根据自治区教育厅桂教师范（2009）99号文件：“实行特级教师导师制，以小组讨论、听示范课、集体备课等教研活动为载体，积极搭建第二期广西21世纪园丁工程优秀学员与特级教师教学交流的平台”的精神要求，以及第二期“广西21世纪园丁工程”优秀学员提高培训中学组访学研修的安排，2010年4月19日至25日, 我做为广西园丁工程A类优秀学员和闭琴芳(崇左市天等县民族高中)、王惠珍(广西师范大学第一附属中学)、李宇茵(玉林高中)在南宁市第八中学特级教师刘华工作室进行访学研修。在导师刘华校长的带领下我们开展了一系列的访学研修活动：首先深入刘华老师的课堂进行听课学习，共同探讨如何指导高三学生做好高考备考的复习工作；其次连续听了12位八中教师不同年级不同课型的英语课并开展了认真细致的评课活动；然后又分别参加了南宁八中举办的教育论坛和教研组文化建设专题讲座；最后与来自玉林高中的李宇茵老师各承担一节研究课，为南宁八中师生上了两节示范课，随后进行课堂教学反思，并与导师探讨、交流。虽然只有这短短的一周时间，但我的教育理念又得到了一次全面的洗礼，感悟了南宁八中特有的“八音和畅”，带着感激，带着收获，我记下了自己在南宁八中研修学习的历程。

一、急切的期盼

在来南宁八中之前，我带着期盼的心情，希望能更多更深地理解即将访学的南宁八中，通过网络的搜索，我了解到：南宁八中是一所规模较大的自治区示范性普通高中，借高校文化气息之辐射，呈纯正浓厚之学风。校园不大，却错落雅致，设施完善，功能先进。教师不多，却师德高尚、业务精湛、成绩显著。多年来，依靠高效的管理，一流的教学，雄厚的师资，教学质量一直处于南宁市领先地位，成为众望所归的高考升学摇篮和各级高校的生源基地。

我期盼并庆幸能到这所充满魅力的学校访学，还有另一个更主要的原因——导师刘华校长。图片上的刘华校长是一位温文尔雅、笑容可掬的知性女子。现实中的刘华校长，是南宁市园丁工程B类培养对象导师、南宁市第十届党代会代表。曾获全国中小学外语教师“园丁奖”、南宁市“教坛明星”、南宁市英语学科带头人、 南宁市优秀校长、南宁市优秀知识分子、南宁市培养新世纪学术和技术带头人第一层次培养人选、南宁市先进工作者、南宁市“巾帼建功标兵”、“广西三八红旗手”等荣誉称号；曾获南宁市中学英语优质课评比一等奖、广西中学青年教师英语优质课评比二等奖，有15篇教育教学论文先后在国家、自治区、市级以上报刊发表或获奖；96年以来先后9次为南宁市和全区各地教师上示范课，教育部“十一五”规划教育科研课题负责人……我是如此急切地期盼了解一位身材娇小的女校长怎么有如此充沛的精力，担当如此繁重的工作，发出如此耀眼的光芒？

二、精彩的访学研修学习

做为一名教师都知道，听课是教师成长的捷径，评课是教师专业成长的必经之路。听课是一个学习过程，一个反思过程，还是一个教学理念建构过程。经常听课，有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，提高教学质量 。评课能检验教师的专业知识，也能锻炼教师的观察、分析、提取、处理信息的能力，评课还能检验教师的“理念—理论—实践操作”等思维全过程，对教师专业成长的促进作用非常明显。

与刘华校长第一次见面，她就给我们提出了听评课的具体要求，让我不敢有丝毫的放松，立刻感到了刘校长对任何一件工作的认真和负责。前后听了南宁八中12节不同年级、不同风格、不同教材、不同课型的英语课，然后又分别参加了南宁八中外语组的评课活动、学校的教育论坛和教研组文化建设专题讲座等，她从始至终带着我们完成系列的研修活动。走进她的课堂，我们领略了人文教育的魅力所在，她沉稳、娴熟的教学技巧，她的睿智与大气，更是让我大开眼界，她上课跳出教材，紧扣考纲，针对高考，出口成章，洋洋洒洒，学生其乐融融，心领神会。听刘校长的课是一种享受、学习，和刘校长交流，让我感到一种亲切，让我的思想得到释怀，让我对教师的理解得到深化，很多问题茅塞顿开。我从中学到不少的经验和方法，我的心灵受到一次空前的洗礼。

和外语组的老师进行听课评课活动，让我了解到南宁八中的英语科组是一个团结的团队，是一个进取的团队，是一个奉献的团队，是一个创新的团队，老师们在评课中交流思想，在分享中“取人之长补已之短”，在合作中感受“团结就是力量”。精彩的访学研修学习留给我的启示太多：教研领头，以研促教；考教结合，练好基本功；师生互动，教学相长；不落俗套，风格各异……

三、丰富的生活体验

刘校长在我们的访学研修期间的生活也做了周密的安排，让我们能更安心于学习研修。我们吃在学校饭堂，住在学校附近，每天上下午都排得很满，学习生活充实、紧张而有趣，每天都有新收获、新启示。

学校食堂  学校食堂不大，但每天都要负责一千多师生的一日三餐。食堂的膳食搭配合理，卫生条件优秀，食堂员工态度可亲，就餐同学秩序井然，让我重温了学生时代的美好时光。当然，在这里还有一个更大的收获：和学生交流，加深对八中的了解。

学生晚自习  和所有的高中学校一样，南宁八中也是利用晚间和周末对学生的学习查漏补缺、强化提高。因为刘校长要亲临学校古典诗文朗诵大赛现场，我责无旁贷顶替刘校长到班辅导，伴随着操场上传来的阵阵或激昂的或平缓的或深情的的诗文朗诵，我也和同学们完成了当天需要过关的定语从句和阅读任务，并对作业完成情况进行检查，发现问题，及时订正，知识缺漏、立即补上，及时解决当天学习上的各种难题，确保学生巩固课堂所学的知识。

课外辅导  做为校长，刘校长不仅要面对繁琐的行政事务，还要高质量地完成教学任务。难以想象的是刘校长还会抓住任何可利用的时间为英语学困生辅导，准备切合学生实际的辅导材料，深入细致的个人辅导……一幕幕令人感动的画面让人身不由己地加入其中。

一节研讨课  上课使我们的本行，做为园丁工程学员更要展现自己的课堂，和大家交流研讨，共同进步。根据刘校长的安排，我接受了上一节讲评研讨课的任务。虽然时间紧、任务重，但我觉得这是对自我的一个挑战。我利用学生二模考试的同时认真研究二模试卷，在晚上7点拿到学生考试成绩及数字分析后，马上着手上课的课件。说句心里话，这节课并不是很成功，但有失必有得。课后刘校长她从教学思路、教学方法等方面给我提出了很多建议。她那种严谨认真、求真务实、热情诚恳的态度和精神，让我感动、折服，我知道：她的一席话将是我永远的财富，她也将是我永远的榜样。

四、深刻的感悟

这次研修无疑是一场及时雨，刘华校长对学校的管理、对教育理念的深刻诠释、对教师成长的精彩分析、对学生的负责与关爱，犹如一缕缕灿烂的阳光，让人温暖，使人感动，催人奋进。这次研修为我搭建的平台，为我在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。这次研修，我兴致盎然，我感慨良多。有疲累，有倦怠，有幸福，有体会，有收获。研修学习尽管结束了，但是记忆还在，感受还在，体会还在，震撼还在。对本次研修学习而言，这是结束，但不是停止。研修学习的意义将会使我们改变，导师的言行带给我们的影响将会延续。消化和接受的程度，理解和思考的深度，行动和实践的力度，将会在我今后的教学之路上体现。我将把南宁八中“爱生、乐教、务实、创新”的教风带回来，力争在今后的教育教学路上走得更稳、更快！

最后，我以北京师范大学钱志亮教授在“回到原点看人”报告中的一段话为我这次访学研修画上一个逗号，希望我们的研修在继续，永无止境。

感激生存，敬畏生命；珍惜缘分，用心感动！

倾心相助，引导生活；激发潜能，促进发展！