5月20日起，新都二中举办为期一周的“高效课堂”校园开放活动，展示高效课堂取得的阶段性成果。活动期间，教育专家和学生家长们可走进校园，参观孩子的学习环境，体验学习过程并可以随堂听取任何一位教师的讲课。

据悉，自2012年9月起，新都二中全体教职工就着手于“高效课堂”的建设，2013年3月，高效课堂模式在高一年级全面实施，目前已颇具规模。“高效课堂” 有别于传统的教学模式，是以高效小组作为班级学习和班级管理的基本单位，按照学生的智力水平、思维方式、兴趣特长等以六人为单位将全班划分为若干小组，将课堂分为预习自学、合作探究、分组展示、点评总结、当堂检测五个环节，由学生自主讨论，自主展示、自主评价，每个环节由教师和班级评价部进行量化考核。

校长陈玉顺介绍说，实施“高效课堂”的目的是实现课堂主体的转换，更好地调动学生的学习主动性，提高学生主动学习的能力。

通过开放周的参观活动，教育专家对该校 “高效课堂”模式给予了极大的肯定。众多家长直观地看到了自己孩子的进步，对“高效课堂”也有了较为全面的认识。