郑州七中自今年九月份以来，一直在积极推动课程资源整合的进程，为此学校还专门成立了以王校长为组长的领导小组，以确保活动的全面展开和有效实施。

九到十月份，全校老师积极调研，先就本学科的情况再结合七中学生的实际提出了关于资源整合的具体方案，各学科都制定了适合本学科的具体措施。进入十一月份之后，文理各学科组均已在课程资源整合方面取得了突破性进展，各学科以此为契机，掀起了新一轮的听评课高潮。此次听课评课坚持“实效性”、“针对性”、“共享性”三大课程资源整合的基本原则，有的学科侧重模块与模块之间的整合，有的学科侧重单元内容之间或课时内容之间的整合，也有的跨学科地进行了相关资源的整合，每一节听评课都做到了授课者授有所得，听课者听有所获。

吉校长非常重视此次活动，曾多次深入课堂听课并亲临教研组执导备课评课工作；教务处梁主任主动请缨上课程资源整合示范课为老师们树立了榜样；各位督学专家们更是督战到位，为七中的课程资源优化配置，为七中的教学质量的提高锦上添花。