为深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话精神，进一步贯彻落实科学发展观和社会主义和谐社会建设的要求，根据市教育局关于开展“作风建设年”活动的有关精神，学校决定在全校开展“作风建设年”活动。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和市教育局关于开展“作风建设年”活动的部署，发扬党的光荣传统和优良作风，适应新形势新任务的要求，以办好让党放心、人民满意学校为目标，着力解决广大教师特别是领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，切实深化教师作风建设，为全面提高学校教育教学质量，构建和谐校园提供有力保障。

二、主要目标和任务：

通过开展“作风建设年”活动，使学校教师对新时期加强作风建设的重要性和紧迫性的认识进一步深化；对加强作风建设的自觉性和主动性进一步加强；使教师的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等进一步转变，示范表率作用进一步发挥；学校和领导干部的新形象、新业绩进一步显现；领导干部作风建设的长效机制进一步形成，学校各项工作任务进一步落实。

三、重点内容：

按照胡锦涛总书记关于在各级领导干部中大力提倡八个方面良好风气的要求，切实加强教育，完善制度机制，强化监督检查，全面推进教师作风和学校行风建设，确保取得实实在在的成效。主要是以下几个方面：

1．加强思想作风和学风建设。进一步健全和完善学校支部理论学习制度，完善学校党员学习、教育管理制度，通过集中组织学、互相帮助学、结合实际学、针对问题学、明确要求学、形式多样学等方法，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观，构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，学习现代管理知识、科技知识、法律知识和业务知识。大力弘扬理论联系实际的学风，注重用理论武装头脑、指导实践、推动工作，努力做到主观世界与客观世界相适应、自身素质与时代要求相适应、知识和本领与履行职责相适应。 

2．加强领导作风建设。以民主集中制建设为主线，进一步完善和落实集体领导和个人分工负责相结合的制度、重大问题集体决策制度，坚持和完善有关领导班子的会议制度和议事规则，完善教代会制度。不断扩大教职工对学校改革和发展、干部选拔任用等重大决策的知情权、参与权和监督权。

3．加强廉洁之风和健康的生活作风建设。学校各部门的干部不得接受下属和服务对象赠送的礼金、礼卡和有价证券，不得利用职权和职务上的影响插手学校大宗物资和设备采购等事项，不得利用职务和工作上的便利干预招生录取、职称评聘、评优评先、教师流动、毕业生就业等工作。学校领导干部要自觉带头遵守廉洁自律各项规定，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。正确选择个人爱好，保持高尚的精神追求。积极开展好读书活动、健身活动、文艺活动，倡导高尚的生活情趣，反对封建迷信、赌博、奢糜颓废之风。慎重对待朋友交往，择善而交。

4．加强行政后勤部门工作作风。 进一步调研指导、协调解决各部门教育改革发展中的实际问题。坚持和深化领导干部与教职工谈心谈话制度，深入基层、深入实际，搭建多种形式的平台，加强与教职工、家长、学生的沟通。认真组织实施教育服务保障工作群众满意度测评，促进转变工作作风，提高工作效率，改进服务态度，增强为基层、为教职工、为学生服务意识，力求为师生员工办好事、办实事，解难事。

5．加强公开公平公正之风建设。进一步做好校务公开工作，真实、准确、及时地通过学校校园网校务公开网页和公开栏公布校务公开的有关内容。建立网上校长信箱，及时处理师生和家长提出的问题与建议，及时受理各类咨询和投诉，努力做到件件有着落、事事有回音，进一步加强学校领导与师生、学校与社会家庭的沟通联系。坚持学校收费公示制，公开收费项目和收费标准，并及时在收费公示牌上公布。实施“阳光招生”，完善招生管理机制，公开招生考试信息，促进招生公平公正。

6．加强节约型和谐校园建设。加强宣传教育，在全校大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围。始终坚持勤俭办学，坚决反对和制止各种铺张浪费和大手大脚行为。科学规划学校建设，切实控制建设成本。提倡节约用水、用电，努力建设节约型单位、节约型校园。认真执行差旅费报销和公务接待有关规定，严格控制接待开支，努力降低办学成本。

四、工作步骤：

（一）宣传发动阶段（4月）。学校制定“作风建设年”工作方案，广泛进行宣传发动。4月份，学校召开“作风建设年”理论学习会和“作风建设年”动员部署会。通过集中学、自学等形式，认真学习党的四代领导人关于加强党的作风建设的重要论述，认真学习胡锦涛同志关于干部作风建设的“八项要求”，认真学习《党章》、加强领导干部作风建设的有关读本等，提高思想认识，切实加强党员干部作风建设和师德师风建设，重点抓好学校领导干部的作风建设。动员和发动全校师生共同参与、监督这一活动。

（二）查找整改阶段（5月—8月）。坚持查、改、建相结合，利用网上征询、发放征求意见表等多种形式敞开大门，深入教职工群众，深入教学一线，围绕影响学校改革发展和教职工群众反映强烈、事关教师切身利益的热点难点问题，面对面地征求意见和建议，主动查找自身存在的问题；分别召开教师、学生、家长等服务对象参加的座谈会，直接听取对学校作风建设的意见和建议，借助外力查找不足。对查找出的问题，要认真梳理汇总，深刻剖析原因，举一反三。针对查摆出的问题，要坚持抓重点、攻难点，认真研究制定整改措施。对师生、家长反映强烈的问题，能够马上整改的，要立即整改；需要统筹兼顾、逐步解决的，要积极创造条件尽早整改。

（三）总结提高阶段（9月—12月）。要对开展活动情况进行一次“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，把“作风建设年”活动转入经常化、制度化轨道，努力形成长效机制。要结合全年工作，认真总结“作风建设年”活动开展情况，推广典型，巩固成果，把“作风建设年”活动引向深入。

五、组织领导

为切实保证“作风建设年”活动的顺利进行，学校成立以书记校长黄圣东为组长，副校长黄文华、陈余轩，校党支部副书记沈文东为副组长，各处室负责人为领导小组成员的领导小组。按照主要领导亲自抓、班子成员分工负责要求落实责任。领导小组下设办公室，监督电话为：62996993。同时，要充分利用各种宣传阵地，加强对活动的宣传报道，树立典型，弘扬正气，为学校“作风建设年”活动的深入开展营造良好的外部环境。学校校园网网站将开设“作风建设年”专栏，可以及时反映各部门活动开展情况。