2014年6月27日下午，我校团委组织初二级全体学生在学校礼堂举行了非常有意义的“漫漫人生路”心理素质拓展活动，也是我校第四次不同主题的心理素质拓展活动，为此我校学生素质拓展活动月落下帷幕。

活动开始由校团委书记谢鑫老师向学生讲解了本次活动的内容。首先由各班学生以班为单位，每两人一组分饰“盲人”和“哑巴”，共同通过人生道路的其中一段求学之路——小学、初中、高中。在游戏中，组员之间若有言语交谈或触碰红色的界限，都会的罚下，取消游戏资格。在道路的最后一段的两条分岔路，其中一条寓意先苦后甜：经过一小段很窄的路程后，后面便是宽畅的大道，还能获得胜利的果实——棒棒糖；另一条则是到终点都是狭窄的路，寓意若不努力先苦后甜，则人生之路会一直苦下去。活动联系学生学习生活中的每一部分，确保了活动的效果，让学生充分感受到体验式心理素质拓展活动的意义。

接着，由谢鑫书记点评学生游戏的表现，并向学生讲述了此次活动的意义：“把握生活中的每一秒，每一分，每一刻，充分学习，领悟、欣赏和感动。生活在大千世界里的我们，应该追求完美且有意义的人生，应该追求一种默契的人生，不能只是一味的索取别人的理解和帮助，每个人都应该奉献出更多的爱和关怀，用充实的步伐去走完人生应走的道路，让世界因为有了我们的存在而多一份温馨，多一份爱。”然后，初二级年级主任廖利玲老师向学生们表达了老师们对他们寄予的厚望，希望同学们选择正确的人生之路，并不怕困难，坚持到底！

最后，由各班派体表讲述自己在此次活动中的感受，从各班代表的发言可以看出，这次心理素质拓展活动，取得了非常好了教育效果！