编者按：

2010年，成都市教育界公众关注率最高的无疑是实验外国语学校。

这一年，向昊天以654分的高分夺得四川省高考第一名，成为该校11年内第七名高考“状元”，“状元”的人数和比例都稳居四川第一，是名符其实的第一“状元学校”；

这一年，成都市教育局高中教育教学质量评估，成都市实验外国语学校是唯一“突出贡献奖”获得者，更是唯一连续获得这一奖项的学校（2009年该校也获得）；

 这一年，“实外”成为四川首批获得“北京大学中学校长实名推荐制”资格的三所学校之一；

 这一年，实外高三学生陈德熊是当年西南地区唯一考入“50名中国优秀理科学生留学法国工程师学校”的学生；

这一年，在上海举行的“中国德语奥林匹克竞赛”，实外学生范韵秋获得亚军（08、09两届竞赛，实外学生李倩芸、顾雨砚都获得冠军）……

 一个办学仅十余年的新兴学校，为什么能够异军突起、一鸣惊人，跻身备受成都市、四川省乃至全国瞩目的名校行列呢？日前，记者走进了成都市实验外国语学校。

芬芳桃李香四海

 ——培养什么人

温瑞征，成都教育界最具传奇色彩的知名校长，当年以一股不安于现状的精神，促使他带领一班人，把成都市最薄弱的西乡路中学改造成为今天“状元”辈出的“实外”，创造成都市教育的神话；曾经奉教育局和德瑞教育集团之命，离开实外接收破产的建平双语学校，4年内把一个不足300人的学校，发展成为3000余学生的实外西区，续写传奇；2006年，他再回实外掌舵，又连续培养出状元学子，连续获得“突出贡献奖”，三写传奇神话。

“培养什么人？怎样培养人？”这是国家教育发展战略提出的思路与方向。那么“实外”又是如何践行素质教育的呢？温瑞征，这位传奇的慈祥老人、资深的教育专家，却是一番谦虚：“我们还是教育界的新兵、发展中的学校，还有很多需要进一步改进的地方。我们的理想，就是为所有家长和学生们作一些实实在在的好事，为孩子们的终身良好发展奠定基础。”

说起自己的学生，温校长就如数家珍：“‘实外’的孩子们确实以他们扎实的基础知识、一流的综合素质、追求卓越、永不满足的奋斗精神，尤其是超一流的外语实力，成为各个大学的佼佼者。尤其是一连培养出七个四川省高考状元，更是为家长和业界所称道。”

 百舸争流，实外学子走上了多元化的发展之路。学科竞赛中，“数学超人”张婷婷在第一个文科状元余静阑之前就取得四川省数学奥赛‘状元’，入选全国数学冬令营又获得一等奖，被北京大学点招，进入北大后，继续保持前3名的学习成绩，现在已经是哈佛大学的博士后并且留校任教。物理竞赛全省‘状元’王秋实，还取得亚洲超级物理竞赛的金牌，他的孪生哥哥王春华也是数学竞赛一等奖，兄弟俩同进冬令营，同获北大点招；初中阶段就战胜众多高中高手、以满分获得四川省信息学竞赛‘状元’的唐悦，被复旦大学点招，现在已经在上海张江高科技园区自主创业，……

体艺方面，学校有亚洲唯一进入‘维也纳表演与艺术学院’的李晶晶，有‘全国中学生拉丁舞大赛’冠军的徐帅奇，有‘全国大学生网球比赛’亚军的牟筱帆、易璇，有‘四川省中学生羽毛球比赛’亚军的赵竹欣……

 在语言艺术方面，学校更是屡获第一。詹莹获中央电视台首届‘CCTV英语风采大赛’冠军，在高中阶段就连续获得‘全国外国语学校英语风采大赛’特等奖、‘全国中学生英语风采大赛’特等奖；她的小师妹黄冠在以上比赛中获得一等奖。诸如北师大英语演讲比赛第一名的刘川川、江苏省大学生演讲比赛第一名的方洁、浙江省大学生才艺大赛第一名的刘馨，不胜枚举。在中学层面的比赛上，实外学子也屡获佳绩，有‘全国中学生英语演讲比赛’、英语辩论赛、英语综合能力赛三项一等奖的华锐，‘21世纪杯全国中学生英语演讲比赛’一等奖的李飞雨等；2008年开始，德国政府在中国举办的三届‘德语奥林匹克竞赛’，李倩芸获得冠军、顾雨砚获得冠军、范韵秋获得亚军，全国无人可比。

 当年法国希拉克总统为表达中法友好的情谊，制定了一个‘50名中国优秀理科学生留学法国工程师学校’的项目，到目前为止全西南地区也只有实外的5个理科优秀学生钟声、何可人、钟超然、周为、陈德熊学生成为这个项目的幸运儿。

 “感到骄傲的是，在全世界排名前一百名的所有名牌大学，都有我实外学生的身影，尽管我们学校成立才十来年，毕业生才十多届，但可以相信，他们都将成为各个建设事业的栋梁！”

春风化雨育英才

 ——怎样培养人

 温校长作了个形象的比喻：“教育和产品生产一样，先进的加工工艺铸就一流的产品。一块钢，进入不同的生产线，就是不同性能的产品。一个小学生，经过6年‘实外’的‘生产线’，就是一个阳光、大气，知识上既渊且博，既有中国灵魂，又有外语特长的优秀青年。”

 办学理念放飞理想有航标

一个学校的成功，在于校长的办学理念和对学校的定位，只有用宏伟的志向去凝聚师生奋发图强的心灵，成功才会到来。

创办“实外”之初，温校长就把对学生的培养目标定为：“培养综合素质高、学业成绩优，既具外语特长，又具理科思维、文理并重的创新型、国际型的中学毕业生；为国内外高校特别是名牌高校输送外语水平高、各学科均衡发展的高素质学生；培养具有民族精神，国际视野的现代人。”或者说，温校长将学校定位为“精英教育”。高起点的办学目标，加上一流的管理，实外才有“一鸣惊人有状元”的飞跃。

办学十余年来，学校坚持个性素质的培养，坚持外语特色的模式，坚持全球视野的引导，学校已经成为一所特色鲜明、文理并重、管理规范、质量一流的精品外国语学校，年年获得成都市教育局的表彰。“实外学子”在自己所在的高校里再领风骚，在国内外的各个领域里建功立业。

乐为师表润物无声树楷范

 一个学校梦想的腾飞离不开每一位老师的汗水。实外坚持以师为本的教师观，为教师的专业化成长搭建各种平台，提高教师的教育教学艺术，使实外的每一名教师都能真正成为“听君一席话，胜读十年书”的名“君”、名师。

 每一位进入学校的老师，都必须过材料审核关、笔试关、面试关、上课关。温校长骄傲地说：“过四关的人，才能成为实外的一员。”温校长要求教师必须有四个特点，博学、专业、爱生、敬业。学校注重对年轻教师的培养，采取“老带新、结对子”的方式，请有经验的中老年教师帮助年轻教师，通过“青优杯”赛课促进青年教师的快速成长。常年邀请包括北京大学、清华大学、香港大学、北京外国语大学、四川省社科院、四川师范大学、四川省教育学院等国内著名专家学者来给老师带来教育发展的新理念。经过十多年的引进和培养，学校已经拥有一支由教育专家，特级教师、学科带头人、省市优秀教师、高级教师构成的结构合理、素质全面、能力过硬、敬业奉献、乐为师表的教师队伍。“这是我们取得成功的根本保证。”温校长如是说。

志存高远的理念给实外带来了勃勃生机。在这里，老师们的爱心鼓动着每一个奋然前行的学生。同学们说，每当考试考得好时，老师会同他分析取得成绩的原因，一起总结经验，而自己考差了哭泣的时候，老师反过来安慰自己，甚至还要给父母打电话请求父母不要责怨已经尽力的孩子。犯了错误，严厉的批评过后一个轻轻地拥抱，他们明白，错误就是需要改正，改好了，一样是优秀的。老师的理解宽慰却反让同学们更加努力。

 良好校风 和谐快乐筑家园

 在温校长看来，“万事德为先”，优秀人才首先应该是品德高尚的人，学校素质教育德育不可少。十几岁的青少年，正处于花季的年龄，属于人生观、世界观、价值观最后形成的“第二断奶期”，让他们的精神世界融入社会、建立起服务社会的意识十分重要，而这个过程，不应该是一种说教，而是在学生快乐的体验中感悟和升华，最终自觉内化成一种行为，在快乐成长，在快乐中塑造健康而完美的性格。十多年来，学校在品学兼优、年满18岁的高三学生中发展预备党员近百人。

 青少年的公民意识也是德育的第二重心，“法治”和社会责任感教育是核心内容，社会实践是方式。实外规定，学生必须利用寒假和暑假，进行社会实践活动，并且作为评先评优的先决条件。学校组织多种生动活泼有效的社会实践活动，帮助大邑县五名贫困学生完成学业，通过“手拉手·献爱心”对口资助崇州特殊教育学校17名贫困聋哑儿童每人每年生活费2000元并赠送了学习用品，2008年南方雪灾、汶川地震，实外学子都积极行动，赢得了社会的广泛赞誉。

健康的心理是学生成长的保障。在实外，老师们长期对每一个学生的关爱、关注、赞赏、鼓励，师生间情同父子、同学间情同手足的和谐校园氛围，是青春期孩子们健康心理的基础。心理健康的另外一个来源就是学生自身意志力的培养和熏陶，实外新生踏进校园的第一课就是走进军营，接受军训，养成“军人意志”，形成刚毅、勇敢、敢于拼搏、敢于接受挑战、克服一切困难品格。学校还利用健康课、班团队会课等多种形式给学生讲解有关心理方面的知识，定期邀请心理专家到学校开展讲座、进行心理辅导、心理咨询等活动，对学生常见的心理问题进行分析和疏导。学校还建立了学校心理咨询室，每天下午4点对全校师生开放。

通过学校的精心管理和培养，“实外”的学子行为习惯优良、学习劲头十足，甚至进入大学后，因为综合素质好而深受名牌大学的欢迎。

 在副校长李俊的办公室里，一封信静静地躺在办公室的书桌上，那是2010年四川省新科状元向昊天给母校的信。信中写道：“‘实外’是每位进来的学子都会深深地聚拢、深深依恋的学校。这种聚拢，是学校的魅力导致的灵魂偎依，这是每一位奋发进取学子的理想家园、心灵归宿。”

 课堂教学 民主开放促效益

实外鲜活的课堂在这里，一如淙淙清流，迭迭浪花。不同风格、不同特点的教师和学生在不同学科共同用生命和智慧创建起“实外”式的课堂，具有不可复制性。

“实外式”课堂来源于浓厚的学术氛围，教学中师生互动、生生合作。四十分钟的课堂之外，是老师们几倍时间的研究与探求，教材知识点、重点、难点，都被老师用自己扎实的学科知识底蕴，化繁为简，并用多媒体教学手段呈现出来。

“实外式”课堂还来源于课堂的民主、平等和这种氛围下的欢乐。四十分钟有限的时间里，教师解析古今典籍，深入浅出纵横中外哲史。学生积极参与、侃侃而谈、援理质疑、追根溯源；不仅有师教生、生教生，还有生教师，教学相长。几十平方米的教室里，有原理求证、公式推算、疑难解析时的凝神思考，也有指点江山、激扬文字，书声、笑声、掌声的此起彼伏。这是生命对生命的引领，是智慧与智慧的启迪，是苦学与乐学的辩证，是学习与创新的演绎。

 在这种课堂语境下，怎么不能造就一大批才思敏捷、能说会道、敢想敢写的优秀学生，成就一大批厚德爱生、博学多才的优秀教师。

外语特长 优势突出助发展

在强手如林的外国语学校中，“实外”为什么能独领风骚？温校长说，这种心理的优越当然来自于学校鲜明的外语特色。

一是师资优势。全校有140余名外语老师，85%以上的老师有在英美国家进修的学习和生活经历。最近两年，更是崛起了不少省内外知名教师：高中组龙祖元老师是四川省英语测试专家组成员；初中陈玉老师在中国教育学会外语教学专业委员会举办的第八届全国中学（初中）英语教学观摩研讨会课例评选中，荣获大赛一等奖；陆铭琼老师在全国外语研讨会上作精彩发言。在成都市英语教师技能大赛中，学校两位选手均获一等奖，成全市之冠。学校被成都市教育局确定为“教师发展基地”，“英语教师资格证测试主考学校”。学校外语组是北京外国语大学优秀实验基地，与四川师大外国语学院是战略协作伙伴。

 二是教学模式独特。以培养学生外语交际能力为核心，学校坚持小班教学（每个班30人左右），开设英语早晚课，课堂全程全英文教学，并融入讨论、表演、等活动，最大限度实现了课堂交际化和情景化；外语教材以国外引进教材为主，鲜活的国外生活场景，提供地道原滋原味的语言环境；学校开展丰富多彩的外语课外活动，课文模仿、电影配音、戏剧表演、英语歌舞、外文合唱、英语征文、演讲辩论等层出不穷。在开放的课堂中，学生实现了智商、情商的“双飞跃”。。

三是人才辈出。在最近几年的国家级外语竞赛中，学校学子成绩突出，在全国也更堪称佼佼者。他们分别是：全国外语学校英语演讲比赛特等奖、全国中学生英语演讲比赛特等奖、中央电视台首届“英语风采大赛”冠军詹莹，全国中学生英语演讲比赛一等奖黄冠，全国中学生英语演讲比赛一等奖、全国中学生英语能力竞赛冠军华锐，“21世纪杯全国中学生英语演讲比赛”一等奖李飞雨，“外教社? 卡西欧杯全国中学生英语演讲比赛”初中组第二名刘路雅惠，“外教社? 卡西欧杯全国中学生英语演讲比赛”高中组第二名张婉愉，全国中学生德语奥林匹克冠军李倩云，全国中学生德语演讲比赛冠军顾雨砚。

 对外交流文化多元拓视野

近年来，“实外”与美国、英国、法国、德国、新加坡、澳大利亚等十多个国家的数十所学校建立了友好关系，一批批国际友人走进校园，一批批青年教师走向世界各地。“实外”上千名学生走出国门，或交流互派，学习旅游，在饱览异国风情的同时，还快速提高着自己的英语能力；或留学欧美，在知识经济的最前沿汲取国际化的养分，成为真正具有国际视野的现代化人才。

 校园文化审美塑美增情趣

 教育不仅是科学的事业，而且是艺术的事业。在“实外”的不懈追求中，艺体也是人才辈出。

连续几年，学校毕业生的体育合格率都在98%以上，初中毕业生的体育考试成绩一直名列成都市前茅。学校体育、艺术师资雄厚，开足开齐体育、音乐、美术课，还利用二课堂，组建了合唱队、舞蹈队、绘画组等团体和兴趣小组，并长期聘请有关专家作指导，提高学生音乐、美术等基本知识和技能，四川省歌舞剧院的国家一级演员王玉澜、著名导演谢洪、著名主持人陈鲁豫、著名曲艺演员张徐、著名指挥牟莉佳等专业人士多次到学校指导学生活动，成都军区战旗歌舞团、四川省歌舞剧院、成都曲艺团、峨嵋电影制片厂等专业团体的也多次对学校各种活动予以帮助和指导。

 在成都市教育局举办的历届中小学艺术节，实外都获得很好的成绩，产生了很多艺术精英，超过了一些艺术特色学校。2005年亚洲唯一考入“维也纳表演与艺术学院”的李晶晶，全国中学生拉丁舞比赛冠军徐帅奇，全国大学生网球比赛亚军牟筱帆、易璇，北京大学桥牌冬令营冠军张昭昱等令人惊奇；电视剧《希望不流泪》中担任主要角色的雷雨婷、正在摄制的连续剧《杨闇公》，邀请实外学生杨语可扮演少年杨闇公；值得一提的是解昕怡，实外2000级毕业生、以当年四川省专业成绩第一名考入北京广播学院（今中国传媒大学）播音与主持专业，在高中时就和实外的景毅共同主持“成都市中学生迎澳门回归文艺晚会”，现在从业影视表演，在十多部电视剧中扮演重要角色（如《施琅大将军》中的姚云、《大镜门》中饰杏芳、《大院子女》饰马非拉）等。

后记：

这是一所充满活力、充满勃勃生机的学校；这是一片开拓创新的热土。他在传承和创新中跨越；他在特色与和谐中绽放。实验外国语学校10年的发展之路，令世人不得不为之关注、不得不为之动容。

 “志当存高远”。在学校10年的发展中，我们看到，办一流名校的志向是学校发展的航标；建一流教师队伍，是学校发展的生存之本；民主而开放的学习氛围是学校不断壮大的内动力、而国际化的视野让学校迈向了多元化之路……

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教，优先发展教育、提高教育现代化水平……我们从温校长的言谈中领悟到，他其实站的很高，看得很远。我们向成都市实验外国语学校呕心沥血为之奋斗的全体老师们敬礼！我们向所有成都实验外国语学校的学子表示祝贺，他们将以“实外人”而自豪。