蒋国华：主编中国民办大学报告

尊敬的罗主席，尊敬的孙司长，宋司长，还有我们尊敬的人民日报总编刘未鸣先生，非常荣幸有这个机会，我给大家介绍一下中国民办大学的报告，我想刚才特别是孙司长关于民办教育，因为我原来是中央教科所出来的，我觉得真的非常振奋，说明我们吉利大学开始跟贺春兰主编策划这个题目的时候，还有一点预见性，我觉得待会儿刘总编得给我们发点奖，真的，所以我想我发言的文本已经发给大家了，我按照主席的意见，我就简单再做一下介绍和阐述。

第一、我想这次我们搞这个东西的目标，确实是民办大学在某种意义上，在我们国家的教育体制还不仅是高等教育体制，整个的教育体制中间，还有在国家整个经济社会中间，他的作用应该是值得大书特书的，像刚才胡卫院长也提到，像现在这么多民办学校，你不要说别的，就说这么多的固定资产，这么多的校园，如果一下子没有的话，我说咱们2020年40%大概实现起来就是困难的，所以我想这个就是那个，对教育贡献，因为我这个里头都讲了，只是我想讲一下里头有一个贡献，就是经济贡献。这个问题以前我们是不讲的，在历史上的教育经济学也不研究这个问题。教育作为一个很重要的知识经济时代的一个产业，它不仅有主体的产业，还有跟教育主体产业相关的链条，刚才胡卫院长提到了，他加了一句说叫学需房价，这真的是链条上加的，这大概是原来产业链上都没有想到的，我在那个里头也讲了一条，民办高等教育作为一支不可忽视的发展力量，无论在整个高等教育体系中，还是在经济发展过程中，都将扮演着越来越重要的角色。

我们另外一件事，也是比较的特色的，这次我们搞了一下各个省的民办高等教育对社会贡献的排名，但是你们可以看到，将来可以看到，在一个主报告还有，在口袋里有，有一个全文的，大概两万多个字，比较长，但是这件事也是头一次做，里头做的指标应该说还是比较少的，但是我也想告诉大家一个很好的消息，国务院经济普查办公室，我们吉利大学投了个标，专门研究民办大学的社会贡献，中标了，再有十天以内，必须把报告送上去，中标是什么意思呢？就是我们这个课题组，我们吉利大学课题组可以应用国务院经济普查办公室的数据，所以我们想真正在这本报告出来的时候，它的民办教育的各省的排名可能比现在提供给大家的会更加科学，可能更加合理，在目前的里面大家看到，各个省实际差别非常大，按照目前这样排，因为陕西教育厅民办教育处处长没来，他单位里有点事，他有一个报告给大家，陕西肯定是全国老大，所以其他有些省市，特别是像天津什么的，天津是排到最后去了，我想他们听了孙司长这个讲话的精神，我估计我们这个排名对有些省市可能会有所触动的。

最后一个就是说，我们民办大学研究的2010这个报告，实际情况和人民政协报教育在线周刊也是一个集体的创作，我们里头的专家，不仅有我们吉利大学的部分专家，还有中央教科所，中央教育行政学院，北京大学教育学院，北师大国际比较教育研究所，天津科学教育研究院，其中经济贡献部分，就是北京大学教育研究院副院长严教授和他的学生写的，我们这个某种意义上还算比较权威，所以我们这个事情，因为这件事能够做下来，也是我们吉利大学的领导都非常重视这件事情，李书福董事长在我们学校多次讲过，一定要研究中国处在什么历史时期，中国高等教育处在什么历史时期，北京吉利大学处在什么时期，我们现在在座的执行校长王兴贵先生一上任他就要求把这个编年系列出版，这个东西每年都要出一本的，把这件事情一定要办好，为中国民办高等教育的发展服好务，我们想在这个机会，我们把部分的，今天有一部分我们已经去调研了，有些院长，像山东的夏院长都来，我们想在座的特别是我们张委员，我最近有一篇文章专门写到您，引到他的话，加了个定语，叫先知先觉的政协委员，也欢迎大家参与到我们这个报告中间来，如果有兴趣还可以跟我联系，我们想中国民办大学报告，也是为中国民办大学，广义的说也是为中国民办教育事业的一个服务的这么一个编年出版物，欢迎大家支持，也欢迎大家批评，谢谢大家！