北京八十中— —八十中承办第二届全国中学同课异构高效课堂现场研讨会

2013年11月22日，“第二届全国中学同课异构高效课堂现场研讨会”在北京八十中高中部隆重召开。出席本次会议的代表有来自全国十多个省、市各学科知名教育专家、学者，全国各地名中学校长、主管教学副校长、主任，各省、市教研室领导和教研员，特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师，教育家成长工程基地校学员，中国特色品牌学校共同体基地校成员、首都优质高中教育家成长工程基地联盟校的优秀学员、北京教育学院的学员代表100余人、国培师资班的学员代表100余人等共计700多人，其中来自北京、天津、重庆、山东、安徽、河北等省、市的21个学校的优秀教师代表在会上献课。作为东道主的八十中有24位教师参加献课，其中特级教师2人，高级教师9人，一级教师7人，二级教师6人。老师们在课堂上的精彩展现得到与会专家、学者和同行的一致好评和高度赞扬。

本次研讨活动全天共开课54节，其中高一年级有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史7个学科，高二年级有语文、数学、英语、物理、生物、历史5个学科，初一年级有语文、数学、英语3个学科，初二年级有语文、数学、英语3个学科进行了“同课异构”。上午由高一和初一年级共开课30节，上午由高二和初二年级共开课24节。每个学科在进行“同课异构”时，都有来自全国各地不同的三个学校的老师进行同一课题的讲授。每个学科讲课结束后，当场进行了二授课教师说课、专家点评、与会教师交流与评课活动。与会老师们在现场与讲课老师和专家互动，研讨会现场显得十分活跃、和谐、愉悦。大家一致认为，本次研讨会开得非常成功。

制约学校发展的瓶颈往往是课堂，成功打造高效课堂，是决定学校发展的最主要途径。北京市第八十中学始终坚持“以人为本、和谐发展、志存高远、追求卓越”的办学理念，2013年田树林校长提出“让教师过上高品质的专业生活”的号召，全校老师的读书活动以学习美国著名教育家罗伯特·玛扎诺等编写的《学习目标、形成性评估与高效课堂》一书为主题，并把罗伯特·玛扎诺的研究团队的专家于2013年9月14日至15日对教师进行全员培训，9月16日至26日罗伯特·玛扎诺的研究团队的专家在八十中下班听课并进行了指导。

今天的八十中人，乐观而进取，在合作中竞争，在拼搏中创新，老师们不断吸收新的理念，学习新的知识，正在实践着以促进人的可持续发展，提高综合能力，培养创新人才为特征的素质教育，努力把八十中办成一所人民满意的学校。但是学校同样面临突围传统课堂，提高课堂效益等现实问题。为了进一步分享全国各地及各个基地学校的优秀教学经验，以专家引领、经验分享、碰撞交流、示范带动等形式助推基地学校建设，由中国特色品牌学校共同体、教育家成长工程、首都优质高中教育家成长工程基地联盟等开展大型全景式同课异构高效课堂展示活动。

此次活动旨在通过不同风格、不同流派、不同地域老师同堂展示同一课，深入探索新课程理念下的“高效课堂”教学，让每一个学生都能生动活泼积极主动发展，使更多的教育教学思想能够自由地交流与碰撞，促进反思和实践的优化，加快教师专业发展和教师快速成长。

语文教师冯凌云同课异构

语文教师王学东同课异构