尊敬的各位老师、同学们，大家好！

当我们还沉浸在中华民族传统节日春节的祝福声中，按照市教育局要求和学校工作安排，我们又迎来了新的一学期紧张而有序的工作和学习。2月17日，全体教职工全天进行了“推进课程改革，提升办学质量”的专题学习和交流，18日，进行教师开学前教案检查，进行了老师的教案检查，19日，学生注册报到，打扫卫生、领教材，开学前收心入轨，全校师生按照教育局新学期工作要求，为迎接新的一学期做好了准备。

开学第一天，我们召开2012-2013年第二学期开学典礼，首先简要回顾学校的工作，然后从两个方面，对新学期学校的工作作出安排并提出几点要求：

一、工作回顾

过去的一学期，学校积极推进和谐平安校园建设。通过构建和谐的干群关系、融洽的师生关系、和睦的学校与家长的关系营造和谐的校园氛围，2012年，我校作为乌鲁木齐市唯一代表，经教育厅审核推荐，被教育部授予第五届全国“和谐校园学校”。三十余人获得市级好领导、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀党员和先进个人荣誉。2012年，我校获得“国家级和谐校园学校”等各级各类团体奖项31项（在这里不再宣读），在电子屏幕和学校网站上公示。

2012年，我校学生获得市、自治区、全国各类奖项的学生有424人次，其中竞赛类获奖205人次，活动类获奖219人次。

2012年，我校教师也取得了优异的成绩。较为突出的青年教师是：2012年5月物理组郭淑勤获全国中学物理名师大赛新疆赛区决赛自治区一等奖（全疆第一）；2012年9月全国中学物理名师大赛郭淑勤获全国一等奖（山东青岛）；外语组梁举龙老师在乌鲁木齐地区第七届青年教师高中英语教师讲课大赛中，获得特等奖（全市第一名），李弋老师获得二等奖；政史地组夏岚自治区第四届中学历史教师教学技能大赛自治区三等奖.

学校宣传工作受到高度重视。学校各处室、年级组在学校网站发布信息555篇。在乌鲁木齐教育信息网上发布信息72篇。乌鲁木齐市、自治区电视台、广播电台多次专访报道我校课程改革成果。教师获不同级别指导老师奖75人次；教师参加各级教学类比赛，有25人获不同级别奖项；在教师各类刊物发表的21篇论文中，有9篇获奖；自治区立项1个课题，市级立项8个课题。13个市级课题获得奖项，成为乌鲁木齐地区“十一五教育科研获奖最多的学校”。一个一等奖课题，获得市教育科研规划领导小组的奖励。

上学期，学校评出369位三好学生、优秀学生、显著进步生并给与奖励。我校黄俊平同学作为中学生的唯一代表获得自治区“感动校园人物”荣誉，并获得奖励。

在全体教职工的共同努力下，2012年学校中、高考成绩有大幅度提高。高考文理科达线率100%。今年，我校学生复旦、哈工大等名校榜上有名。本科上线率平均80%。中考普通高中达线率为78%，高市平均水平18个百分点。学校兑现了初三、高三教师、年级组的中、高考奖励15万元；对高中品学兼优学生实施了奖励兑现。对学科竞赛、活动类比赛获奖师生给予了即时的表扬和奖励。我校学生阿孜古丽?依明考入复旦大学，学校给予了奖励。

本学期，学校在实践多样化办学模式，凸显学校特色，培养学生有特长，学科有特项，培养心智健康的学生教育过程中，仍要进行积极的探索；随着学校综合实验楼全面投入使用，学校在体育、艺术类、机器人、科普实验、社团建设等方面突出培养彰显个性、多元发展的学生。

二、新学期工作思路

2013年，我们的目标是：进一步提升学校办学内涵，努力办好家长满意的学校。

1、建设“对话”的校园。通过师生的广泛参与学校管理，让校园洋溢着师生自由、民主、平等、开放的氛围；充分发挥“学生维权岗”、“家长委员会”的监督保障作用。
2、是要全面建模。完成学校科学的教育质量评估系统建设；今后家长可以远程登录学校教育网络平台，通过学校开放日、开放周活动，全方位向师生、家长开放。利用二级管理平台，开展基于“照镜子”方式的自我反思与改进教学研讨，自我观察、分析、评价模式研究，以更好地促进高效课堂的形成。
3、是初步彰显学校社团鲜明特色。校园电视台、广播站、机器人、播音主持、创新制作、体育艺术类等社团将拓宽学生视野，增强学生的实践能力，着重培养学生的思维能力，为学生未来发展奠定基础。（艺术节、科技节）；
4、是实现硬件建设再上台阶。本学期学校所有教室配置电子白板，实现现代化建设，校园地面花岗岩硬化，学校园林景观，体育馆等会成为学校的又一亮点。
5、是落实“每个孩子都很重要”的工作任务。我们要潜下心来研究办好适合学生的教育，让每一个学生成为最好的自己。针对高一年级，今年的分班，我校将根据学生的爱好特长，组建一到两个特长班，如体育、艺术、语言、播音与主持重点在高二上学期抓学业水平考试通过率，时间相对集中兼顾学生特长爱好培养辅导与提高。
6、是强化为“四个认同”而教育的实践。社会主义核心价值观教育，就是解决“培养什么人，怎样培养人”的问题。
7、是重点抓好毕业班的工作。针对不同年级学生的是新发展特点，开展素质教育活动；建设“学校、家庭、社区共建的学校德育”新模式。
8、是开展细胞工程活动。结合本学期的自治区星级学校创建和其它各级荣誉的届满复验，即：开展优秀处室、优秀年级组、优秀教研组、优秀班级、优秀社团创建活动；对在不同工作或活动中做出突出贡献的师生进行奖励。
9、是明确新学期发展目标。在新学期伊始，学校要求结合对照上学期的工作总结，进一步做好本学期各处室、各年级组、各教研组、各班级、每一位学生新学期的奋斗目标的确定，重点在于改进的措施！

老师们、同学们：

本学期，六十八中全体教职工将以更加饱满的工作热情投入到各项工作中，牢记“践诚修德，启智育才"的办学理念，发自内心的关爱每位学生，在生活中做学生的知心人，在教学中争当名师，做一名有理想、有追求的老师，以高尚的道德品质、振奋的精神面貌、渊博的知识做学生的表率；以自己独特的人格魅力、负责任的工作态度、精湛的教育教学水平影响学生，教育学生。办好"对学生负责任的教育"，享受到教师职业的尊严和快乐。

本学期，希望同学们在新的一年里、新的学期都取得不同程度的进步。继续发扬勤奋学习的精神，争做优秀学生；严格遵守校纪校规，建设良好的校风；养成良好的学习习惯，抓紧时间，严格约束自己，课前认真预习，课上认真听讲，积极思考，课后认真复习，认真作业，重在自律自觉；成长不能代替，发展还是要靠自己。希望同学们在努力学习文化知识的同时，学会做人的道理。

三、几个需要重视的问题（存在的不和谐因素和改进措施）：

在过去的一年中，也有个别同学不思进取，没有目标，得过且过，混日子。上个学期有十九位同学在期末考试中不诚信、利用手机或其他手段作弊，为此学校都给予当事人处分，对实验班的学生调整出实验班，对借读的学生，给予退回原学校的处理。还有个别同学不遵守校规校纪，屡次犯错误。为此，学校都给予这些同学批评教育，实际上老师、班主任都对形成良好的学风做出了努力，对这些有问题的同学动之以情，晓之以理，屡次给机会改正缺点。当然，在成长的过程中，很多同学都取得了不同程度的进步。今年，我们将启动学生发展性评价机制，更加关注学生的成长过程，从学生评价的六维目标出发，更加关注学生的每一点点进步，无论是学习成绩上、遵规守纪上，只要有进步，就会得到激励和表彰。

上学期，学校教务处通过随机调查、检查，发现在上课中，有的上课睡觉、玩手机不听讲现象。这些不良现象严重影响了我校的教风、学风和校风。学校对当堂课的教师和当事的学生进行了录像记录、备案并与各类考核挂钩。本学期的重点是抓教师的备课、课堂教学的实效性，特别是抓好学生的预习、上课、作业、自修的检查和考核；对年级名次、班级名次提升、进步大的学生进行表彰和奖励；对不思进取的、屡次违纪、混日子的学生开办以年级为单位的“家长和学生的学习班”。同学们必须要意识到，学习是自己的事，没有学好、做好，是自己的学习习惯差，目标不明确，缺乏自控力，或其他的非智力因素的影响，不是你智商高不高的问题，作为学生学生，应该学会正确归因。

作为校长，我深知，学校还有很多工作不尽人意：有些学生还没有树立起学习目标，有些同学还缺乏学习的自信心和学习动力，学习成绩不理想。还有些同学的言行与我校示范性高中提出的学生日常行为规范有很大的差距，这些仍需我们高度重视和进一步的改进。

初三、高三年级的同学已经进入了中、高考应考状态。高三同学已经经历了高三一模的考验，老师们也对同学们的成绩和学情做了认真的分析，明确了目标和方向。学校的目标是逐年提高重点本科率和本科率提升，使不同层面的同学实现自己的升学理想。

初三同学也进入到紧张的备考状态。希望同学们充满自信，调整好心态，明确目标，抓紧点滴时间，科学学习，刻苦拼搏，把自己的整个身心投入到学习中去，把自己的干劲落实到行动中去，争取以理想的成绩向家长、老师汇报！其他年级的同学也要做好自我反思，自我改进。

老师们、同学们：哲人说，这个世界没有一片树叶是一样的。每一个同学，也是这个世界上独一无二的。因此，老师们要树立起”每一个孩子都很重要“的教育理念；每一个学生都要珍爱生命，悦纳自己，充满自信，彰显个性，挖掘潜能，自主、自觉地发展和成长。我们对每一个同学都充满着期待和信任。在学校，我们倡导同学们做诚实守纪，品德高尚的人，做文明礼貌，知识渊博的人，做积极进取，追求成功的人。

最后，正值春节期间，祝各位老师、各位同学春节快乐、心情愉快、万事如意！