为信念而奋力前行
热情而朴实，这是陆益彰留给笔者的第一印象。然而，在有了更深的接触之后，笔者发现，在这个地道的岭南汉子身上，更有着对于信念的执著追求。为此，他一直在教育之路上奋力前行。1989年6月，年...详情>>
“自求自得，学能发展”教学改革试验方案
一、问题的提出 当前我校的现有教学模式存在诸多可以改进的地方，有的教学模式严重影响教学效果。一个人的素质不仅体现在知识的多少，更体现在他是否具备自主获取知识的能力。科...详情>>
以教学模式的“形变”促进高效课堂的“质变”
教学改革最终的归宿是集中解决教与学的矛盾。30年代初期，在捷克教育家夸美纽斯为代表的人脑是“仓库”的理论影响下，强调“灌输”与“注入”，教与学的关系是教取代学，只要教好了也就学好了。...详情>>
陆益彰
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学校：广州番禺大岗中学
校长经典之作
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