湖南株洲四中— —如诗如歌，虚实生辉：刘琍佳老师的诗歌鉴赏课

阳光明媚沁心脾，12月3日下午，我校高三语文组迎来了一周一度的语文研讨课时间，资深语文教师刘琍佳给大家上了一节精彩的语文公开课，言有尽而意无穷，正好与她的授课内容《论诗歌鉴赏里的虚实相生》相映成趣。观摩本节公开课的有高三语文备课组全体成员以及高二语文备课组李波老师和余宁老师。

尽管只是组内的复习探讨课，刘老师却为此做了充分准备，课前精心选择教学素材，教学设计力求稳中求新。先是以齐白石的名画《蛙声十里出山泉》导入话题，由画中只见蝌蚪二三，不闻蛙声十里引出“虚实结合”的概念，形象生动，贴近生活，激发了学生的学习兴趣。接着是循序渐进带领学生掌握并感悟虚实结合这一手法在古诗词中的运用情况，有何方法，如何分类，答题步骤等等，紧扣教材和高考真题内容，讲练结合，以讲促练。在鉴赏《扬州慢》时，有学生对“荠麦青青”产生了误读，认为是庄稼长得茂盛，词人内心愉悦，针对这一现象，刘老师立即启发学生从文本中的 “自胡马窥京去后，废池乔木，犹厌言兵”为词作的写作背景正名，不节外生枝，又恰到好处地点拨，功力可见一斑。

观课的老师们都打趣说，平日里说话温柔敦厚的弱女子，不料上起课来竟有指点江山的豪爽大气，不拖泥带水，勇猛精进，特别是在每一堂课里都注满激情，批情入境，很是难能可贵。

这堂课给我们最大的启示莫过于应对高考，既要讲求实效，稳打稳扎；也要寻找方法，激活课堂，这样才能让学生在愉悦享受智慧碰撞的过程中增长才干，提高能力和分数，这无疑也为高三语文老师如何复习高考内容提供了一个非常好的学习范例。