尊敬的各位教职工：

大家好！

四年前我有幸担任大连育明高中的校长一职，在全体同仁的支持下，很快地融入了这个光荣的集体，为我们同样热爱的教育事业成功地奋斗了四年。回首四年的历程，更多的是与你们共同创业的快乐，和续写辉煌成就的欣慰。

四年来同样是由于各位的支持和帮助，才得以让我和你们共同进步，实现这所名校的持续发展。四年已经过去，我一直在不断地努力与时俱进，办出人们满意的优质教育。

教育局新的领导班子从大连市教育的整体发展和长远发展着眼，指示我校要在继承中发展，成为大连市的教育品牌，于是，我决心为校长一任，大作为一方。
以下就学校的发展与个人的工作做简要地回顾和反思。

一、讲求人本，民主和谐

我非常主张领导班子团结协作。一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。在与一班人的合作上，我给予每位班子成员以信任和尊重，用人不疑，疑人不用，努力创造一个既有民主又有集中，既放手放权又适度调控，既有纪律又有自由，生动活泼、团结协作的局面。出现问题，自己勇于承担责任；取得成绩，他人优先得到荣誉。

对于全体教师，我首先把他们看做是活生生的人，诸事都能设身处地地替对方着想，也就是以人为本，讲求人性化。我坚持每人机会均等，人人都有机会大有作为。

在一系列重大问题上、敏感问题上我都主张充分发扬民主作风，比如选人用人、职称评定、教学奖励、评选先进、高考奖、奥赛奖和教师、学生的出国等事项，都做到了公开、公正、公平，增强工作的透明度。我努力把学校的工作变成“阳光工程”，虚心听取教职工的建议，尤其是倾听来自教师的不同声音，理性地接受不同意见甚至是批评性评论，发现问题及时解决，如此做来的效果自然是政令畅通。我还诚心听取学生的反馈，及时对教学工作做出调整，一心实践着让学生满意的教学，“让人民满意的教育”。育明高中正气上扬！

二、开拓创新，多元发展

科学发展观是我做好校长工作的灵魂，创新是我毕生的使命。我决不满足于将学校停留在一般重点高中的层面上，而是谋求其多元发展进而强势发展，锐意打造品牌学校。如果说作为一校之长有什么境界，那么我认为，将学校的发展为己任，将学校的利益置于自己的利益之上，便是最高的境界。

按着教育“三个面向”的原则，特别是我市教育局“十二五”十大教育工程的规划，我与学校领导班子制定了特色办学方略：“张扬个性，追求卓越”，强化个性特长教育，在提升“硬实力”中发展“软实力”，切实抓好名校品牌，走精品办学的道路。目前，特色建设已经迈出了几大步，其成绩、其效果令人瞩目。

多元办学，多元发展，是我致力的追求。特色办学稳步推进的同时，我已经酝酿国际化办学，而且很快成熟，着手实践，确立了国际化办学发展机制，接纳国外学生并向国外名牌大学输送优秀学生，输送优秀教师到国外学习、进修，请进外国教师前来执教；又与国外名牌大学和中学建立了多种合作关系和升学通道，使成立国际部已经具备了足够的条件。
多元化的办学和开放式的办学丰富了我校的办学内涵，给开放的育明高中带来新的活力，正在实现着在传承中发展并有所超越。

二、创造条件，培养名师

办好学校离不开人才，更离不开大师。对于人才的选拔和培养，尤其是重要岗位人员的任用，我都能力争做到知人善任，并为其争取机会，创造条件，务求人尽其才，营造一个积极向上的环境。
学校打通多种渠道组织教师参加业务培训，提高教师素质转变教育观念，如课改培训，计算机培训，名师、骨干培训等等。尤其重视青年教师的培养，开展了校本研训、微格训练、同课异构和各类赛课、展示课等为他们提供发展平台。

四年来，培养了诸多优秀人才，如三名国家级骨干教师，四名省学科带头人，五名省骨干教师，打造了一支富有创造力的干部队伍和业务过硬的师资队伍，使之成为学校长盛不衰的坚强支撑。

教师的发展我向来是摆在首位的，教师的利益我向来是不折不扣的。我不仅在教师培养、进修和学习交流等方面加大了力度，而且千方百计为教师创造良好的工作环境，提供优质的服务，如果说这四年我有业绩的话，那么，为百年大计培养了一批优秀的人才，应该位列其首。

四、尽职尽责，有所作为

作为一校之长，其主要职责当然是全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级政策和教育行政部门的指示，办好学校。但是，这一职责还细化到教育教学，还辐射到方方面面。
课程改革，我充当先锋，亲自带头开展有效性教学策略的实验，先后创造性地继承并实施了“分层次教学”，推出了“探究式课堂教学”和“自主教学式教学”，成功地培养了一批又一批优秀的学子，使我校的基础教育不断迈上新的台阶，走向高端。在办学特色方面，构建了“全面加特长”的办学模式，以基础教育和特色教育为“双核”，驱动学校焕发新的活力，实现了长足发展，且形成良好的办学气候。

2009年9月，我提出了学校“双轨”运行的改革体制，对学校管理体制进行了大胆而现实地改革——成立了高三学年部。学年组与教研组并行，形成互补之势。

为了实现科研兴校，科研强师的战略，我到任之初，就成立了以特级教师刘晓宁为首的教育科研处，充分发挥科研的先导作用有成效地拉动了教师专业发展。四年来，教师们从事教科研积极性也空前高涨，在科研处的组织下，共有65人次参加各级别赛课取得优异成绩，发表、交流论文130多篇，可谓成果丰硕，教师的素质也得到了极大的提升。而这样的景象，正是我所期望的美好目标；与教师共同进步，我不折不扣！

我十分重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生文化活动丰富多彩。文艺性活动，我欣然参与；看到师生每次十分尽兴，我也乐在其中，全校师生的精神面貌也为之一新。

回顾过去，我欣喜地看到，育明高中正在大步跨越……虽然取得了一定的业绩，但还有很多方面需要完善，还需要不断地反思，我只能做得更好，我一定做得更好！

欢迎各位教职工批评指正！

大连育明高中 刘春普

2012年6月28日