在十五期间，人大附中刘彭芝校长作为课题负责人，承担了国家"十五"科技攻关计划重大项目"网络教育关键技术及示范工程”------中小学示范项目。人大附中与东南大学， 清华大学 ，北京大学等国内知名大学一起参与了课题的研究开发工作。2010年11月29日，为表彰该项目所取得的技术成果及应用效果，由中华人民共和国国务院为中国人民大学附属中学和刘彭芝校长颁发了国家科学技术进步二等奖。国家科学技术进步奖是国家科技方面的最高奖项，人大附中也成了全国中学中首次获得该奖项的学校。

刘彭芝校长带领人大附中课题组，以数字化校园建设为基础，以网上联合中学为作用范围，以资源共建共享为出发点，发挥示范中学及其联合体所拥有的特色课程等诸多优势，运用项目其它课题和本单位开发的支撑软件，为学生和学生、学生和教师、教师和教师之间进行交互式、协同式学习提供平台并进行演示验证，为其它中学开展远程教育提供示范，借此推动信息化技术在基础教育中的应用。

在课题负责人刘彭芝校长的指导下，该课题组进行了刻苦攻关，组建了人大附中研发中心，在承担课题的四年时间里，刘彭芝校长带队每年至少要到东南大学汇报课题进展两次。除了参加东南大学组织的会议外，刘彭芝校长也经常邀请专家到人大附中，对我们的课题进行指导。

经过几年的努力，圆满地完成了课题要求的各项任务及目标，通过了国家验收。该课题取得了丰硕的成果，其中有3项被教育部鉴定为科技成果，15项获得软件著作权。

经过这个课题的开展，人大附中形成了一只技术力量过硬，勇于付出的信息化队伍，为承担更多，更重的任务奠定了基础。在该课题的基础上，人大附中又陆续承担了多项国家级信息化课题项目。为了使课题成果能得到更加广泛的应用，刘彭芝校长发起成立了公益性质的非营利组织“国家基础教育资源共建共享联盟”，2006年4月2日，教育部科技司下发了“教技司[2006]61号”文件对联盟进行了正式批复。迄今，“联盟”已辐射全国32个省市自治区，加盟的中小学校有1200多所，共建共享教育资源近3万多条，60多万名师生直接受益。 通过网络使远隔千山万水的孩子们能够同上一节课，共享优质教育资源，进而帮助中西部地区及广大农村学校实现均衡发展，是人大附中牵头成立这个“联盟”的最大动机。

人大附中将利用先进的信息化技术，推动教育均衡发展，追求社会责任的最大化。