北京师大附实验中学— —班集体有效建设之“班级活动的有效开展

    2013年5月13日（周一）16:20-18:00，我校在心理健康乐园举行了本学年第六次班主任工作站活动，主题为“班级活动的有效开展”。学生处主任刘海霞、副主任孙明杰以及部分新担任班主任，第一次组织如“百灵之声”合唱节大型活动的教师参加了此次活动。活动还特邀骨干班主任陈青、王千、何文春三位经验丰富的老师参与讨论并答疑解惑。活动采取讨论形式，各班主任老师就合唱节开展过程中的诸多问题进行了深入的探讨。
 
    座谈前，陈晨老师带领与会老师参加了趣味热身游戏——“无家可归”和“卖汤圆”。随后在我校区首席班主任王冰老师的主持下，讨论正式开始。首先由部分新老师提出在本次合唱节组织过程中出现的问题和面临的困惑，与会老师对此进行充分的讨论并分享各自的经验。
 
    在座老师都充分肯定合唱节是最适合青少年学生的活动之一，是班级凝聚力形成的关键活动，更是培养同学们对美的感受的重要途径。针对如何提高学生参与积极性这一问题，大家达成了共识——要对孩子充分的鼓励。陈青老师指出应通过合唱节引导学生从个体和集体的关系出发，发现自身的优缺点，发挥所长，全力为集体荣誉付出和努力。由此她认为合唱节可以培养很多人才，如小指挥家、音乐家、服装家等。接着，与会老师讨论如何协调学习和合唱活动的关系，王千老师指出“合唱节是一个长跑，每天中午只唱15分钟”，她认为合唱节是班级团结教育的契机，要在充分调动学生积极性的同时合理安排。王冰老师则进一步认为合唱节不宜占用正课，可以使用倒计时的方式更合理、科学安排班里合唱的进度。之后李和老师补充说，要合理定位班级的目标，摆正心态，尽力而为，做到“胜不骄败不馁”。最后学生处主任刘海霞老师进行了简要的总结，充分肯定了本次座谈经验分享的重要性，尤其是对新班主任老师有极大的帮助。
 
    本次活动是本学年第六次班主任工作站活动，也是由工作站站长王冰、李和为核心的工作团队共同设计、组织的第二次活动。活动聚焦“班级活动的有效开展”，以合唱节为切入点，各位老师畅所欲言，交流经验，对合唱节等集体活动的更为有效的开展起到了重大的推动作用。