老师们，同学们：

金秋时节，鹰击长空，秋风送爽，我们激情满怀，欢聚在这里，隆重举行江苏省白蒲高级中学2012—2013学年度开学典礼。在此，我谨代表党总支和行政向900多名新同学和18位新老师表示热烈的欢迎，向辛勤耕耘的全体教职员工和奋发向上的全体同学致以亲切的问候和美好的祝愿！

过去的一年，我校在上级领导和社会各界的关心支持下，全校上下戮力同心，以生本德育、活动课堂为抓手，全面推进教育教学改革，努力打造和谐幸福校园，谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔。南通市德育研修活动、南通市高效课堂暨“活动单导学”研讨会、南通市四星级校长杯乒乓球比赛纷纷驻足我校，近百所学校来校考察学习，《中国教育报》大幅报道我校课堂教学改革的最新成果，社会美誉度不断攀升。
2012年高考本二上线1102人，实现了本科连续三年超千人的壮举。学校第十三次荣获如皋市高中教育教学综合评估一等奖。同学们从校门口的金榜上也可以看到，我们不仅有本科上线的数量，更有质量，录取复旦大学3人、同济大学2人、上海交大2人、南京大学3人，还有哈尔滨工业大学、华中科技大学、山东大学等全国一流大学，南京航空航天大学今年暑期专门由一名副校长带头来我校为录取南航的18名新生发放录取通知书，这是南航历史上第一次到县中以外的学校发放录取通知书，南京大学负责南通地区招生的副校长发出这样的感慨：到别的市县只要跑一下县中就行了，但到我们如皋，除了如中还有白蒲，是的，去年我校达南大分数线的有21人，今年也有16人。我们唯一遗憾的是没有人进北大、清华（最高分是407分，与北大、清华分别差1分、2分），当然有生源的因素（如中垄断了前800名，今年高一录取时我校仅有四位同学达到如中的分数线），但最后的高考我们分别有两位同学进入了如皋的文科、理科的前10名，同时我也坚信，只要我们一起去努力，在座的同学中一定会有人为我们圆这个梦想！

老师们、同学们：新的一学年，机遇与挑战同在，希望与困难并存。马克思认为，机遇不过是“历史环境”造就的“历史机会”，挑战往往是“历史环境”摧生的“现实问题”。立足新起点，再创新辉煌，我们必须以理性抓住“历史机遇”，以智慧破解“现实问题”，在自主规划、自动调适、自觉行动的道路上，追寻自我发展的广阔时空。

新学年伊始，我代表校行政向你们提三点希望：

一．自主规划：坚守人生努力的方向

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力，学历，环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人没有目标、60%的人目标模糊、10%的人有清晰但比较短期的目标、3%的人有清晰且长期的目标。25年的跟踪研究结果是：那些占3%者25年来一直朝着同一方向不懈地努力，后来几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。那些占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。那些占60%的模糊目标者，几乎都生活在生活的中下层面。剩下27%的是那些25年都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。生活过的不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常抱怨别人，抱怨社会，抱怨世界。以上研究告诉人们：成功的道路是目标铺就出来的。当人们的行动有了明确目标的时候，并能把自己与目标不断加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度和目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。即：伟大的目标构成伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标形成伟大的人生。可见，我们无论身处人生的那一阶段，都要学会自主规划，梳理目标意识，增强方向感。诚然，目标不要太高，要学会量体裁衣，计划不要只是挂墙上。第一次月考，你的目标是什么？第二次，第三次呢?只要每次都前进一步，就说明自己已向目标迈进一步，但切忌骄傲自满，不仅要和自己作比较，还要不断地与身边人作比较，有比较才知道自己处在什么现状。规划不仅要关注学业，而且还要关注身心健康、为人处事的品质。

二．自动调适：健全成才应有的素养

进入新的学年，各年级同学的情况跟以往相比都发生了惟妙惟肖的变化。高一的新同学要充分认识到一点，有的人认为高一是基础年级，稍微放松一下无可厚非，到高二高三再努力也不迟。其实，高中阶段的60%的内容都集中在高一，更何况九门功课齐头并进，一科都不能忽视，再加上初中的慢节奏很容易滋生我们学习中的拖拉习惯，每年我们都要对高考的成绩做分析，有两点尤其值得我们重视：一是住在外面的同学整体均分要比住在校内的同学低8到10分（2011届是8.9分，2012届是9.15分）；二是每班的后十名中有三分之二的同学是在高一时掉下来的。高二的同学尽管分了科，但高考科目与必修课目两者均不能忽视，明年三月份的学业水平测试需要我们从现在开始就要重视必修课的学习，而后年的高考又要我们重视语、数、外三门和两门选修课的学习。高三同学虽说还要一年才高考，但实际时间也只有九个月。在这九个月里，你们将要迎接五大战役的考验（本学期的期中、期末考试，下学期的南通市一模、二模以及最后的高考），一轮复习又是重中之重，从某种意义意义上讲，一轮复习决定了你高考的成败。因此，各年级都有各自的特点，这就要求同学们转变学习观念和方法，及时调适自己，从“要我学”变为“我要学”，要特别关注课堂四十五分钟的学习效率，特别关注自主学习时间内的及时复习与整理。

我们学习，不仅要“学会”，更要“会学”。著名数学家华罗庚把学习比喻为“由薄到厚，再由厚到薄”，“由薄到厚”是指知识的摄取和积累的过程，是加法；“由厚到薄”是指知识的提炼和升华的过程，是减法。要勤于积累、融会贯通、用心梳理、落地生根。简单点讲，就是大家学习时遇到问题要会思考、敢提问、能追问、善合作、懂反思，这便是“会学”。学习学习，“学”了还要“习”，所谓“习”，就是反馈训练、回炉煅烧、变式演练、反思建构，把学习与思考、整理结合起来。

三．自觉行动：积淀未来发展的根基

美国心理学大师威廉*詹姆斯这样说过：“人的思想是万物之因。你播种一种思想，就收获一种行为；你播种一种行为，就收获一种习惯；你播种一种习惯，就收获一种性格；你播种一种性格，就收获一种命运。”要改变自己的命运，必须从思想源头抓起，从自觉养成的习惯着力，在精心“播种”上下功夫，通过植入“奋斗”的种子，辅之以勤劳浇灌，开出“奋斗之花”，收获“奋斗之果”，从而真正的改变自己的命运。为此，我们希望同学们应当努力做到以下几点：

第一．关注细节，重在落实

“天下难事必作于易，天下大事必作于细”。我们要化难为易，化大为小，易事、小事的不断累积，一定能攻克难关，成就一番事业。比如说每天的早读，读什么？怎么读？要达到怎样的要求？每位同学都要好好去谋划并落实到位。（今天早晨，我巡视高二、高三的早读，发现整体读书的氛围还不够。整体上，高三好于高二，高三理科好于文科。有些人虽然在读，但关注度不够，远远没有达到忘我的境界。）

第二．抓好开头，养成习惯

良好的习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。高一的同学高中生活刚刚开始；高二同学的小高考的压力；高三的同学一轮复习的开始都要求必须从头抓好。比如说，每天的整理与反思，不论学习的任务有多重，我们每天都要及时进行整理和反思（高考尖子生的建议），要让整理与反思成为自己的习惯。记得上一届高三有一个班上的后门上有一个提示语：教室是我们读书的地方！我们都做到了没有？（昨天晚上6:00-6:40，我巡视高三，18班最好，但也有些班级，有的在大声讲话，有的在吹空调，还有的在吃东西，在外面走动。）这是我们的教室吗？教室是我们读书学习的地方，我们每一位同学都要用心去呵护它，如果你不能静下心来不妨到操场上走上两圈，一来可以调适自己的心情，二来又能锻炼身体。记住：只要走进教室，就要进入学习的状态！

第三．培育韧劲，自励自强

开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能放松。所谓“穷且益坚，不坠青云之志”，学习上，我们可能常会遇到一些挫折和不利，但只要在正确归因的前提下发奋努力，就一定能在跌倒的地方重新站立起来。在生活中，我们更要如此。今年，我们有不少同学要住到校外去，原因不外乎要洗衣服、吃饭要排队、住宿条件不太好之类，包括一些家庭条件一般的同学也要求家里花四五千元在外面租房子。殊不知，父母除了支付房租、生活费外，不少家长还辞掉工作来陪读，一年下来，总花费要两三万元。这几年，每年都有家长为从家里赶来做饭，而遭遇车祸去世。英国将军富勒有句话“苦难磨练了一些人，也毁灭了一些人”。你们目前遇到的根本谈不上什么苦难，顶多就是一点困难，但是，我们同学却要父母付出几万元甚至是生命的代价去满足你的懒惰，请问你于心何忍？困境是最值得宝贵的磨练人的机会，只有经得起环境考验的人，才能成为真正的强者。面对困难，我希望大家成为受磨练的人，不希望你们是那些被毁灭的人。

第四．合作互助，勇于担当

努力做到见贤思齐，在进取团队中学会进取，在思考团队中学会思考，在互助团队中学会互助。建议大家要利用一切机会锻炼自己，努力为他人服务，主动寻找机会承担一些社会工作，如班干部、课代表、志愿者等。这不仅不耽误学习，反而会锻炼自己的责任意识、提升自己的能力。在家里，也要为逐渐去承担一些责任，有时我们虽然能为家庭做的事情不多，但我们少给家庭增加负担总是可以的。梁启超讲：人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。社会总是会尊重那些懂的担当的人。

各位老师、各位同学，回顾我校的昨天，成绩喜人，展望蒲中的明天，前景灿烂！辉煌凝众志，重任催奋进。新的学年，新的挑战，我们每一位蒲中人，都应该站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学年的工作和学习中去，为实现自身的目标而努力奋斗！

谢谢！