近日，历时四周的语、数、外等九大学科教改展示课活动落下帷幕。这次活动，是我校推进课堂教学改革的一项重大举措，是落实“打造有效课堂”教学指导思想的一次具体实践，为探索一种符合学校实际、具体可行的习题课讲评模式奠定了基础。
活动中，老师们围绕“习题讲评课”这一课型分别开设展示课，全组教师参与听课和评课，力图以此解决长期困扰广大教师的一个现实课题。同时，我们在汲取已往成功做法的基础上，进一步规范和创新，一是采取“对比展示”的形式，由一位教改重点实验教师与同学科的一位青年教师“同台竞技”，各展所长，促使授课教师更加关注教学的创新设计；二是在每个学科展示课进行后，当天对其教学班的学生进行全员的问卷调查，征求学生对教学的意见、建议，通过多种渠道收集更加全面、更加客观的反馈信息；三是对授课、评课的过程进行全程录像并上网，供老师们浏览、研讨、观摩、学习，进一步丰富了学校教学资源。
在评课环节中，每个老师都能踊跃发言，并且真正做到了开诚布公，畅所欲言。许多年轻老师也能根据自己的理解和认识，讲出一些可资借鉴的意见和建议，令人刮目相看。由于准备充分，组织得力，成效显著，本次活动为校本教研活动起到了很好的示范作用，并得到了学校领导及各学科教师的一致好评。