早春三月，乍暖还寒，高新三中大学区公开课活动正如火如荼地进行着。为充分发挥学区长学校的引领示范作用，使本学期的大学区工作有一个良好的开端，3月3日至5日，高新三中大学区开展了语文、数学、物理三个学科的“大学区课改公开课”活动，邀请了省市教科所的专家和大学区成员校61中、52中，兄弟学校53中、蒲城县兴华学校的老师们参加了此次活动。

本次活动先由高新三中每个学科的高中、初中各一位教师上公开课，然后进行评课。在评课过程中，大家各抒己见，对几位老师的课给予了充分的肯定，同时也提出了许多宝贵意见，特别从“如何在数学、物理教学中更好地发挥学生的主体地位”这一问题进行了深入探讨。

市教科所的专家讲道：“几位老师的课堂教学充分体现了学生的主体地位，教师敢于放手，将更多的时间留给学生，让学生动脑、动手、动口、主动学、积极参与、大胆展示、大胆纠错和补充，充分相信学生的能力。但各位老师需要注意的是，放手并不意味着放任自流，教师要对学生的所有活动进行科学引导和指导，当学生的探究方向偏离探究目标或遇到困难时，教师要加以引导，使学生的探究活动有效、高效。”

参加活动的各学科专家就公开课的点评都细致到位，能够一针见血地指出各自的问题所在，并且对参会老师提出的问题都给予一一解答，使参加活动的老师们都受益匪浅。专家强调，校际之间的交流需要常态化，这样有利于老师能更好的根据自己的学情以学定教，也能使老师自身的业务水平进一步提高。

活动最后，巨校长总结道：“大学区成立的时间还不长，还有很长的路要走，但我们一定会坚持下去，我们会以多种形式开展丰富多彩的活动，帮助大学区的所有老师，让我们共同提高，共同创新，也希望‘四步12法’教学模式更加成熟，成功！”