我校学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段以来，牢牢抓住“一问一会一评议”三个关键环节；结合学习调研阶段征求的意见和建议，进一步广泛征求师生员工对校领导班子及成员的意见。通过召开了年级组、教研组、备课组及处室座谈会，在全校教职工中、学生中发放调查问卷，设立意见箱。校学习实践科学发展观活动办公室将征求到的意见梳理后向校领导班子成员进行了反馈。学校领导班子成员之间在会前相互谈心交流，沟通思想，交换看法，增进理解并结合征求到的意见，认真思考，撰写了发言材料。

校长赵延宏首先做了分析检查发言，他结合我校贯彻落实科学发展观实际，从学校发展思路、发展目标、校领导班子工作方法、学校建设、教师专业队伍建设等方面，认真总结了工作中取得的成绩，实事求是地查摆了面临的突出问题，分析了原因，提出了我校推进科学发展，加快高质量学校建设需要解决的问题；校党总支书记王培高、副校长张青俊、从定荣、余庆朝、工会主席刘来运分别结合自己所分管工作和个人思想认识作了发言，开展了坦诚真挚、严肃认真的批评和自我批评。发言涉及学校工作方方面面，发言重在分析问题，总结经验，明确方向。与会教师代表认为这次专题民主生活会党总支重视、准备充分、安排精细、紧扣主题、重点突出。一是一次质量较高的专题民主生活会，学校领导班子能利用好征求到的意见和建议，更加广泛地问计于师生，集思广益。对征求到的意见，敢于正视、敢于化解；二是能利用好专题民主生活会的成果，撰写好分析检查报告，更加广泛地争取师生对分析检查报告的认可。三是能利用好教职工渴望发展的愿望，对查找出的问题，具备条件的抓紧整改，让师生员工真正感受到学习实践活动带来的成效。