核心内容：第三届中国教育之声暨教育改革家年度盛典--“教育改革卓越校长”参选名单之湖南地质中学校长 周林生

他，是一校之长，引领着学校的改革与发展，创造了一流的办学业绩，把一所子弟学校打造成三湘教育品牌;他因为工作成绩突出，先后被评为省优秀教育工作者、省百名优秀中学校校长、省教育评估专家、省事业单位优秀法人。他就是省地质中学校长周林生。

周林生，1956年11月生于资兴市青腰镇坪田村，1976年考入武汉体育学院体育教育专业，1979年11月大学毕业分配到省地质学校任教，先后在湖南工程技工学校、湖南工程职工大学任校长，2000年2月调任省地质中学校长，目前已在教育战线上工作了三十年。

对于农村的孩子来说，读书是最好的出路。那时国家百废待兴，农村的孩子如有学习的机会，真的是来之不易，周林生对此十分珍惜。谈起孩时的启蒙教育，他难忘那“6斤米的责任”和“600斤柴的快乐”。所谓“6斤米”，就是他在校一个星期的粮食，小小年纪，都是他自己每个星期把这“6斤米”从家里挑到学校。为什么是6斤米的责任?每一次出门，他父母都有一个交待，母亲喜欢讲六六大顺，一路平安;父亲也讲，6斤米粒粒皆辛苦，要靠这副小担子来改变命运，这责任是很重大的。读书除了要交米，每个学期还要交柴火，每双周一次的劳动课，他们就是到山上去砍柴。很辛苦，但是总是觉得很快乐。

在资兴土生土长，看到的是普通百姓的生活，接受的是父老乡亲的熏陶。而令周林生印象最深的就是乡亲们种的坪田“早黄瓜”。老乡们非常勤劳，起早贪黑，把上一年好的瓜种播下去，利用当地回春早的地理位置的特殊性，每年黄瓜上市就比其他地方早一些。农村天地是一个大课堂，乡亲们的勤劳朴实就像一部教材，让周林生懂得了勤奋对于人生的意义。

刚刚高中毕业的周林生，什么都不会干。他父亲就鼓励他说，不会做没关系，要愿意去做，你只要勤奋，这个里头就一定会有答案。

于是，周林生更加发奋学习，高中毕业两年后，他考上了武汉体育学院，因成绩优异毕业分配到省城长沙工作。勤奋改变了命运，周林生又靠勤奋改变着自己的人生轨迹。他从普通教师做起，再到校办秘书、党支部书记，由教学转向行政，一步一个脚印，一直到省地质中学的校长。

省地质中学创建于1955年，前身为省地质局子弟学校。2001年5月18日，在他的带领和努力下，省地质中学被省教育厅评定为省重点中学，成功实现进位，与长沙雅礼、长郡等名牌学校齐名，享誉三湘。2004年，省地质中学又被省教育厅评定为省示范性普通高级中学。

周林生常说：有勤奋就是有快乐，有勤奋就没有饥饿，有勤奋还能长智慧、长财富;在工作当中，你只要去认真对待，用心去做的事情，都做得很好。

他是这样说也是这样做的。做了校长之后的周林生，在领导的岗位也是勤勉有加，学习和工作的劲头不减当年。上班和人家不一样，起码提前半个小时，下班也要推迟半个小时，这是他工作几十年一贯的做法。另外，晚上也要坚持1—2个小时学习。

省地质中学现有在职教职工320余人，其中特级教师5人，中、高级教师193人，从这支队伍里的每一个人身上可以找到校长周林生严谨治学的学风和勤奋务实的作风。

“你比如说，学生很早就上早自习，老师他也提前到，如果说是一个老师他提前到了，没有看到校长，他是一种心情，如果他提前到了，看到校长，又是另外一种心情。所以，自己早到一点，比老师要求高一点，你在老师当中的威信，他的认同程度就不一样。”周林生说。

有一个好的校长，才有一支好的教师队伍，才有一所好的学校。近年来，在周林生的带领之下，省地质中学坚持“关爱全体学生，推进整体进步”的办学方针，取得了一流的办学业绩。办学规模从2000年的30多个教学班1000多名学生，拓展到现在的79个教学班4800多名学生，在省城长沙十所省示范性高级中学并存、教育竞争力极强的形势下，持续保持初中毕业合格率98%以上，高考录取率96%以上，打造了湖南基础教育界行业办学的良好品牌，成为全国地矿系统的一面旗帜。2007年10月，在长沙市迎接英国高中联盟校长访问团欢迎仪式上，周林生作为中方高中校长代表，发表了学术演讲，受到了中外教育专家的好评。

谁言寸草心，报得三春晖。离乡30年，周林生始终不忘桑梓之情，他说，最大的心愿就是为家乡做点什么。近年来，他尽自己所能，在帮助我市乡镇农田开发争取项目资金，开发矿山资源以及老乡子女读书就业方面等做了不少工作。

“树高千尺也忘不了根”。由一名农家子弟，变身为省重点中学的校长，在事业的舞台上展示自己的能力与才华。周林生说，不管自己的成就有多大，始终离不开故乡这片土地的养育之恩，是资兴给了我们力量与智慧。