近三年，孝感高中高考确实取得了一点成绩。前面我说了，这与市委市政府的正确领导及社会各界的大力支持分不开，至于学校教育教学管理方面，我们做了一些我们应该做的工作，谈不上什么经验。在这里，我介绍我们的一些做法。

一是坚持科学发展观。科学发展观是我们党在新形势下实践创新的伟大成果，是我国经济社会发展的重要指导方针。这几年，我们十分重视贯彻落实科学发展观，抓学校教育教学管理。首先是坚持以人为本，以学生为本，把学生的发展作为学校工作的永恒主题，教育学生努力成才。其次是坚持解放思想改革创新，我们制定了一系列的奖励制度，如《十佳教师评选办法》《十佳班主任评选办法》《十佳青年教师评选办法》等，建立了充满活力、富有效率、更加务实的管理机制，激励广大教师抓教育教学质量。第三是坚持全面、协调、可持续发展，我们紧紧抓住教育教学质量这个中心，尊重和遵循教育教学规律，严格教育教学工作规范，认真落实好教育教学常规，充分发挥团队力量，凝聚集体的智慧、意志和力量，促进学校又好又快发展。 

二是坚持科学的教育质量观。教育质量是学校发展的优先目标，我们重视全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，努力推进新课程改革，落实德育为首、育人为本的办学理念。我们重视抓教育教学的过程，坚持抓常规落实，坚持抓夯实基础，坚持抓课堂效率，坚持抓科学备考，抓方法，抓能力。我们重视科学评价学生的学业成绩，更重视学生思想品德、认知能力、情感价值观以及实践能力等多方面的的发展。我们重视学生的终生发展，重视学生的学习动力、学习习惯、学习毅力的培养。我们重视教育学生幸福地生活、快乐地学习，教育学生把个人的幸福与民族的发展进步有机地融合，成长为一个个既具有坚定理想信念，又具有鲜明个性的活生生的人。

三是坚持推行阳光治校。我们坚持依法治校，坚持校长负责制，坚持集体领导与个人分工相结合的制度，制定了规范的议事决策制度，制定了严格的责任追究制度，有效地提高学校执行力。我们坚持校长办公会会议制度、行政会议制度、教代会制度、班主任例会制度、教师大会制度，实施工作责任目标管理，实施廉政责任目标管理，坚持分级负责、分级管理，强化工作责任与目标考核，扎实地推进了学校工作全面进步。我们坚持推进阳光治校，大力推进党务、校务公开制度，充分发挥教代会职能，努力做到有权必受监督，违规必受追究，让权力在阳关下运行，全面提升学校教育教学管理能力和水平。

四是坚持抓三支队伍建设。我们重视抓教师队伍建设，坚持完善教师选聘机制，注重选聘业务素质精良、思想素质高尚的教师；坚持推进人事制度改革，解决青年教师的后顾之忧；坚持抓师德师风建设，打造了一支热爱教育、师德高尚、业务精湛、业绩突出的教师队伍；坚持抓青年教师培养，已经造就一大批教学名师和学科领军人才。其次，我们重视抓班主任队伍建设，我们建立完善了班主任管理机制和激励机向金炳：近三年，孝感高中高考确实取得了一点成绩。前面我说了，这与市委市政府的正确领导及社会各界的大力支持分不开，至于学校教育教学管理方面，我们做了一些我们应该做的工作，谈不上什么经验。在这里，我介绍我们的一些做法。

一是坚持科学发展观。科学发展观是我们党在新形势下实践创新的伟大成果，是我国经济社会发展的重要指导方针。这几年，我们十分重视贯彻落实科学发展观，抓学校教育教学管理。首先是坚持以人为本，以学生为本，把学生的发展作为学校工作的永恒主题，教育学生努力成才。其次是坚持解放思想改革创新，我们制定了一系列的奖励制度，如《十佳教师评选办法》《十佳班主任评选办法》《十佳青年教师评选办法》等，建立了充满活力、富有效率、更加务实的管理机制，激励广大教师抓教育教学质量。第三是坚持全面、协调、可持续发展，我们紧紧抓住教育教学质量这个中心，尊重和遵循教育教学规律，严格教育教学工作规范，认真落实好教育教学常规，充分发挥团队力量，凝聚集体的智慧、意志和力量，促进学校又好又快发展。 

二是坚持科学的教育质量观。教育质量是学校发展的优先目标，我们重视全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，努力推进新课程改革，落实德育为首、育人为本的办学理念。我们重视抓教育教学的过程，坚持抓常规落实，坚持抓夯实基础，坚持抓课堂效率，坚持抓科学备考，抓方法，抓能力。我们重视科学评价学生的学业成绩，更重视学生思想品德、认知能力、情感价值观以及实践能力等多方面的的发展。我们重视学生的终生发展，重视学生的学习动力、学习习惯、学习毅力的培养。我们重视教育学生幸福地生活、快乐地学习，教育学生把个人的幸福与民族的发展进步有机地融合，成长为一个个既具有坚定理想信念，又具有鲜明个性的活生生的人。

三是坚持推行阳光治校。我们坚持依法治校，坚持校长负责制，坚持集体领导与个人分工相结合的制度，制定了规范的议事决策制度，制定了严格的责任追究制度，有效地提高学校执行力。我们坚持校长办公会会议制度、行政会议制度、教代会制度、班主任例会制度、教师大会制度，实施工作责任目标管理，实施廉政责任目标管理，坚持分级负责、分级管理，强化工作责任与目标考核，扎实地推进了学校工作全面进步。我们坚持推进阳光治校，大力推进党务、校务公开制度，充分发挥教代会职能，努力做到有权必受监督，违规必受追究，让权力在阳关下运行，全面提升学校教育教学管理能力和水平。

四是坚持抓三支队伍建设。我们重视抓教师队伍建设，坚持完善教师选聘机制，注重选聘业务素质精良、思想素质高尚的教师；坚持推进人事制度改革，解决青年教师的后顾之忧；坚持抓师德师风建设，打造了一支热爱教育、师德高尚、业务精湛、业绩突出的教师队伍；坚持抓青年教师培养，已经造就一大批教学名师和学科领军人才。其次，我们重视抓班主任队伍建设，我们建立完善了班主任管理机制和激励机向金炳：近三年，孝感高中高考确实取得了一点成绩。前面我说了，这与市委市政府的正确领导及社会各界的大力支持分不开，至于学校教育教学管理方面，我们做了一些我们应该做的工作，谈不上什么经验。在这里，我介绍我们的一些做法。

一是坚持科学发展观。科学发展观是我们党在新形势下实践创新的伟大成果，是我国经济社会发展的重要指导方针。这几年，我们十分重视贯彻落实科学发展观，抓学校教育教学管理。首先是坚持以人为本，以学生为本，把学生的发展作为学校工作的永恒主题，教育学生努力成才。其次是坚持解放思想改革创新，我们制定了一系列的奖励制度，如《十佳教师评选办法》《十佳班主任评选办法》《十佳青年教师评选办法》等，建立了充满活力、富有效率、更加务实的管理机制，激励广大教师抓教育教学质量。第三是坚持全面、协调、可持续发展，我们紧紧抓住教育教学质量这个中心，尊重和遵循教育教学规律，严格教育教学工作规范，认真落实好教育教学常规，充分发挥团队力量，凝聚集体的智慧、意志和力量，促进学校又好又快发展。 

二是坚持科学的教育质量观。教育质量是学校发展的优先目标，我们重视全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，努力推进新课程改革，落实德育为首、育人为本的办学理念。我们重视抓教育教学的过程，坚持抓常规落实，坚持抓夯实基础，坚持抓课堂效率，坚持抓科学备考，抓方法，抓能力。我们重视科学评价学生的学业成绩，更重视学生思想品德、认知能力、情感价值观以及实践能力等多方面的的发展。我们重视学生的终生发展，重视学生的学习动力、学习习惯、学习毅力的培养。我们重视教育学生幸福地生活、快乐地学习，教育学生把个人的幸福与民族的发展进步有机地融合，成长为一个个既具有坚定理想信念，又具有鲜明个性的活生生的人。

三是坚持推行阳光治校。我们坚持依法治校，坚持校长负责制，坚持集体领导与个人分工相结合的制度，制定了规范的议事决策制度，制定了严格的责任追究制度，有效地提高学校执行力。我们坚持校长办公会会议制度、行政会议制度、教代会制度、班主任例会制度、教师大会制度，实施工作责任目标管理，实施廉政责任目标管理，坚持分级负责、分级管理，强化工作责任与目标考核，扎实地推进了学校工作全面进步。我们坚持推进阳光治校，大力推进党务、校务公开制度，充分发挥教代会职能，努力做到有权必受监督，违规必受追究，让权力在阳关下运行，全面提升学校教育教学管理能力和水平。

四是坚持抓三支队伍建设。我们重视抓教师队伍建设，坚持完善教师选聘机制，注重选聘业务素质精良、思想素质高尚的教师；坚持推进人事制度改革，解决青年教师的后顾之忧；坚持抓师德师风建设，打造了一支热爱教育、师德高尚、业务精湛、业绩突出的教师队伍；坚持抓青年教师培养，已经造就一大批教学名师和学科领军人才。其次，我们重视抓班主任队伍建设，我们建立完善了班主任管理机制，建立了班主任例会制度，建立了班主任量化考核管理机制。第三，我们重视抓干部队伍建设，坚持抓干部廉政责任制落实，坚持月工作汇报制度，坚持抓目标考核，坚持抓青年干部培养，有力地促进学校工作全面发展。