7月21日，第三届皖台基础教育论坛在合肥市顺利召开，我校王勇校长应邀与会。
本届论坛由安徽省教育厅举办，合肥师范学院基础教育改革与发展协调创新中心承办，论坛的主要议题是“校长专业化发展路径选择与实践”，“学校办学绩效科学评价模式”，“教育督导制度建设的推进与教育治理能力的提升”。
为期一天的论坛活动分上、下午两段举行。上午，安徽省教育厅总督学李明阳和台湾铭传大学教学副校长王金龙，分别作了题为“做一位好校长”和“台湾校园讯息化的现状与发展”的专题报告。
下午，与会代表采用“咖啡屋”的方式，分组讨论，王勇校长作为分组组长主持讨论。讨论会上来自全省各地的30多位本土校长和来自台湾的同行，畅所欲言，言多不凡。大家对于校长专业化的内涵问题、现有校长培训模式的有效性问题、实现校长专业化发展路径选择问题等，发表了不同看法，智慧的火花不停碰撞，与会者在头脑风暴中激荡。在分组讨论后，各组进行概括汇报，安徽师范大学教育学院院长葛明贵给予点评，他认为对校长专业化的认识，首要在于具有先进的教育理念，其次要看到这是一个长期的过程，同时它还是一个系统工程，实现校长专业化必须通过校长自身的学习、研究和实践。
皖台基础教育论坛是安徽省教育厅为深化基础教育改革，推进教育督导制度建设与教育治理能力的提升，促进全省中学校长专业化发展，充分发挥基础教育协同创新作用而举办的，随着论坛规模逐届扩大，影响也越来越深远。