10年全区第一

“父母没有给我什么奖励，也没有带我去旅游。家里也不办升学酒庆贺，因为爸爸是教师，按照县里规定，干部职工不准给娃娃办升学酒。”8月9日，罗巧用朴素真实的语言描述了自己的“状元”生活。今年高考，她得到672分，位居铜仁地区理科第一、全省第5。

铜仁地区今年的“文科状元”田姜莲也是思南中学的学生，她考了621分。至此，思南中学已是第4次同时摘取全区高考文、理桂冠。

而让全县人民都自豪的事情则是，思南中学今年共有6人考上清华、1人考上北大，录入上述两校的人数仅次于贵阳一中。此外，该校730人参加高考，本科上线率达93.4%，其中一本上线率达到45.1%，600分以上有15人。

不只是一枝独秀，今年思南县其它4所参加高考的学校成绩也较理想。县民族中学有60人上一本、303人上二本。据统计，全县4323名考生，有1321人考上一本、二本。

2000年以来，思中和思南县的高考成绩已连续10年位居全区第一。自恢复高考以来，每年都有人从这个偏僻的小城进入北大或清华。

8月9日，思南县举行“庆祝思南中学2009年高考再创辉煌典礼”，7名考上清华北大的优秀学子和他们的班主任披着绶带、戴着红花走在游行队伍前列，所经之处，群众驻足观看、拍手喝彩。

该县破天荒地奖励了思南中学20万元，奖励7名优秀学子每人5000元。此外，一名电脑商和思林电站也各奖励给他们每人一台电脑和2000元奖金。小城以他们的方式表达对尊师重教的理解。

据悉，思南中学是贵州省唯一办在县城的首批省级示范性高中。从1984年以来，每年的高考录取率都在95%以上。1978年至2008年，思南县共向外输出近4万名大中院校毕业生，2106人被重点院校录取，29名学子考入清华、北大。

远离过度商业化

思南中学这个暑假在省内声名鹊起。引来无数探寻的好奇眼光。

从贵阳开小车，5个半小时才能到思南县城，从铜仁出发，也得走4个小时。

这颗“乌江明珠”，其实并没有外人想象的那么光彩夺目。得益于乌江航运便利，思南在明清以后就成了我省重要的物资集散地和文化中心之一。但是改革开放后，随着陆路交通的兴起，思南的比较优势在迅速衰减。财政总收入近年甚至被玉屏、松桃、沿河等县赶超。

除了乌江穿城而过外，这个县城没有太多特别的亮点。山城，狭窄的街道，密密麻麻的房子，全县至今也还在为“创建省级卫生城市”而努力。

思南中学位于县城的老城区，占地不过80亩。尽管该校是首批省级示范性高中，但硬件设施还比不过铜仁地区有的“地级示范性高中”。没有高楼林立，只有图书室没有图书馆，更没有塑胶跑道，甚至连一个标准的“土田径场”都没有。

附近的居民说，周末，校门口看不到接送孩子的“豪华轿车”，更多的是看到老实巴交的父母给孩子送钱、送“酸酸菜”。

思中副校长张翔刚说：“我们的生源70%来自农村。按照常规思维，生源的质量没有全省一流学校好。但是，这正是我们的优势所在，穷学生只要引导得当，他们会更加努力。”

因为很多都是穷学生，该校不得不寻求社会帮助。为此，该校设立了“寒窗工程”，资助那些人穷志坚、品学兼优的寒门学子。记者在一份统计资料上看，2008年，130名学生获得学校减免学费和资助共计10万余元，514名学子获得社会资助65.7万元。

张翔刚说，孩子们都把心思放在学习上，校园里有很多柚子树，但是没有人“偷摘”。每年我们都要组织学生收柚子，然后平均分配到班级。

思中的招生范围涉及思南、沿河、德江和印江等4县。近几年来，铜仁地区外的名校也纷纷前来上述4县招生，一些家长因为对思中不甚了解，很多“好苗子”舍近求远到遵义、贵阳就读，仅在今年，就有120名考生外流。据悉，铜仁地区给思中下达的招生硬指标为900人，因为生源外流，该校未招满而不得不补录。

思中还有一大“怪”，虽是地管学校，但是地区只管学校的正县级和副县级领导的任命，教职工工资和其它投入以及老师招聘等均属于思南县管。张翔刚说，因为县级财力有限，投入一直不足，制约了学校的发展。

尽管”很差钱”，但思中没有“以生生财”，而是严格控制“择校生”，今年招录的择校生为180人。低于50分以内，每人只交1.2万“择校费”。而在省城某中学，差1分则要交9000元。

有人说，质朴的思中，没有大兴土木，没有选择教育产业化，所以让它远离了过度商业化和功利化。

杨超今年考了663分，全区理科“榜眼”。家住农村，父母都是老实憨厚的农民，他每月仅有300元生活费。每学期，他都能拿到900元的奖学金，学校共计减免资助他6000元。他说：“我生在大山中，唯有读书能够改变自己的命运。”

他的父亲杨名成挂在嘴边的话就是，只要娃娃争气，我就是做牛做马、砸锅卖铁也要供他。

思中是一面镜子。这片贫瘠的土地上，催生出教育的繁花。有人说，思南今年高考如果真有诀窍，那就是学生苦读，老师苦教，父母苦伴。

山区教育模板

该县教育局局长刘廷发说：“思南今年高考再创佳绩，除了历史基础较好、民众重教外，也与党政科学发展山区教育和各个学校严把教学质量关密不可分。”他坦然，现在感受到的不是轻松，而是前所未有的压力。

1999年，思南通过省政府“两基”检查验收，2003年又顺利通过复查。从2007年起，全县又掀起“两基”迎“国检”攻坚战。全省普遍存在的教育困境，在这个国家级贫困县同样存在：基础设施需要改善，教育发展不均衡，边远山区缺师资……

去年，该县提出，力争到2020年建成铜仁地区西五县文化教育中心和乌江中下游文化教育基地。

教育优先，政府逐年加大对教育投入。

两年来，该县在上级的帮助下共化解了“普九”债务7793万元，投入1000万元购置了实验仪器和图书，出资700万元配套实施了学校危房改造和校园“亮丽工程建设”，消除了全县学校的D级危房。去年来，启动了9个初中校舍改造工程、32个薄弱学校改造项目和7个农村寄宿制小学项目。
为解决边远山区缺教师的难题，该县在财力困难情况下，停招其它事业单位人员，优先招录了727名教师到边远缺编学校任教，其中特岗教师427人。为解决城镇学校超编、边远学校缺编的历史遗留问题，2007年，县教育局顶住巨大压力对全县超编学校、教办借调人员进行彻底排查，按照“从哪里来到哪里去”的原则清退了221名借调教师。此外，还规范化实施了“城区超编学校支教农村缺编学校”，两年来共派出186名支教教师。

“教不严，师之惰。”思南县认真抓教师队伍建设和教学业务培训。落实校长负责制，如学校教育质量下滑，教育局将对校长诫勉谈话，如果教育质量连续两年下滑，免去校长职务。

该县率先在全地区举行了中小学、幼儿园教师教材教法过关考试，并将考试结果与职称挂钩。因为考试严格，3224名参考老师，至今还有400人未过关。

同时，思南县中小学广泛开展了“决战课堂，新教材大练兵”校本教学技能比赛，培训了一批省地县乡四级骨干教师和教学能手；推行以“送优良管理经验，送教师敬业精神，送优质课”为主要内容的“三下乡”活动；启动了全县校本教研，校本培训活动，强化教师教学常规和日常教研行为；组织了全县中小学校的校长分批到发达地区学校学习“取经”。全县广大教师队伍师德师风、教学业务水平和教师敬业精神得以巩固和提高。

目前，思南县共有各级各类学校433所，教职工6148人，专任教师5796人。为了满足群众“上好学校”的需求，进一步夯实基础教育，该县决定从今年起科学配置教育资源，7年内完成学校整合，拟把337所农村小学和教学点撤并建成68所标准化小学，其中，建成寄宿制小学65所，非寄宿制小学3所。逐步撤销九年一贯制学校，建设初级中学30所。