在沙河口区代表团，市人大代表、大连市八中校长丁延才以前瞻性的眼光，对自身从事的教育工作提了多条建议。“中国文化虽然博大精深，但是在与世界其他文化交往中也需要彼此借鉴融合。”丁延才建议，作为中国对外开放的主要城市之一，大连应借鉴先进城市的经验，开展国际跨文化的教育——主要是国际理解教育，全面提升大连教育的国际化水平，从而为建设现代化国际城市更好地服务。

    随着世界经济一体化进程的不断加快，世界各国相互理解将成为化解彼此矛盾、彼此分歧的重要手段之一。丁延才认为，这种跨文化的教育应该从小做起。“党的十八大再次明确了中国要坚定不移地走改革开放的道路，这就需要教育提供符合改革开放需求的保障。”丁延才说。

    丁延才还进一步分析说，大连拥有很多大型跨国企业，这部分企业吸引人才需要政府提供适合人才生存的环境，其中他们的子女是否能够接受跨国教育将成为他们是否停留在大连的一个关键因素。为此，他提出建议：首先要制定中小学国际理解教育教学大纲，编制大连市国际理解课程地方教材，同时增加教授国际理解课程的教师编制。其次要鼓励各高中开设多样化的国际课程，以满足市民子女接受国际课程教育的需求，让更多的大连孩子成为具备国际知识和综合能力的人才。

    北京、上海、广州等开放城市都开设了国际文凭课程，而大连目前仍没有。丁延才还建议，鼓励有条件的大连高中开设国际文凭组织的课程，以这个最具吸引力的“软环境”来吸引更多的跨国人才来大连服务。同时，我市应对在大连工作的外国人子女情况做好调查工作，主动为他们就学需求提供必要的帮助。