为了充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，张国光物理名师工作室成员进行了《变压器》一课的同课异构活动。我校物理组高东明老师和五中赵艳老师分别做了精彩的展示课，工作室成员及各校物理教师均参加了观摩。

工作室坚持以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的前沿阵地。

高老师的课主要从实验角度探究变压器构造原理以及变压关系，激发学生兴趣，让学生动手又动脑，调动了学生学习的积极性，印象深刻。整节课环环相扣，张弛有度，充分体现了学生为主体，教师为主导的理念，赢得了观课老师的赞誉。
赵老师的课以日常生活中的一些应用来引入，吸引眼球，通过回顾课前查找的资料­­—不同用电器的工作电压，展开变压器教学。课堂节奏紧凑，容量大，取得了较好的效果。

两位老师依据新课程理念，通过精心的设计，让我们看到怎样利用具体的教学活动解读新课标，如何打造充满活力的高效课堂，通过设计巧妙的实验让学生学得更加扎实。课后，两位老师简要说明自己的设计想法与思考，然后，各个学校的代表分别谈了听课的感悟，交流了有关实验与如何做好新课改下的物理教学等看法。教研员杨映川老师做了最后总结，对备学生、备教材等阐述自己观点，对日常的教学工作如何做好教学设计和重视课堂生成的信息给出了具体的指导，着重强调了实验对于课堂的重要意义。

“名师大讲堂”活动是对新课程改革下高中物理教学的展示与交流，必将对全市的物理教学工作起到促进和推动作用，相信我校的物理教学也一定会在新课改的引领下，在教师素质全面提高的基础上，切实提高教学效果。

一元复始，万象更新。“张国光物理名师工作室”，犹如百尺冰崖的一株红梅，“俏也不争春，只把春来报”，绽放千锤百炼的沉香，守候繁花似锦的物理教育的春天。