新一轮基础教育课程改革将校本课程开发引入了学校课程管理之中，成为了三级课程重要的组成部分。重视校本课程开发，是基础教育课程改革具体目标之一，校本课程开发有利于学校培养学生个性，发挥教师特长，办出学校特色。

我校校本课程的开发还得到了有关专家的帮助。我们与天津师范大学合作建设教师教育研究实践基地，专家以大学视角审视中学，与我们紧密合作，努力做到知识共享、视域融合、智慧相通，凝聚大学和中学这两种不同类型的力量，形成一种新的力量，来迎接教育改革中不断出现的新挑战，解决学校教育改革中的新问题。

目前，我校自主开发、较为成熟的校本课程有：《古今礼仪在中国》、《奇幻的海洋动物世界》、《诗词中的地理知识》、《化学就在我们身边》、《数码成像及图像处理》、《足球文化》、《物理学和天文学简史》、《中国传统文化的魅力》、《天津的区域文化》、《身边的高科技》。

根据我校学生的特点，学校将校本课程的开设方案设置如下：在高一、高二两个年级每学期开设校本课程2节。其中，以班级为意愿单位选择的校本课程一节，以及以个人为意愿单位选择的以社团活动为表现形式的校本课程一节。

校本课程管理委员会

主 任：王保庆         

副主任：林涛、雷虹、张鲁莉

委员会办公室设在教务处，委员会下设各专业支持和审定小组：校本课程研发指导组和校本课程组织实施组。