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2013年11月27日,我校市级骨干教师杨莉、景秋霞前往市23中送教,分别与该校初二英语教师邱建春、高一化学教师钟霞开展同课异构教学研讨活动。北碚区研究共同体江北中学片区联系人、区教师进修学院教研员张修文、曾平、谭兴云及英语教研员胡永明到场参会并给予指导,全区八年级英语教师到场观摩、研讨。
两个学科的教学展示在不同地点同步进行。英语学科就“Unit 3 Topic 3 Section A”话题进行教学。邱建春老师课堂稳健,注重知识的落实,重视夯实基础;杨莉老师利用生动形象的图片、视频,营造生动有趣的情境,在愉快中让学生掌握了过去进行时的语法知识。化学学科围绕“铁的重要化合物”这一课题开展同课异构。两位教师采用实验教学法,充分展示了不同教师对同一课题的不同理解和对课标的多样解读,呈现出不同的教学风格,给所有听课的教师带来了不同的感受。
课后,两个送教教师分别就“英语课堂的情景教学”及“新课程下高中化学如何适应新高考”话题开展了微型讲座。杨莉老师在讲座中提到“英语教学,应该将英语置于有效的情境之中,训练其听、说、读、写、练、演,使其真正在愉快、轻松中学习、运用所学”;景秋霞老师强调:新课程、新高考,化学教学应充分解读,认真应对,将改革贯彻在教学过程的始终,发挥学生的主体作用,才能有效应对新高考。两个教师的讲座得到了参加研讨的专家、教师的共鸣。
随后,化学组在张修文老师、谭兴云老师的组织下开展了主题研讨;全区八年级英语教师在曾平、胡永明老师的组织下开展了主题研讨。各位教师以同课异构的两堂课为例,就老师们的课标解读、目标设置、环节安排、目标达成、师生互动及感兴趣的学科话题进行发言。
本次送教活动,是我校推进联片教研、促进骨干教师管理的重要活动,有力推动了我校与帮扶学校——市23中的教育教学联系,促进了两校教师交流。课堂交流增加微型讲座环节,既锻炼了教师,充分发挥骨干教师的示范带头作用,又增加了联片教研的针对性、有效性,必将对两校的教育科研工作、课堂教学效益产生积极的影响。