为进一步推进校本研究，表彰先进、激励后进，4月25日下午，郑州九中在学校建中楼报告厅举行校本课题总结表彰会。大会表彰了在学校第三轮校本课题研究中表现优秀的课题组，并对前三轮课题研究进行了总结和回顾，田宝宏校长亲自为获奖老师颁奖，并对推进第四轮课题研究提出了具体要求。

    郑州九中第 三轮校本课题研究自2012年10月启动，2014年3月结束，历时一年半。共申报课题37个，举行结题报告会18场，都已经按照要求完成结题。共完成课 题研讨课118节，观课评课人数1500人次。在第三轮校本课题研究过程中，立项的37个课题都按照学校《校本课题管理办法》的要求，积极研讨交流、商讨 教学设计、精心准备研讨课，为课题研究付出了辛勤的劳动和努力，并最后形成了众多典型课例和丰富的文字成果，涌现出一批优秀的课题成果。为鼓励在校本课题 研究过程表现优秀的课题组，结合开展课题研究过程管理数据对教学的积极影响，学校最终决定对评出的12个优秀课题给予表彰。这12个课题的主持人分别为： 赵自乾、郭河秀、李琳、孙加萍、朱丽、白书峰、卢玉河、陈文杰、甘强、沈小军、黄颖慧、张同秀。

    入选校本研究优秀课题的基本条件为：主持人有课例，多次参加观课评课指导学科教研，课题组成员人人都有课题研讨课，结题报告文本为优秀等次。同时，课题组成员在校内外做过研讨交流等活动的也作为评优的因素。

    会上，学校还对2010年以来校本课题研究的整体情况做了梳理和回顾，对七位连续三次申报课题，在郑州九中校本课题研究过程中表现优异的贺效祖、吕向阳等老师进行了特别表彰，以表彰他们在校本研究中发挥的引领作用和重要贡献。

    随后，当大家还沉浸在获奖的喜悦和对学术敬仰的气氛中时，学校博士工作室魏宏聚博士为全校教职工做了《教学技能视频训练的原理和角度》的专家讲座，来进一步指导老师们进行校本教研和教学技能训练。

    魏博士从实践层面指导大家做视频教学技能训练的操作步骤和课堂教学的6个核心技能的方法指导，又结合他在指导九中教师进行视频评课的实践研究中总结出的教学技能训练的维度、效果和优势等方面的知识为老师们做了分享。

    领导的勉励和专家讲座使广大教师精神振奋，信心满满，更为准备继续在校本研究过程中大显身手的的老师们提供了切实可用的理论支持和方法指 导，为正在进行的第四轮课题研究开启了一个良好的开端，相信在接下来的时间里，各课题组会高效的开展研讨工作，做出更多更高质量的研究成果，为该校教育教 学水平再上新台阶做出更大的贡献。