同志们：

按照县委开展深入学习实践科学发展观活动的要求，今天，我们在这里召开学校全体党员深入学习实践科学发展活动动员大会，主要任务是学习贯彻中央、市、县关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要精神，结合我校实际，对学校党总支深入学习实践科学发展观活动进行全面安排。开展深入学习实践科学发展观活动，是当前全党政治生活中的一件大事，是继“三讲”、“三个代表”重要思想教育活动和“共产党员先进性教育”之后，又一次在全党范围内开展的重要教育活动。2008年9月19日，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话，对开展学习实践科学发展观活动作了全面动员部署。2009年3月18日上午，县委专门召开全县学习实践科学发展活动动员大会，县委书记杨健作了重要讲话。今天的会，得到了县学习活动领导小组的高度重视。下面，我讲三点意见：

一、统一思想，提高认识，深刻领会开展学习实践活动的重大意义，切实增强责任感和紧迫感

科学发展观是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我国经济发展的重要指导方针， 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大实践中，科学发展观越来越显示出其强大的真理力量，成为全党、全社会的基本共识和自觉行动，越来越得到全国人民的衷心拥护。我校党员干部开展学习实践活动一定要结合教育实际，深刻领会开展学习实践活动的重大意义，要把这次活动与我县开展的机关效能建设有机结合起来，紧扣科学发展观这一主题，主动地用科学发展观指导教育工作实践，确保学习实践活动取得实实在在的效果。

1、开展学习实践活动，是党中央立足长远、着眼全局作出的重大部署。

党的十七大明确提出，要在全党开展学习实践科学发展观活动，这是近年来开展的“三讲”、“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动的延伸和发展。胡锦涛总书记指出：“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。”这充分表明，中央要求开展学习实践活动，是立足于国际国内形势的新变化、着眼于发展中国特色社会主义的新要求、从确保党的十七大精神全面贯彻落实的战略高度来谋划和把握的。我们务必要充分认识开展学习实践活动的重大战略意义，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，把思想和行动统一到中央的精神上来，切实增强开展学习实践活动的自觉性、主动性。

2、开展学习实践活动，是进一步加强理论武装，深化对科学发展观认识的重要任务。

思想是行动的先导，理论是实践的指南。加强思想政治建设，用科学发展观武装广大党员特别是党员领导干部的头脑，牢固树立科学发展的理念，是开展学习实践活动的重要任务。通过加强我校党员干部的理论武装，真正把科学发展观落实到学校管理、发展的各个方面，对推进我校创一中教育品牌，科学发展具有十分重要的意义。紧紧抓住开展学习实践活动这一重要契机，教育引导广大党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力破解影响和制约我校科学发展的主要问题，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强政治意识、责任意识和忧患意识，不折不扣地贯彻落实县委、县府的重要决策和部署，认真抓好各项工作落实，努力实现我校办学条件不断改善办学水平不断提高。

3、开展学习实践活动，是推动我校科学发展，提升我校教育品牌，创办社会满意学校的重要保证。

教育事业涉及千家万户，直接关系人民群众的切身利益，直接关系到培养社会主义建设者和接班人这一千秋大业。近几年，我校教育教学质量虽然逐年稳步提高，但我校校园面积狭小，硬件设施落后，成班率偏高，师资力量失衡等问题依然严重阻碍我校的持续、健康发展。随着经济社会发展对教育的要求越来越高，人民群众对教育的期望越来越高，学校既面临新的发展机遇，也必将应对新的更加严峻的挑战。展望我校未来的发展，破解前进道路上遇到的各种困难和挑战，必须抓住开展学习实践活动的重要契机，自觉地把思想从不符合科学发展的束缚中解放出来，始终保持与时俱进、昂扬向上的精神状态，在转变观念中破解难题，切实解决好当前各项工作中与科学发展观不符合、不适应的问题，在创新思路中转变发展方式，树立新的发展理念，确立新的发展追求，不断提升我校教育品牌，努力创办社会满意学校。

二、坚持标准，严格要求，认真落实学习实践活动的方法步骤，扎实开展好每一阶段的工作

这次学习实践活动主要分为学习调研、分析检查和整改落实三个阶段，每个阶段活动目标不同、任务不同，具体要求也不同。所以，我们要针对不同的目标、任务和内容要求，有力、有序、有效地推进各阶段工作。

1、要有针对地抓好学习调研

坚持以学习党的十七大精神和科学发展观理论为主要内容，以动员会、专题报告会、心得交流会等为基本途径，引导和推动党员干部学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。一是要抓好专题学习。把加强学习作为各阶段的主要任务，力求学习实践活动每推进一步，学习都能够深化一步，党员受教育的程度能够加深一步。要紧密结合党员的思想实际和学校工作时间，认真制订学习计划、科学安排学习内容、合理安排学习时间，组织全体党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等读本，学校领导班子集中学习不少于3次，撰写心得体会、学习笔记不得少于2万字。党员集中学习不少于20学时，撰写心得体会，学习笔记不少于1万字。所有党员干部都要高度重视学习，把学习当作一种精神追求、一种内在需要、一种良好习惯，带着执着的信念学习、带着求知的欲望学习、带着实践的需要学习，勤奋刻苦向书本学习，求真务实向实践学习，谦虚谨慎向群众学习，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，在不断学习中拓宽科学发展视野、提升科学发展能力、增强科学发展本领。二是要抓好专题调研。把调研和深入学习结合起来，主动将调研工作摆上重要位置，列入当前主要工作议程，制订具体的调研工作计划，形成调研工作思路，有计划、有步骤、有组织地抓好实施。在调研目的上，要支持将调研工作与发现问题、解决问题结合起来，围绕所研究的调研专题，对存在的问题进行全面分析，剖析问题的根源所在、症结所在，既深化思想认识，又提出切实可行的工作思路与对策措施。在调研方法上，一方面要主动走下去，主动走进课堂、走进宿舍、走进食堂，摸真情、听真话、看真景，了解学生的现状，掌握学校各部门存在的问题，知道师生最盼望什么；另一方面要主动走出去，走进上级单位和部门，走进先进地区和重点中学。在“研究上情”中领会精神本质、把握总体要求，在“研究同行”中了解别人在干什么、知道他人在怎么干，同时要做到无论是走下去还是走出去，都要真正走进去，调查防止走过场，研究防止流于形式，真正地发现问题，真正地发现不足，真正地把握精神实质，真正地明确工作的方向与措施。三是要抓好专题讨论。以学校内涵发展、教师队伍建设、转变质量增长方式等为主要内容，以学校为什么发展、怎样发展和我为学校发展做什么等为基本问题，以转变发展理念、发展思路、发展路径和明确发展目标为主要目的，开展“践行科学发展观，提升都昌一中新品牌”大讨论，发扬民主、集中民智，引导党员干部把思想认识从那些不符合、不适应科学发展观要求的观念、做法和体制机制束缚中解放出来，在学校为什么发展、怎样发展等重大问题上开阔视野、开阔思路、开阔胸襟、形成共识。

2、要有针对地抓好分析检查

坚持对照科学发展观的要求，紧密联系学校部门和个人实际，广泛征求意见，认真找准问题，深入分析原因，全面落实改进措施。一是要认真召开领导班子专题民主生活会。学校要召开领导班子专题民主生活会，结合各自工作分工情况，对照科学发展观的要求，对照县委要求，对照师生员工提出的意见要求，对照办社会满意学校的要求，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，主动剖析主客观原因，主动开展批评与自我批评，主动吸取经验教训。要适当扩大列席人员范围，邀请指导检查组派人列席指导。要组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，分析问题存在的原因，明确努力方向与改进措施。二是要认真撰写领导班子分析检查报告。充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，认真形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，简要总结近几年我校贯彻落实科学发展观的情况，重点查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等，防止写成一般性的工作报告。学校领导班子分析检查报告要报县委学习实践活动领导小组办公室审核。三是要认真组织开展群众民主评议。认真组织党员群众、师生员工代表对分析报告进行评议，特别要注意邀请熟悉情况、有较强议政能力的党代表、人大代表、政协委员、专家学者、师生员工代表参加评议，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面开展评议，及时根据评议意见对报告进行修改，并将修改后的分析检查报告和群众评议结果在一定范围内公布，自觉接受广大师生员工的监督。在分析检查阶段，要通过深入基层、走访师生、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表和开通热线电话等形式，广泛征求师生员工和服务对象的意见与建议，努力找准影响和制约学校科学发展的突出问题。

3、要有针对地抓好整改落实

整改落实是集中精力解决问题、完善制度的关键阶段。要坚持对照科学发展观的要求，针对第一阶段和第二阶段梳理和查找出来的问题，重点解决影响学校科学发展的大事，解决制约学校科学发展的难事，解决阻碍学校科学发展的急事，重点解决关系师生员工切身利益的实事。一方面要认真制订整改落实方案。科学制订整改方案是抓好整改落实的前提，是学习实践活动取得实效的根本保证。要针对查找出的问题，对照分析检查报告，明确整改落实项目，明确整改落实目标，明确整改落实时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，并采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改方案要具体可操作，把推进学校科学发展急需做的事情，师生最希望办、当前能办好的事情作为整改提高的重点；要求真务实，充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，依靠现有力量，利用既有条件，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。另一方面要集中精力解决突出问题。根据整改落实方案，集中力量解决1—2个影响和制约学校各项事业科学发展的重点问题，办几件师生员工普遍期待的实事，对于那些可由学校解决的问题，要采取有效的措施全力解决；对于那些须由多个部门协调解决的问题，要主动争取相关部门的关心与支持，合力抓好研究、抓好化解；对于那些须由县委、政府协调解决的问题，要提出切实可行的政策和措施建议，并主动提请县委、政府协调解决；对于具备条件的问题，要立即解决；经过努力能够解决的问题，要限期解决；对于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，积极采取措施逐步解决，以解决问题的实际成效取信于师生。要把规范学校办学行为作为重点，积极推进依法办学，积极强化依法从教。

在学习实践活动过程中，要按照科学发展观的总体要求，坚持做到“规定动作”与“自选动作”相结合，创新活动载体，丰富活动形式，突出活动特色。学习实践活动基本完成时，要认真做好总结工作，采取适当的方式，对学习实践活动进行满意度测评，主要测评对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动情况的满意度，并根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题得到有效解决。

三、加强领导，狠抓落实，精心组织安排，确保学习实践活动取得实效

开展深入学习实践科学发展观活动，是当前我校的一项首要政治任务。因此，我们务必把学习实践活动摆上重要议事日程，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，既要认真完成“规定动作”，又要创造性开展“自选动作”，确保活动务求实效。

1、健全领导机构，落实领导责任

抓好学习实践科学发展观活动，关键在领导，责任在班子。学校研究决定成立了开展学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，负责对学习实践活动的具体组织。明确了分管领导，确立了工作人员，尽快制订具体可行的工作方案，精心组织实施，层层抓落实的工作格局。学校各支部书记要认真履行第一责任人的职责，坚持亲自抓、抓到底，真正把学习实践活动的目标任务落到实处。在学习实践活动中，党员领导干部部署要身体力行、亲历亲为、率先垂范，要带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，以普通党员的身份全程参与学习实践活动，为我校党员干部作出表率。

2、坚持联系实际，积极探索创新

坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，进一步解放思想，尊重基层创造，鼓励和支持学校各党支部在高标准完成“规定动作”的基础上，精心设计和组织各具特色的“自选动作”。各党支部要紧密联系自身实际，着眼于落实科学发展观，不断丰富活动方式，创造新鲜经验。要通过活动组织、活动形式、活动载体、活动评价等方面的创新，激发广大党员干部参与学习实践活动的积极性，使学习实践活动更加有声有色、更加富有成效。

3、加大宣传力度，营造浓厚氛围

办公室要高度重视学习实践活动的宣传工作，由政教处、团委充分运用校报、黑板报、校刊、橱窗、走道、网络等多种形式，广泛深入宣传学习实践活动。大力宣传经验和成效、先进典型。各党支部要及时向学习实践科学发展观领导小组办公室反映开展学习实践活动的进展情况和工作成效，大力营造践行科学发展观的浓厚氛围，进一步激发全体党员学习实践科学发展观的热情。

4、注重“三结合”，做到统筹兼顾

要把学习实践活动动作为推动学校科学发展的重要机遇和强大动力，切实做到“三结合”：一是与贯彻落实党的十七大、全国“两会”、县委全委会精神结合起来，始终贯彻科学发展观，推进学校科学发展。二是与日常教育教学工作相结合。以学习实践活动推动教育常规工作更加务实高效地开展，以教育教学工作成绩检查学习实践活动成效。三是与作风建设活动相结合。要把学习实践活动与开展“师德师风教育”活动紧密结合，使各项活动统筹兼顾，相互促进，相得益彰。

同志们，我校开展深入学习实践科学发展观活动，从今天开始已经启动，全体党员干部一定要以更加饱满的政治热情，更加良好的精神状态，更加扎实的工作作风，高标准、高质量地完成各阶段的工作任务，使活动取得圆满成功，真正使“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，为推进我校科学发展，创办社会满意学校而努力奋斗！