福建厦门三中— —厦门三中迎来市级高中教学视导

2014年9月23日，市教科院、区教师进修学校的领导、专家对厦门三中高中部开展为期一天的教学视导。视导的内容涵盖教学管理、课程改革、教学常规、理化生实验、图书馆建设等五个大项。同时学校也承担了音乐学科区级教研和示范课观摩活动。专家和教育同行们走进校园、走进课堂，为学校的教育教学实施情况把脉建言，为我校进一步提升办学水平和教育质量指明了方向。

本次视导，市区两级的领导、专家、教研员共听了语文、数学、英语、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术等10个学科，26节课。听课之后，各位教研员与上课教师、备课组进行了互动式的交流，了解教学实际，探讨新课程理念下适合校情、生情的课堂教学方法，解决教师在教学中存在的困惑和问题。市、区教研员还针对我校实际，为迎接一级达标学校的验收，对下一阶段课程建设和教学管理提出了很好的建议。

市教科院基教室郑兆炯主任和区教育局教育科焦科长总结了本次视导。郑主任肯定了我校的校园校貌焕然一新，学生文明礼仪和精神面貌进步非常大，师生团结奋进，整个学校生机勃勃、气象万千；肯定了教学常规工作，认为学校的校风好、教风佳、学风正，教育教学质量进步大；肯定了我校教师教学技能赛成绩好，拥有一大批教学能手和骨干力量。同时他也指出学校在校本教研活动、生本意识、目标研讨方面存在的不足，提出教学要抓细节、抓习惯、促兴趣，要优化教学策略、整合好资源，强调学校的品位提升与教学环境建设、教师的业务水平和道德修养是分不开的。焦莉科长代表区教育局对领导、专家的指导表示感谢，承诺区教育局会进一步做好支持工作，把厦门三中打造成湖里区的品牌学校。

最后陈增武校长对此次视导出中发现的问题给出了学校的整改措施。一是加强教学资源整合与管理；二是优化师资队伍和教研组建设，对校本教研活动要求进一步明确和规范；三是以校本作业为抓手改变课堂效率。他表示学校将认真梳理专家的意见，更加注重学校软硬件的建设，加强学生的兴趣培养和方法指导，提升教与学目标的达成与落实，提升课堂教学有效性，打造湖里区有特色的名校。