4月10日—11日，中国教育学会中学语文教学专业委员会“写作教学理论与实践研究”课题工作研讨会在我校举办，来自全国各地的专家、领导、教师、教研员及其他相关的教育工作者千余人参与了此次研讨活动。

4月10日上午，会议开幕式在瑞廷礼堂举行，会议由我校语文学科主管王蕊主持。中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会主任伊道恩、天津市中小学教育教学教研室主任何穆彬、天津南开中学副校长马健、新蕾出版社社长马梅分别在开幕式上致辞。  

会议期间，中国写作学会副会长、福建师范大学潘新和教授，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会主任、特级教师、“写作教学理论与实践研究”课题组 组长伊道恩先生，中国教育学会中学语文教学专业委员学会副理事长何立新先生先后以《为“立言”奠基——试论写作五大素养》、《以“三论”为指导，以“三力”为目标，切实改进我国中学写作教学》、《基于校本，指向实践，注重过程，规范研究——对“写作理论与实践研究”课题研究的思考》为题在大会上做了报告。

下午时分，与会人员分为三组在我校翔宇楼报告厅、三楼会议室及录播教室分别围绕“‘优化写作教学研究’和‘阅读教学和写作教学关系研究’”、“写作认识能力、思维能力培养研究”、“自主、兴趣、个性培养研究”三个主题进行分组讨论。

4月11日上午，与会人员在瑞廷礼堂观摩了四节写作教学展示课。在语文学科同仁的共同努力和白璐老师的精心准备下，她的展示课《天机云锦剪 裁妙处——议论文材料转化的要领》受到与会专家、老师的广泛好评。其他三节教学展示课分别为天津实验中学安杨华老师的《作文审题立意中选言思维的运用》、 北京市门头沟区京师实验中学韩文英老师的《续写中的语言运用》、湖北省宜昌市伍家岗区教育教学研究所周桂芳老师的《嘿，你在吗——观察中的有意注意》，宁夏回族自治区语文教研员安奇老师对这四节课进行了分析与点评。  4月11日下午，在翔宇楼一楼报告厅进行了大会的闭幕式。分组研讨推选出的代表在会议上进行了发言，分享了自己的写作教学经验以及课题研究的心得体会。商务印书馆向我校捐赠了图书，对“价值阅读”征文活动的获奖者颁奖，并向包括我校在内的五所学校授予“价值阅读示范学校”牌匾。最后，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会伊道恩主任进行了总结发言。

会后，许多参会者表示从这次活动中得到很多收获，专家的报告给日后的作文教学及课题研究带来理论上的指导，四节观摩课也给大家带来写作教学思路的启发，来自全国的同行之间的探讨则进一步加强了彼此的联系，促进了教学经验的沟通，有利于课题研究及写作教学的进一步深化。此外，许多与会者也表示了对南开中学深厚文化底蕴的钦佩，并且对南开中学在此次活动中细心的服务、周密的工作、全力的配合表示了充分的赞扬和肯定。