回答三个问题 提升教育服务水平
——在学校群众路线学习讨论会上的的发言
渭南高级中学校长 姜小卫
（2014年4月3日）

我认为，今天召开这个讨论会的目的在于引导同志们从个人思想实际和工作实际出发，认真思考和回答“为了谁、依靠谁、我是谁”三个问题，牢固树立正确的群众观、权力观、事业观，把思想和行动统一到党的群众路线教育实践活动的要求上来，统一到中央、省市和学校党政的部署上来，更好的在教育教学管理服务工作中贯彻执行党的群众路线，促进学校各项事业科学发展、和谐发展。

“三个谁”的问题，是贯彻执行党的群众路线的关键。我感觉到，如何回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，特别是在具体工作实践中解决好这三个问题，对增强群众意识，落实群众观点，提升教育服务水平显得尤为重要。

一、“为了谁”，要解决的是我们工作的目的问题，检验的是党员领导干部的宗旨意识和党性观念

人民群众是推动经济社会发展的决定力量。如果脱离基层、脱离教学一线、脱离群众，就学校工作而言，就不能取得广大师生员工、家长乃至社会各界的理解与支持，就难以实现学校建设发展的工作目标。我认为，要回答好、解决好这个问题，必须处理好三个关系。

首先，要处理好“主仆”关系。毛泽东同志讲过，“党的干部，如果把自己看做群众的主人，看做高踞于‘下等人’头上的贵族，那么不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的”。我校追求卓越教育，实现科学发展的形势很好，机遇很好，要正确把握机遇，求得各项事业的迅猛发展，促进学校步入教育领域综合改革和培育时代英才的前沿，一定要时时刻刻摆正同广大教职工、广大学生和广大人民群众的关系，不能把“主”、“仆”的位置颠倒了。我们既是育人者、更是服务者，决不能把生硬地把教育与服务对立起来。怎么样做好“仆人”、“服务员”，寓教育于服务之中，还有很多方式方法值得我们去探索、去总结，这一观念要根植于自己心中，同时也要根植于我们每个干部心中。

其次，要处理好“鱼水”关系。过去打胜仗，靠的是“军民鱼水情”。现在干工作，没有群众基础也干不好。“做事先做人”，先要培养与师生群众的感情基础。当今社会的确有那么一些干部，把与群众的“鱼水”关系变成了“青蛙与水”的关系，平时一副“事不关己”、不愿行“举手之劳”，就愿意呆在水边，就很难得到群众的理解与支持。学校各项工作如果没有扎实的群众基础，没有真心取得教职工支持，一旦有新工作部署，临事“抱佛脚”，才跳进水里去，师生群众当然不会给面子、当回事。所以我们在工作中就要将心比心、设身处地，考虑师生群众的需求，为基层为师生群众办实事、办好事，用自己的工作，取得大家的理解和支持。    

再次，要处理好“师生”关系。习总书记指出：“要做群众的先生，首先要做群众的学生”。要打好主动仗，做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤，勤于到师生群众中、到教学一线取真经，总结推广广大师生群众创造的好经验、好做法。

总之，处理这三个关系，就是要有一颗为民办事的心，就是要得到民心，得到广大师生的信赖与支持，这是我们走群众路线的基础。

二、“依靠谁”，要解决的是我们工作的方法问题，检验的是学校党员领导干部的工作能力和水准

关于“依靠谁”，实际上要弄清楚两个层面的事情。一是要弄清楚谁是推动学校事业发展的主要力量。毛泽东同志说过，“教改的根本问题是教员问题”。我们办人民满意的教育，目的是让人民群众满意。办好人民满意的教育，还必须依靠群众，使我们的各项工作符合教职工群众和社会发展的需要和要求。建立现代学校制度的核心就是实施民主决策、民主管理。学校管理工作的要义就是动员和组织广大师生朝着既定的方向前进。所以树立群众意识，就是要最大限度的激发广大教职工的创造热情，最大限度的发挥他们的首创精神。学校的工作要依赖教职工，学校的一切工作都是为了教职工。二是要弄清楚怎么来依靠师生群众的力量。党的群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。课程建设、教学改革、教学团队建设、素质教育实施、管理服务工作、校园文化建设等，都是要通过广大教职工的努力，把先进的教育理念、成熟的工作经验、科学的工作方法运用到各项具体工作中去。而这些措施和有效方法，从根本上说也是长期以来广大教职工创造经验的积累、提升。我们每一名干部、每一个团队，都要根据实际情况不断研究探索和总结积累，在贯彻群众路线的实践中，提高自身的工作能力与水平。

三、“我是谁”，要解决的是我们干部的观念问题，检验的是学校党员领导干部的群众观、权力观和事业观
关于“我是谁”的问题，我认为，我首先是一名中华人民共和国的公民，是一名群众，作为一个公民或群众必须遵守国家的法律法规，这是一条起码的底线。其次，我是一名中国共产党党员，同样必须严格遵守党纪党规，标准要高于公民、群众，这是作为一个合格党员的底线。再次，就是我是一个党的组织和学校管理的领导者，更应该以更高的标准严格要求自己的修养、学习、工作生活，这是一条作为一个单位领导干部的底线。三条底线一条都不能逾越，应是我的准则。“我是谁”现实地、集中考问每个党员干部的群众观、权力观和事业观。领导干部不论在什么岗位，都只有为人民服务的义务，都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准。共产党员和领导干部不论做何种工作，都是为坚持和发展中国特色社会主义干事创业，都是必须做好的光荣事业，都要真正把精力和才干集中和用在所干的每一件工作上。要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深刻进行“三观”对照检查，从而进一步端正认识，树立正确的群众观、权力观和事业观，努力做好本职工作，更好地满足广大人民群众对发展优质高中教育的期盼。