为进一步落实党和国家领导人提出的“倡导教育家办学”的重要思想，加强中学校长办学理念、教育思想的交流和沟通，培养和造就教育家型校长，2012年4月25日上午，由教育部中学校长培训中心主办的“人民教育家论坛·全国优秀中学校长教育思想研讨会”，在天津市耀华中学致知楼报告厅隆重开幕。教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授、天津市教委领导、教育部全国优秀中学校长高级研修班第1、2、3期学员等400余名代表出席了本次论坛。

4月25日下午，吴国平教育思想研讨会在天津市耀华中学致知楼隆重举行，研讨会由教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺副教授主持。会议伊始，吴国平校长作了“教育——追求自觉的境界”的主题报告，通过解读“教育自觉”的内涵和要义，分析学校历史和镇海区域文化的助推作用，阐述了镇海中学办学思想自觉、教师教育自觉、学生成长自觉、学校管理自觉的实践和探索，并发表了对践行教育自觉的几点感悟。吴国平校长认为，教育者必须用发展的眼光来看待所有学生，真正做到面向现代化、面向世界、面向未来；必须本着真诚求实的态度，充分考虑国情、省情、市情，认真研究校情，从“真”字出发，脚踏实地、扬长避短；必须自觉融入教育，将之作为一种感情，更作为一种工作态度。

强大的亲友团阵容从不同维度对吴校长的报告作了生动的注脚。校友代表王邵逸深情回顾了校园文化氛围的浸润、学生社团组织的回忆以及和谐师生关系的温暖，表达了对母校的牵挂和感激。在家长代表胡老师眼里，镇海中学是一所有灵魂的名校、“人师”荟萃的名校、铸就人生品质的名校，为孩子能拥有情感细腻、洞悉人性人情、具有自觉情怀的老师而感到放心、贴心、称心。高二学生李子悦通过一个镇中学子的视角，展示学生眼中的镇中以及镇中所赋予他们的对学习的兴趣、对梦想的追求和对社会的责任。

教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授以一个教育家的理论高度，从“教育的自觉与不自觉、教育的自觉与反自觉、教育的自觉与伪自觉”三个方面对吴国平校长“教育，追求自觉的境界”的教育理念进行了点评，对吴校长首创的“自觉与伪自觉”的命题的现实意义给予了充分的肯定，指出该命题反映了当代教育发展的走向与趋势，并特别强调了镇海中学“尊重学生多元选择、促进高水平基础上的差异发展”的办学经验体现着一个有教育理想的校长的不懈追求。陈玉琨教授认为，镇海中学之所以成为浙江乃至全国名校，除了百年的积淀、优良的传统，更有现今锐意进取的班子、团结协作的教师团队。他对镇海中学在高素质人才培养方面作出的努力和取得的成绩，感到振奋和震动，并对镇海中学在这方面的引领作用抱有无限期待。

会后，代表们对此次研讨会反响空前热烈，精彩的报告和“豪华”的亲友团成了会后热议的话题。他们表示吴校长提出的“教育，追求自觉的境界”的教育理念不仅立足于现实，更符合教育发展的远景。