严精细实抓管理 团结拼搏促质量
省清江中学扎实做好期中总结工作
12月1日，省清江中学在新实验楼五楼学术报告厅召开全校期中工作总结大会。校领导班子、全校教职员工300余人参加了会议。会议由副校长王应标主持。教务处王耀松主任、德育处张建平副主任分别总结了半学期来的学校德育与教学工作。高三年级陆延礼主任、初三年级胡学洲主任分别汇报了高三、初三毕业班工作，王进、杨春、赵娜等老师分别汇报了参加国家、省级培训以及出国进修学习体会。最后陈欣校长作总结讲话。陈校长在讲话中充分肯定了半学期来学校教育教学工作取得的显著成绩，指出了存在的问题，并对下一阶段的学校工作进行部署。
会议总结了半学期来的学校德育工作。半学期来，学校始终坚持“育人为本、德育为先”原则，大力实施素质教育，努力培养“奋发向上、人格健全、知书明礼、素质全面”的具有清中特质的优秀人才。学校重视德育工作的制度化、系列化建设，坚持与时俱进，不断创新，使德育工作更具有针对性和实效性。在常规工作方面。开展了跑操模范班级的评比活动。经过从进场、动作要领、旗手、退场整齐有序几方面严格考核，本学期评出跑操模范班级10个。注重对学生的日常行为规范的养成教育。加强了住校生管理。加大了环境卫生督查的力度，学习新版眼保健操，印发了健康宣传知识，完成了一年一度初一到高二年级的学生体检工作。在主题教育活动方面。暑假期间及开学前夕，举行了高一、初三、高三三个年级的军训及国防教育活动。开设了五节对外多媒体主题班会公开课，初二年级开展社会实践活动，组织了部分师生参观中国西游记博物馆和中国淮扬菜文化博物馆。成立了新一届学校及各年级的家长委员会。  邀请中国家庭教育学会理事，南京师范大学殷飞副教授为部分家长作了一场精彩的家庭教育辅导报告 。成功举办了2012年体育节，开展了丰富多彩的体育竞赛及文化活动，初一、初二、高一三个年级分别举行了两人三足25米接力、拔河等比赛，举办了吉尼斯、体育摄影书法绘画、花球啦啦操表演、体育达人秀、教职工的永攀高峰、清中启明教职工篮球对抗赛等一系列近20个项目的活动。在为期两天的田径运动会上，88支代表队，1200多名运动员1547人次，在13个大项，95个小项展开激烈角逐。11月全校齐心协力，圆满承办2012年“今世缘国缘杯”江苏省第十二届中学生健美操比赛，在全省43个代表队的角逐中，学校健美操队取得优异成绩。本学期学校健美操队还多次应邀参与省市相关活动，均受好评。学校田径队参加2012年江苏省第十七届中学生田径运动会（苏北）高中组团体总分第二名，并打破两项省中学生运动会纪录，获得四金，三银的好成绩，有2人、12人分别达一级、二级运动员标准。日前代表淮安市参加江苏省第二届学生阳光体育节，获得高中组团体总分第三名。暑期清中朗诵社团的学生参加江苏省第四届中小学生艺术展演朗诵比赛，节目《青春之歌》以全场最高分获得江苏省一等奖。近期完成省学生体质健康监测点的监测工作，耐心做好育才助困工作，精心做好“江苏志愿者”网志愿者注册工作与全国优秀志愿者等网上投票工作。此外，还积极组织参与江苏省中小学“我与美德有约”读书征文、绘画评选系列活动。组织参加淮安市交通文明协勤活动等。半学期来，1个基层团支部被表彰为江苏省五四红旗团支部。在市教育局举办的“大手牵小手，家教系万家”征文大赛活动中荣获优秀组织奖，3篇征文获一等奖。目前，学校再次被评为淮安市优秀家长学校。
教学质量是立校之本，强校之基，是普通高中办学的永恒追求。半学期来，省清中始终坚持以质量为中心，积极探索新课程背景下提高教育教学质量的新途径，扎实推进有效教学模式创新，不断深化办学内涵，努力提高教育教学效益。在教学常规方面，扎实抓好教学六认真，抓实教研、备课活动，加强教研活动的考勤考核，加大教案、作业、听课、评课的检查力度，教研活动效果较好。学校举行了第15届对外多媒体公开课，在实施校安工程，校舍比较紧张，时间较紧的情况下，开设了涉及所有学科和班会共37节课，吸引了1000多名市内外教师前来听课。在外语课程基地建设方面，课程基地各部门负责人和外语教师积极行动起来。各年级成立了处语剧社和阅读社，并定期开展活动，成效显著。在教师队伍建设方面，积极组织教师外出培训学习，组织教师赴北京大学、南师大、无锡一中、天一中学、南通中学、苏州中学、镇江一中等地参加理论学习、优课观摩及教学研讨等活动，开拓视野，获得启发。精心选派教师参加省市优课比赛，薛文敏，沈雪芹参加省青年教师基本功大赛取得较好成绩，胡永龙、高刚、刘群、周伯泉、黄素荣、张丽、梁大洲等老师参加市优课比赛均获得一等奖。在教科研方面，积极推进1个省级课题和10多个市级课题的开题工作，召开了课题推进会，有4个市级课题结题。此外，还组织了江苏省科技特色学校、江苏省教研先进学校、江苏省经典诵读基地的申报工作，组织学生参加省市青少年科技创新大赛、青少年电视英语风采大赛、信息学奥林匹克竞赛等工作。通过此次会议，全体教师进一步统一了思想，提高了认识，明确了前半学期教育教学工作取得的的一些成绩与不足，坚定了提升自身教育教学能力的信念，为本学期学校各项工作目标的实现奠定了坚实的基础。