量较好但是数量欠少。
 5.年段日常管理各有特色。
高三年段：找准不同时段学生心理特点，加强励志教育。如高三的第二阶段，为防止学生思想的审美疲劳，学习动力的下降，年段特邀请温州市名班主任郑小侠老师，在瑞中体育馆召开全体高三学生的励志讲座。在高三的百日誓师会上年段提出“向坚持多要20分，向心态多要20分，向细节多要20分，向规范多要20分，向锻炼多要20分”的具体应考指导。让每个学生喊出本班的高考誓言，喊出高三学子的热血与信心。此外，十分注重调整学生身体和心理状态。如举行毛毛虫比赛、跳绳比赛、远足、跑操等体育娱乐活动，放松心情，增强体魄。召开主题班会同伴互助、专家讲座指导、谈心交流等，克服浮躁心理，让学生沉下心来，积极迎考。
高二年段：培养学生的时间观念（迟到、早退和用好时间）、劳动观念（班级寝室值日工作）、集体观念（班级学校荣誉感）为目标、以学校的六比为载体展开工作。经学校对学生早上出寝室的时间调整后，住校生的迟到问题明显有好转，对寝室进行大检查，结果甚是堪忧，下阶段要对寝室加强关注和管理。
高一年段：配合政教处、团委学生会落实学校的各项规章制度，强化常规管理。定期一月一次开展学生仪表检查，督促学生规范仪表。组织班主任多次到寝室进行检查，查处违纪行为。通过学生寝室管理员的反馈表，发现问题及时公布及时解决，真正做到防微杜渐。通过年段制定的每日值日老师巡查表，及时反馈班级每天的表现情况，真正让学生时刻遵守纪律。
（二）教学工作方面
秉承“甄综术艺，以应时需”的办学理念，把深化课程改革作为工作的主题和核心内容来抓，积极参与特色高中的建设和申报；同时继续强化规范教学常规管理，加强教学科研工作管理，不断提高教师教育教学水平。
1. 规范日常教学行为，强化教学过程管理，抓好教学常规工作。
（1）教研组建设制度化。要求制定教研组计划、保证每学期8次每次不少于2小时的专题研讨活动、有序组织各类学科竞赛、规范二本一册检查（备课本、听课本、记分册）及总结等。定期召开教研组长会议，促进备课组集体备课常态化，并引导各学科不同年级之间的资料传承及共享。
（2）进一步完善推门听课制度、中期评价制度、学生座谈评教制度、行政领导约谈教师制度，督促教师全面提高教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。
（3）组织好校际联考、期中考、期末考、模拟考、会考、高考等六大考的出卷评卷及考务工作。另外，教务处还积极承担诸如“浙江省中学生物理竞赛暨第28届全国中学生物理竞赛预赛”的竞赛考务任务。
（4）做好各项教务工作。编制课表和作息时间表，做好会考高考报名工作，做好招生、编班、学籍管理、平时成绩考核、学生休学、退学、转学、毕业等项工作，建立和健全学籍档案。
（5）积极加强校际交流，分别与河北衡水中学、长兴中学、宁波北仑明港中学、诸暨教育局等学校及单位进行学习交流，从而获得诸多教学及管理方面的有益启示。
（6）完善教学线评优细则，制定优秀教师、优秀备课组长、教育新秀、优秀资深教师的评优细则，以奖励先进，激励全体。
2. 深化普通高中课程改革。
（1）从2012级开始，依据《浙江省深化普通高中课程改革方案》指导意见，结合我校实际，为彰显瑞安中学“文化引领，创新致用”的办学特色，制定了《瑞安中学深化课程改革方案》，其中包括《课程管理组织系统》、《必修课程建设规划》、《选修课程建设规划》等，为继续深化普通高中课程改革进行实质意义上的理论和实践探索。
（2） 严格按照《方案》精神安排功课表，开足各种课程。2012级共开设32门课程，达到每20人一门选修课程，而且其中有不少课程为精品课程，其中洪景椿的《创造发明》、黄华伟老师的《高中语文深读》、戴海林老师的《高中数学必修内容的拓展与探究》、陈飞老师的《唐诗中的地理知识》被评为浙江省精品课程。
（3）制定四类选修课开设计划，规范组织和指导2012级学生选课走班、任课教师进行选修课成绩评定、学分认定和确认工作。
（4）开设高一年级研究性学习系列讲座，指导研究性学习的课题申报、结题报告撰写、中期评估等工作，不断加强研究性学习开展的研究过程中动态记录。同时编辑了《探索的轨迹Ⅱ》丛书，充分发挥了传承和示范的作用。
（5） 充分利用校友资源，开设“籀园讲坛”，请浙江大学陈积民等7位知名校友来校为学生讲课。
3．教务处积极承担公开教学活动或教研活动
（1）为落实浙江省中小学教师专业发展培训任务，作为温州市教师教育院基地学校，我校在今年暑期自觉承担了语文和数学两门学科的90学时培训任务，开设了两个研修班：高中语文“教学内容的确定与实现”专题研修班，“高中数学教学与反思的模式研讨”专题研训班。
（2）精心组织“浙江省瑞安中学2012年度课堂教学研讨活动”，为响应浙江省深化普通高中课程改革特开设选修课公开课10节，在总结交流教学经验、提高课堂教学效益的同时，扩大了学校在新一轮深入课改中影响及辐射作用。
（3）积极承办各类教学教研会议：如温州高考模拟考分析会、温州八校联考成绩分析会等。
4.教科研工作呈现新气象。第一，积极做好精品课题、精品课例、精品课程、精品论文研究。第二，搭建研训平台，引领教师专业发展。学时培训：教师学时培训做好规划，既确保达到培训学时的要求，又不影响学校教学工作。语文、数学我温州市教育教师院培训基地，2012年7月份举办语文、数学2个学科90学时培训反响很好，今年7月继续举办语文培训。校内带教：校内开展结对带教活动，共有50对师徒实施结对。认真扎实有序地完成十个“一”：个人规划和学年总结各一份，教案、实录、课例各一个、录像一节、评课一节、听课本一本、读书心得一篇、试卷一题。专家引领：促成与华师大课程研究所的合作，由崔允漷教授向全校教师开出基于课标的教学设计、校本课程的研发等讲座，组织安排两个教师座谈，组建三个课题组。其中课堂教学课题组于6月上旬到华师大接受培训。
第三，其他工作。（1）面向学生开设了“博雅讲坛”。“博雅讲堂”是面向高二学生的特殊讲堂，为了培养文理兼修、学识广博、气质儒雅的瑞中学子，瑞中文科老师给理科生讲课，理科老师给文科生讲座。第一学期由数学组陈陆巧老师主讲，第二学期由历史组虞文林老师主讲。（2）刊出《瑞中教研》第28期，编辑《结对支教成果集》。
5. 为教育教学提供信息技术方面的良好保障
（1）重视校园信息化建设，组织实施了校园信息化工程项目。完成了“校园信息化改造系统”技术方案的设计和建设任务，为每一位教职工配发了电脑。
（2）加强图书馆建设。配合教育教学工作，提前订好师生课本及教参、练习册，分发课本、教学参考书、会考导引、作业本、复习用书等91种68605本。采购纸质图书1547册，分类、编目纸质图书1187册，并对这些新书进行嵌磁条、贴书标等加工处理，及时上架、出借。以高分成绩通过了温州市Ⅰ类标准化图书馆评估组验收，成为首批温州市Ⅰ类标准化图书馆。
（3）增配高科技设备。高质量完成微格教室系统的建设和日常维护，实现了课堂跟踪实录、现场观摩、网络直播、点播等先进课堂实录功能。建立了配置有43台一体机电脑和专业机器人赛场的功能先进的机器人实验室。加强了信息技术高考考务及软件硬件的安装和维护工作。
（4）做好多媒体设备管理服务工作。
努力做好教室多媒体设备的日常检修工作，针对教室投影机使用不规范的情况，加强了非上课期间投影机及时关闭的日常检查工作，确保投影机的正常使用。为保证会考和高考英语听力的正常进行，全体电教教师齐心协力做好广播设备调试和备用设备准备工作。
（5）实验中心工作不断改善
A. 制度优化，规范管理。教师演示和学生分组实验完成率各均达到要求，各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范、完成效果较好。生、理、化实验教师责任分工明确。
B. 常规资料分类存放。教师的演示，分组实验通知单，学生实验记录，借、还仪器记录薄，剧毒药品的领用记录薄分门别类入档。便账目和各项记录规范化，新进的仪器及时入账、损坏消耗的及时记录，对实验室的仪器药品进行盘查、摸底、记录。做到帐物相符，发现问题及时解决。
C. 规范行为.培养学生环保意识。对学生首先进行了规范科学的管理和要求；对每个班的学生进行分组，编号，固定座位，出现问题便于追查。
D. 以人为本，强化服务。配合学科教师做好一年一度的学校公开课，保质保量开出满意的实验教学课；做到第一节上实验课要提前到、第五节延迟下班的工作量来满足教学需要。
（四）后勤工作方面
1. 提高服务意识，完善财务管理制度。以服务教育教学为宗旨，把准备工作做在前面；合理安排收支预算， 严格预算管理，加强对固定资产管理。严格执行收费政策，实行收支两条线管理，规范财务行为，认真做好年终决算工作。采购、报销均严格执行有关规定。
2. 认真搞好基本建设项目，及时维护设备、维修设施，修补路面，整修线路。
3. 做好后勤服务社会化管理工作，使管理规范、严格、有序。
保证了食堂、食品的卫生和饮食安全，超市商品价格合理。
 三、学校需要整改的主要问题。
1.学校领导班子的教育教学理念要按照更高的标准要求进行更新，加大改革的力度，使学校管理更加精细、更加科学。
2.教师的育人理念需要与时俱进，专业发展的主动性需要强化。
3.学生的基础行为规范需要进一步提升，学习的有效性问题需要解决。
2013年6月30日