福建南安成功中学— —群策群力，多方举措 促教研均衡发展，开创成功中学教研新局面

开学至今，我校抓住两校合校为契机，在黄铭恩校长的统一部署下，加速整合，优势互补，群策群力，多方举措，把教研这项常规的业务学习活动，打造成教师交流、总结、提升的平台。为了促使学校高中部和初中部教研的均衡发展，学校主要采取三个措施：

一是通过省、市两级课题带动，强调教师即研究者、教室即研究室、问题即课题，促进教师的专业成长。积极引导教师把教学中出现的实际问题转化为科研课题，自主开展结合本校实际的课题研究活动。

二、构建网络，主要抓好集体备课，专题研讨、教学观摩、质量抽检等活动，从而出现了校际联动、人人参与、优势互补，整体提高的喜人局面。

三是搭建平台。学校积极搭建教师展示的平台，促使教师们在拼搏成才，在锤炼中发展，以强带弱，以点带面，全面提升，开展了帮扶薄弱，促学校教研的均衡发展，开创我校教研活动的新局面。