5月3日，郑州市人民政府教育督导委员会专家莅临郑州市第四十七中学，对学校三年发展规划进行为期两天的督导评估。

郑州市第四十七中学叶小耀校长代表学校向督导组专家作了《科学规划 精细管理 提升办学实力》为题的汇报。回顾学校2012——2015学年三年发展规划落实情况，郑州47中紧紧围绕三年发展规划目标，秉承“切问近思、自能发展”的办学理念，以质量立校、师资强校、特色办校作为学校发展方向，在学校领导班子的正确带领以及全校师生共同努力下，在创新管理、队伍建设、德育建设、课程与教学、教育科研、办学特色、校园文化等方面取得了很大成效，基本完成了学校2012—2015学年三年发展规划的目标任务。

随后，在叶小耀校长的陪同下，专家组实地考察了校园环境，参观了足球场、篮球场、游泳馆、音乐教室、图书馆、微机室等硬件设施配备。在参加“纪念五四运动97周年”升旗仪式活动中，同学们整齐划一的步伐、高亢嘹亮的口号展现了该校学生奋发向上的精神风貌和朝气蓬勃的青春气息，得到了专家组的一致肯定。

专家组以推门课的形式，随机观课4节，包括数学、历史、化学、政治等学科。四位教师虽然风格迥异，但扎实的基本功，丰富的教学活动，和谐、愉快的课堂氛围都体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。通过观课，专家组深入了解了郑州47中构建道德课堂教学新授课“问题驱动式教学模式”，并给予了高度评价。

下午，专家组与郑州47中师生代表进行了面对面的交流，全面了解学校的办学理念、发展目标、办学思路、办学特色。尤其对郑州47中宏志班和国际教育的办学特色给予特别关注。当老师们谈到宏志班管理，既有严格的日常管理，也有人文化的活动安排；既有激励进步的流动淘汰机制，又有关注身心发展的跟踪教育；既体现了教育资源的“城乡帮扶”政策，又有互助影响的“1+1”编班制度，专家组给予了充分肯定。郑州47中坚持国际理解教育，培养关心人类共同发展的世界公民的理念得到专家组成员的一致好评，专家也对国际教育的办学思路提出了宝贵建议。

最后，专家组查阅了学校各项档案，并且进行了网上问卷调查等多种方式的评估工作，并与同学们一起观看了校园社团展示表演。

三年来，郑州市第四十七中学通过探索“自能教育”的思想体系和实践途径，落实精细化管理，稳定办学规模，打造郑州47中品牌，为把学校建成示范性、特色化、智慧型的中学名校而不断努力。