致力于培养青年教师是耀华中学的教育特色，君达学校通过组织形式多样的活动，有效助力新教师适应环境、夯实基础、稳步提升。9月12日，“君达学校助力我们成长”盘点总结大会在远程会议室举行。孙建昆副校长出席并做重要讲话，教科研陈桂芬和曾源两位副主任组织，入校4年内的君达学员参会。
大会主持人李凤莹、孙志超老师带领大家回顾了上学期的活动情况，包括督导组听课、七里海远足、转正答辩会、新教师岗前培训、监考、志愿服务等，张萌(外语)、钱磊、杨阳、黄晨、马新光、杨静6位老师作为优秀学员代表发言。他们从实际出发，反观自身，综合分析而各有侧重，谈到了做好老师必须要教学育人两手抓，要“教”有成绩，“育”有成效。承担班主任工作的学员讲述着他们与学生们的感人故事，领悟到责任与爱、发现与坚持。老师们还讲出了自己对于教学的理解，认为教学应该传递知识的内蕴，入情、动心而具有美感；一堂课，从导入到提问到对接总结都应该精心设计。老师们说，他们在工作中接受着和传播着正能量，辛勤耕耘而不抱怨，这些都源于他们对教师职业的真心热爱。
当日有王硕、杨荣巧等8位学员出师，他们向君达学校，向师傅、同事乃至学生致谢，表达了由迷茫到成长的喜悦心情，表明了绝不降低要求、始终严于律己、争取更大进步的决心。新教师代表吴绽蕾发表了新军感言，立志肩负使命、脚踏实地、稳扎稳打，愿用认真勤勉开启事业的航程。随后，陈桂芬主任做了题为《在耀华、在君达》的总结，盘点此前君达培训各项活动、传达听课反馈结果、通报学员作业情况，肯定成绩、提出不足。陈主任对“怎样上好一堂课”进行了重点讲解，她从学员访谈老教师的稿件中，聚焦代表性的观点，点评补充，从备课层次、环节设计、问题提出、重点把握、师生互动、审美体验、课后反思等多个方面提出教学要求。最后，孙校长代表学校，对老师们提出期望，他强调“争先创优”的结果如何，思想认识起关键作用。君达学校通过提升青年教师的素质来促进学校事业的良性循环，青年教师也通过在培训中努力拓进、提高思想认识，获得社会好的口碑和品评。
   时至今日，君达学校的队伍正在日益壮大，新老学员互切互磋、互助互学，每一次活动中都有新的收获，每一次倾心交流中总能发现新的榜样。在别人的成长中，他们同样能看到自己的影子。耀华教师当有耀华教师的风范，青年教师正在君达学校的指引下日渐步入正规，逐步走向成熟。