名校印象
在一中，总有一种文化滋养你
在世纪交替之际,南京一中首创“中学导师制”的办学理念和素质教育的运行机制,创造性地提出了教师要从学生教育的“教授之师”转变为学生成长的“引导之师”。学校培养出了一支师德高尚、师能精湛、善于合作、适应发展的优秀教师群体。“一中的老师有着一种最为质朴的教育精神。”南京一中尤小平校长告诉记者，老师们为学生自觉的奉献精神时常让他深深感动。在职教师中，现有江苏省特级教师7人，教授级中学高级教师3人，南京市学科带头人34人，南京市优秀青年教师42人，博士学历4人，硕士学历34人。
近几年，高考二本达线率每年在85%以上，稳居全市前三；理科强化班一本达线率95%以上。培养了江苏省艺术类高考状元化雨、南京市高考状元余仕英、孙霓；张路遥、陶宇、胡易知等一大批学生被北大、清华等国内一流高等学府录取；于水、成思捷等一批学生被国外著名大学录取并获得奖学金；每年均有一大批学生获得全国数学、物理、化学、生物、信息技术等学科竞赛全国一等奖或省一、二等奖。
2012年，高考再创佳绩，二本以上达线率为87.82%稳居全市第三。六门选修科目成绩令人瞩目，达B率均在90%以上，其中二门选修学科达B率居全市第一。
此外，丰富多彩的校园活动也成为了一中学生的成才支撑。南京一中现有崇文文学社、望星会、模拟联合国、动漫社、传媒社、合唱团、围棋社、精武社、话剧社、摄影社、魔术社、街舞社、音乐社、OM社、书法社共计15个学生社团。其中大多数社团均由学生自主创建，体现了学生的自主发展需求和自我教育能力。学校在场地、师资、活动经费等各方面给予了大力的支持，学生社团极大地丰富了学生在校期间的校园文化生活，对发展学生全面素质、提升交流合作能力、培养学生领导才能起到了积极的促进作用。
特色课程
在一中，总有一种方式适合你
崇文项目——
北有“翱翔计划”，南有“崇文探索”。
整合高校资源创设的“崇文班”是南京市首个参与中学教学改革的试点班，其宗旨是通过中学与大学在教学、科研、实践的紧密联系和有机衔接，探索与高校合作培养拔尖创新后备人才的模式。饶子和院士担任“崇文班”名誉班主任，南开大学、南京大学、东南大学、南师大等院士级一流科学家为“崇文班”学生主导制定培养计划，一批优秀的大学教授、专家参与到“崇文班”教育教学中来。
“崇文班”每位学生都有自己的“成长导师”，导师帮助学生设计三年的成长规划和学习目标，让学生找到适合自己的学习方式。班级分3年开设品德意志、社会责任为主题的系列活动课程，培养学生的责任感。同时在课余时间鼓励学生练书法、学功夫扇、节假日调研，让学生多角度体会创新。
强化班实验项目——
学校自2004年以来开办了理科强化班。
理科强化班的办学宗旨是为国内外一流大学输送成批可持续发展的优秀生源。其课程设置，课程进度、广度、深度均比平行班要求高，着力培养学生的各项能力以及个性特长。近几年来的全市统测显示，学校目前各年级理科强化班的各科成绩在全市处于领先位置。
文科强化班在今年江苏省普通高中学业水平测试中，有54%的学生拿到4A，该班人均加分为3.8。
理科强化班录取主要依据中考成绩，入学一学期后还将依据学生发展状况适当调整。近几年来理科强化班一本达线率95%以上，培养了南京市高考状元余仕英、孙霓；张路遥、陶宇、胡易知等一大批学生被北大、清华等国内一流高等学府录取；每年均有一大批学生获得全国数学、物理、化学、生物、信息技术等学科竞赛全国一等奖或省一、二等奖。
AP课程项目——
AP课程班开设中西合璧的高中必修课程。
学生必须修完中国和美国麻省高中课程标准规定的学业，基础课程由英语、数学、科学（物理、化学、生物）、社会科学（历史、地理、政治）等组成，学生选4门参加江苏省的学业水平考试。AP高级课程（美国高中高级学术课程）是一年课程，分别在高二、高三两年内进行必修和选修，学生需参加5月全球统一举行的相应考试，学校根据具体情况开设英语文学与写作、微积分BC、经济学、世界历史等14门大学基础课程。
AP班的科任老师都是经过学校严格筛选的高中课程优秀双语理科教师，他们在赴美进修培训，获得AP教师资格证书后回国担任基础课程及AP课程中数理化生等学科教学，其他AP课程均由有经验的美籍教师执教。AP课程的基础阶段涵盖了TOEFL和SAT的教学和强化内容，语言学习更具系统性，为学生赢得了更多的学习时间和精力。
中美直通车项目——
“我向你们推荐这所学校，是一个学习和研究的好地方。”
著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾这样推荐他从事研究工作长达37年的美国纽约州立大学石溪分校。2010年9月南京一中与美国纽约州立大学石溪分校联合创办的“直通课程”项目班为学生开设小班化的全英文教学课程，全面提高学生英语综合能力，帮助学生通过TOEFL或IELTS、SAT和AP考试，为计划申请美国名校的学生提供100%的保证。同时还提供不计学分的大学相关复合课程，目前已有四届30多名学生进入美国和加拿大等名校本科阶段学习，2011年杜九如、浦天宬、薛王宁获得该校“荣誉学生”称号。
学生留言板
张锐：（首届崇文班学生，全国中学生化学奥林匹克联赛一等奖）我喜欢一中老师上新课时极其用心的铺垫，不用某次渺远的考试来破坏学习纯粹知识的性质；我喜欢小高考复习时，老师依然向我们评论时事，教导我们如何做人；最为炽烈的一次是在一个夏初，我们的37公里环城行走——这是学校给崇文班学生设置的一次课程尝试。活动全程都是同学们策划的，路线也是我们事先亲自考察的。那一天的疲累是不必多说的，但我不愿说辛苦，累是所有旅行的特质，而苦字会让旅行的意义减损不少。行走是旅行的原始方式，而旅行源于渴望，苦或慈善并非我们的终点，正如我们的标语：“步之所至，爱之所行”。
龚颖达（首届崇文班学生，复旦大学千分考南京市第一名）千分考是10门功课一起考，内容特别“杂”，但我却非常自信，因为有三年崇文班的基础在。崇文班的课程模式没有完全拘泥于传统的教学模式，而是给我们增开了课外实践、书法、武术等特色课程。丰富多彩的实践活动让我的个人素养大大提升，这对于我在复旦千分考中能够成功取得好成绩是很有帮助的。高中三年里，我们去六合进行过地理考察，还专门针对物理力学的内容进行了课外实践。去年的五四辩论会我也全力以赴参加了，虽然最后惜败给了对手，但我从中学会了如何进行“文化思考”。
陈竞嘉：（高三（12）班学生，已被南大理科强化班提前录取）同学们都戏称，我是校园里的“风云人物”，高一顺利当选年级学生会副主席，高二校团委改选的时候又高票当选校团委副书记。其实，“学霸”和“风云人物”的交集没有任何冲突。此次南大理科强化班的选拔考题中，非常惊喜的考到了学校专门复习过的一道关于立体几何的考题。我立刻想到了学校老师在课堂上讲过的方法，通过平移直线给四面体“变形”成为三棱柱后，求体积就变得非常方便。带着老师的教导和自己的用心，我十分顺利地完成了南大理科强化班的所有习题，同时高分过关成功被提前录取。
友情提醒
AP课程班第一批面试
时间：4月30日
地点：一中本部（中山南路301号）
联系电话：13913933616
请有意参加AP课程班学习的同学提前申请，便于安排。
招生连线
南京一中招办位于学校高中部体育馆内，工作日有老师接受咨询。
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