明天就是中秋小长假了，昨天北京二中的全体教师都收到了校长钮小桦在校内网教师平台上发布的一条信息：要求老师们假期不要给学生留作业。

“老师们好！学校已发出通知，中秋三天假期一律不留作业，请老师们认真遵守，让孩子踏踏实实放个假。特别是不要在放假前一天突击留很多作业，或者留变相假期作业。也不要在开学第一天安排考试，让孩子纠结三天。我们需要换位思考，‘假如我是孩子，假如是我孩子’。我们既要培养能踏实学习的孩子，也要培养开心会玩的孩子，会玩也是学问。能专注做好一件事，更是学问。走向社会、走向大自然是更大的学问。”昨天，二中校园网上，校长钮小桦对老师们发布的这条信息，让不少老师打消了留作业的念头。

一位得到消息的高一家长觉得有点惊讶：“孩子都上高中了，放假三天一点作业都不留吗？我们在初中的时候可是每个假期作业都堆成山呢。孩子经常说，放假还不如不放。而且每次放完假必然要考试。这次好了，不用写作业，开学也不考试，可以安排一下出去玩了。”

一个高二学生的妈妈认为，校长的话很有道理。“会玩也是学问”。她举例说，一个亲戚的孩子在美国读中学，假期就没有作业。孩子自己计划了旅行，在旅途中不仅增长了见识也锻炼了独立性。美国也有小长假，感恩节放4天假，孩子的数学老师说：“你们感恩节的作业就是吃火鸡”。“孩子也需要好心情，放假了还用一堆作业压着他们，学习效果也不会很好。”妈妈说。 

对于假期不留作业，也有家长表示了担心：万一孩子玩疯了怎么办，一开学又要花时间帮他收心。对此，中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，给孩子“减负”的同时，应该让孩子养成自我管理的良好习惯。

孙云晓在进行“少年儿童自我管理习惯培养及其社会适应的关系”课题研究时发现，小学时期是少年儿童养成自我管理习惯最重要的奠基时期。但是，很多家长却错过了这个最佳时期。课题数据显示，52.1%的家长认为孩子的学习很重要，自我管理习惯养成等其他方面可以暂时放一放。因此，当孩子要外出参加活动的时候，48.5%的家长几乎包办了孩子应该担负的任务，为孩子准备好一切，仅有17.6%的家长让孩子自己准备相关事宜。孙云晓认为：如果家长不改变“包办”的习惯，不尽早让学生学会自我管理，孩子的学习生活会一直让家长操心。