发布时间:2015/2/26
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赵立发布
近年来,我校坚持以教学工作为中心,以转变教学方式为主线,围绕高素质人才培养目标不断深化教育教学改革,以提高教学质量为宗旨,规范教学管理,注重内涵建设,取得了显著成效。特别是推进有效教学,构建“问题·个性”的课堂学习模式,取得了阶段性成果。我校教师发展部林伟主任总结我校课堂教学成果经验基础之上,以题为《以案导学,问题为线,自主学习”课堂教学模式实践研究》获得2014年广东省中小学创新成果二等奖。本次评奖,我省各地教育工作者申报了创新成果奖项目486项,经过学科评审,评出获奖项目171项,其中一等奖3项,二等奖30项,三等奖138项。表彰大会于2015年1月9日在广州广东省科学馆举行。
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