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自主唤醒自觉,自律成就自我——2014~2015(上)开学典礼讲话稿

发布时间:2014/9/28

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段丽英发布

秋风送爽,秋风传情!在这亲切而又熟悉的校园,我们又迎来了一个崭新的学年,迎来了2014级的八百余名新同学!在此,我代表学校向高一年级的同学表示热烈的欢迎,向全体师生表示热烈的问候和诚挚的谢意,感谢大家在过去一年里做出的努力和贡献,感谢大家用“珍视荣誉,团结进取”的精神取得一个又一个的成绩!过去的一年,贵阳二中在“强化管理,提升质量”上迈出了坚实的步伐,全校师生齐心协力完成了青年教师教学技能团队大赛、“三地五校”同课异构等重大活动,14届的毕业生在高考中有三人突破六百分,四百余人考入了二本以上的院校,实现了“每年进一步一小点,稳中有升”的预定目标,学校党委获得了贵州省先进基层党组织的称号,二中的校园在此焕发了勃勃的升级与活力!

新的学年,学校引进了“1+1”塔式问题自主学习课堂和翻转课堂的观念,结合学校教育教学实际推出“自主表现模式”的探索,旨在唤醒师生内驱力,以自主学习唤醒学校自觉、学习功力,以自主表现促进学生自律、学生成长,最终成就师生的共同发展,共同进步。我希望团结进取,协作共赢的精神能感动校园,希望自主唤醒自觉的春风能吹进校园,吹进课堂,希望看到更多生动活泼的鲜活生命灵动起来,希望我们的课堂洋溢着老师对学生的尊重理解、彰显教师对知识和教育规律的深度把握,希望我们的学生能在自主学习,自我管理中热爱知识,热爱校园,热爱生命,让课堂成为学堂,让学生成为学习的主人,让快乐流进我们的生命!老师们,同学们,咱们二中是一个有着优良传统的学校,“自强不息,文明守纪”是我们的校风,“爱生如子,严谨治学”是我们的师风。从九月一日开始,我们的午间诵读、限时检测、翻转课堂、自主管理将全面推开,从班级常规,星级班级评比,团队建设到课堂表现、成绩追踪,我们全体师生都会变成一个相互促进,相互监督的管理链上的一环,这里面人人是主角、人人是监督者,我殷切期待着大家的精彩表现,“给我一个支点,我就能撬动地球”,我相信二中人最终才是二中发展的真正主力军!为此,我要对老师同学们提几点希望和建议:

第一,珍视生命,主动成长。高中生涯既长又短,1095个日日夜夜,承载着学生生命中最精彩最耀眼的岁月,同学们在这三年中要经历成长的蜕变、经历人生真正的竞争,因此我想说高中的学习真的很难很苦,但高中的生活却也因此变得很实很美!无论老师,或是同学,我们每个人都必经“尊重,敬畏”的态度面对这段岁月,用知识武装头脑,用素质提升自我,以态度的责任感和使命感来积极面对、主动参与,这样我们会和学生一起成长,在学生的进步中一起进步。

第二,循序渐进,持之以恒。过去我们已经习惯了被管理,被教学,要想转变为我管理,我学习,这是一个长期的过程,因为在学校推出的一套管理细则下,必定会有诸多的不适,或者接不上趟,我希望全体师生能坚定目标,一步一个脚印地实践,循序渐进,持之以恒地推进,不要因为一点困难就望而却步,也不要因为一点成绩就沾沾自喜,要知道“不积小流,无以成江海,不积跬步,无以至千里”,学习与成长都需要耐心,需要静待花开。

第三,注重过程,稳扎稳打。高一年级的同学们,你们前天才刚刚结束军训,要想真正成为一名二中儿女,还需要继续发挥“一不怕苦,二不怕累”的精神,高中第一年,是一个同时面对11个学科、教法改变、知识难度加大的学年,希望同学们主动配合,尽快适应。请记住态度决定高度,过程决定结果,只需认真面对每一堂课、每一次作业、每一次检测、每一项活动,努力做到不欠账不放弃,就能每天进步一小点,顺利完成初中到高中的华丽转身。

高二年级的同学们,高二是最关键的一年,文理分科后你们又有了一个新的起点和希望,这个学年你们将面对十一科的学考任务,希望你们好好规划一年的学习任务,扎实过好每一天,主动出击,务实基础,以优秀的成绩通过学考,为进入高三奠定基础。

高三年级的同学们,你们现在已是全校的学长了,从上课到测试,同学们都有了可喜的进步,表现出了高三人的风范,真的很努力。除了保洁不太好,卫生习惯较差外,我认为2015届的高三年级是堪当学弟学妹们的榜样的!希望你们戒骄戒躁,步步为营,紧紧盯住课堂这个主要渠道,珍惜时间主动参与每一项教学活动,充分发挥自身的主观能动性,勤于笔记归纳,保持良好的心态,在毅力、耐力的较量中努力拼搏中不断进步,再创高考新佳绩。

老师们,同学们,新的学年即将开始,新的起点新的希望,让我们以高涨的热情,坚定的信心投入到新的工作与学习之中,百尺竿头,更进一步;用实际行动践行我们的二中!最后,祝老师们在新的学年里工作愉快,身体健康,祝同学们学习进步!快乐成长!祝我们的贵阳二中明天更美好!


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段丽英

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