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北京十二中

校训:同心同德 兢兢业业 求实创新

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2019-10-222019年全国中学校长高峰论坛圆满

2015-05-07校长中国行——走进全国百强名校

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学校校训:

同心同德 兢兢业业 求实创新

学校简介

北京十二中

创建于1934年的北京市第十二中学,在"求真、崇善、唯美"教育理念指导下,致力于把学校办成一所"国内一流、国际知名的高质量、现代化、有特色的基础教育改革与发展示范校",多年以来为社会培养出了大批优秀毕业生,创造出响亮的十二中品牌。现拥有87个教学班,3700名学生和近400名教职工。成为从幼儿园到高中四学段多校区的十二中教育集团。

依托地区航天科技优势创办于2011年的"钱学森航天实验班"是北京市国家级特色发展实验项目,目前已有三届。学校与钱学森青少年航天科学院深度合作,拥有一支两院院士和航天专家组成的34位导师团队。实行"成长、学业、学术"三导师制。采取灵活的教学模式,适度延长实验课、讲座课和学科必修课程的课时,组织基地考察、模拟训练和国际交流等项活动。

学校引进系列高端项目,为学生创设多元发展平台,满足学生个性发展需求。是世界名中学联盟学校,北京大学"中学校长实名推荐制"学校和清华大学"新百年领军计划"优质生源基地校,北京市自主课程项目实验校,北京市特色发展实验项目校,北京市中外合作办学项目校,北京市"翱翔计划"基地校。北京市金帆民乐团,北京市金鹏科技团,全国优秀田径训练基地学校。学校与中科院、兵器工业部、清华等科研院所和一流大学合作,为培养精英人才搭建高端平台。学生科技创新中心拥有脑认知、超导技术、生命科学、创意、生态与环境等十大工作室。

学校素质教育成绩斐然。辛昱辰获得"第十二届北京市青少年科技创新市长奖"。2013年高考,理科重点上线率99.04%,文科重点上线率98.08%,直升班平均成绩为678分。理科考生苏瀚辰、陶松盛分别以总分738分和733分名列全市第一名和第四名,文科考生蒋恩泽以682分的总成绩名列北京市文科第六名。学校金帆民乐团作为北京市唯一民乐团代表参加全国第四届中小学生艺术展演,获得全国一等奖第一名。管乐团参加全国比赛获得两项金奖。田径队在市级以上比赛中共获得20枚金牌、40枚银牌、24枚铜牌。

学校现有2名教育部国培计划专家库专家,3名享受政府特殊津贴专家,14名在职特级教师, 20名北京市学科带头人和市级骨干教师,54名区级骨干教师;拥有北京市"十佳"班主任、"紫禁杯"班主任30多人;目前,特级教师、市学科带头人、市骨干教师、市"紫禁杯"班主任、具有硕博士学历的教师已占一线教师的一半以上,一批中青年教师在全国和北京市各学科大赛中获一等奖。在北京市首届高中教师新课程基本功培训和展示活动中,北京十二中7名教师获得一等奖,位居北京市团体第二名。

十二中作为自主课程项目实验校,拥有自主排课和自主会考的权力。学校着力构建"真、善、美"的课程体系,形成了学科拓展、科技创新、人文社会、健康艺术和实践活动五大类校本课程。依托雄厚的师资力量,开发出"形体艺术"、"创新思维"、"创新算法与发明专利"、"板球"、"机器人"等为代表的一大批特色校本课程。开设有经济学、医学、物理实验等大学先修课程。每学年高一新生为期一周的"京外社会实践"成为学生和家长期待的品牌课程。

学校依托科技实验班、科技社团组织、科技节、科技专题报告、参与小卫星设计等深化科技教育;通过承办全国"中华传统文化研修班及国学夏令营发展研讨会"和两岸四地"京华文化"国学夏令营等突出人文教育;通过与美日德等国友好学校师生间的互访、学习与交流,开展国际教育;通过设立校长奖学金,提出"正气、骨气、志气、勇气、和气、雅气、底气、大气"的"八气修身"素质要求,开展品质教育,激励学生品学兼优。学校通过为学生创设自主学习、积极思维、开展活动和充分表现的四大空间,着力培养"素质全面、学有特长、勇于创造、和谐发展,具有国际视野"的优秀中学生。

学校通过整合资源、结合学校办学实际不断突出多样化办学特色。学校通过创办钱学森航天实验班、诺贝尔科研实践活动班、创新人才培养协作体、北京市金鹏科技团、翱翔计划、雏鹰计划、后备人才计划等科技项目群彰显科技教育特色;通过金帆民乐团、行进管乐团、合唱团、舞蹈队、健美操队、艺术节等专场演出和系列活动彰显艺术教育特色;通过走进农村、工厂、军营、各类场馆和实验室等场所开展社会实践活动彰显社会大课堂教育特色;通过引进发达国家的先进课程、加入"世界名中学联盟",加强与一批国外友好校的合作与交流彰显教育国际化特色;通过引入大学教育资源,培养体育、艺术、科技等特长生,提升师资培训质量等措施彰显大中学结合教育特色;通过科学规划、合理使用、统一管理多个校区的办学模式,实现集团化办学特色。随着"十二五"教育规划的逐步实施,学校将以"让优秀学生领跑,让所有学生优秀"为立足点,着力培养会通中西、学贯文理的高素质人才。发挥名校资源优势,促进优质教育均衡发展。

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