为了进一步提升课堂教学有效性，构建学校特色课程体系，大连二十高中采取多项措施来满足学生个性化的发展需求，取得了良好的效果。

        7月7日，大连二十高中“名师讲堂”——拔尖学生专题辅导课精彩继续进行。本次为高二学生进行授课的是张启超校长。围绕物理平衡这个专题，张校长从正交分解、拉米定理和相似三角形三个角度入手，引导学生根据不同类型习题的特点去探究其内在的规律和解题的技巧。学生们专注听课的眼神、认真记录的笔记以及在小组讨论过程中不断碰撞出来的智慧火花，让课堂焕发出勃勃的生机。“平衡的核心要义是稳定、物理平衡命题的根本是力学平衡、优秀而简捷的方法是致胜的法宝、之后有效的实践有时比简单思考更重要┅┅”一句句语重心长的话语，使师生在和谐的课堂氛围中不断产生出心灵的共振。两节课的时间转瞬即逝，课后学生们仍然在意犹未尽地探讨着。二年六班栾翔宇同学说，这样的课太过瘾了，我没听够，校长还啥时候来讲啊？有的同学说，这节课，校长生动幽默、深入浅出、紧抓中心，对物理类型题的解答让我受益匪浅；还有的同学说他带领我们深入剖析了每一个问题，使每一个问题神奇地变得更加简洁、更有实效，不知不觉就被他带入了物理学习的天堂；更有的同学说校长虽然已是多年没有带班上课，但我们仍感受到了一位名师所具有的气质和风采！

        大连二十高中始终走在特色办学、内涵发展的道路上，国家级课题“有效教学”现在已经进入到深度推进阶段，并在实践中取得了卓著的成效。近期，学校实施的高三优秀毕业生学法传承讲座、临界生班科任研讨会、学困生帮扶结对子、初高中衔接专项练习等系列措施，让孩子们在二十高中这片乐园得到了最合适的发展！教学改革需要有智慧的教师培养有智慧的学生！各种层次的学生均需要这种充满教育智慧的教师的引领，而二十高中的教育理想就是要以知行合一、止于至善的精神去培养知行合一、止于至善的学生！他们正按着“以人文本、追求卓越、持续发展”这一办学理念踏实地行走在教育发展的路上┅┅