贵州贵阳五中— —贵阳市第五中学开展党的群众路线教育实践活动动员大会

尊敬的各位领导、老师们：

按照中央、省委要求，市委决定在全市深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。今天召开我校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是：认真学习领会中央、省委、市委、市教育局、市教育党委的有关群众路线教育活动有关要求和精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以解决“四风”问题为重点，以践行“三实三同”、整治“四风”，深入贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委二十九条实施细则、市教育系统改进作风“十个严禁”，把“三找”主题大讨论活动和“三联三进服务”活动贯穿始终，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，办人民满意的教育，为创建特色学校营造良好的政治环境。市教育局对我校教育实践活动非常重视，派出以岳建初同志为组长的督导组亲临指导这次会议，让我们以热烈的掌声对督导组的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!等会岳组长将代表市教育局督导组作重要讲话，我们要认真学习贯彻。下面，我代表学校党总支就开展我校教育实践活动，讲几点意见。

一、深刻认识党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实把思想统一到中央的决策部署上来。

群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党安身立命之本，长盛不衰之基。在世情国情党情发生深刻变化，党的使命和任务更加艰巨的新形势下，党的十八大作出重大部署，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，具有重大而深远的意义。

(一)掌握指导思想。

这次群众路线教育实践活动的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子和党员干部为重点，切实加强全体党员群众观点和群众路线教育。把贯彻落实以践行“三实三同”、整治“四风”，深入贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委二十九条实施细则、市教育系统改进作风“十个严禁”作为切入点，进一步突出作风建设。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力解决在坚持解放思想、求真务实等思想作风方面存在的突出问题，着力解决在建设廉洁政治方面存在的突出问题。切实转变思想、工作、生活作风，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，为推进我我校各项工作持续健康发展提供坚强保证。

习近平总书记在开展第二批党的群众路线教育实践活动会议上指出，教育实践活动要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对“四风”，要坚持对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，以补精神之钙、除四风之害、去行为之垢、立为民之志为重点，推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民、务实、清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

省委书记赵克志在全省第二批党的群众路线教育实践活动会议上强调，要深刻认识开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。

省委常委、市委书记陈刚同志在全市党的群众路线教育实践活动会议上对认真开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求,一是“转作风”、整治“四风”;二是“抓反腐”、 严肃纪律;三是“办实事”，解决问题;四是“树形象”，改进作风。

(二)明确目标任务。

这次活动的目标任务就是教育引导党员、干部、教师树立群众观点，弘扬理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的优良作风，集中解决“四风”问题。做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，使党员领导干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务、实清、廉形象进一步树立。活动时间为2月至9月。不分阶段、不搞转段，注重抓实，“学习教育，听取意见”、“查摆问题，开展批评”、“整改落实，建章立制”三个环节，各个环节可根据实际情况交叉进行。

(三)结合学校实际，推动学校综合改革、内涵发展。

俗话说，众人拾柴火焰高。学校统一思想，坚定“全心全意为人民服务”的办学理念，“特色高中”的发展定位，立德树人，团结实干，质量促学校发展的思路，切实改进干部作风，推动内涵发展。在干部与人才队伍建设，教育教学改革，推行一系列创新举措，取得了阶段性的成效，这其中最宝贵的一条经验就是坚持贯彻了群众路线。学校现正处在发展的关键时期，要想在巩固成绩的基础上实现新的突破，关键还在于充分调动广大教职工工作的积极性、创造性，发挥党员的先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以班子成员的工作作风影响广大党员、干部、教师的工作作风，以广大干部的作风建设推进广大党员的党风建设，以党风建设带动校风建设，进一步以作风建设的新成效赢得广大师生的内心真正认可、支持和信任，凝聚起推动学校事业发展的强大力量，推动学校持续快速健康发展。

(四)着力解决问题。

中央和省委市委、市教育局党委的教育实践活动意见都明确提出，要把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点。围绕集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，也就是解决师生反映强烈问题。

在长期的办学实践中，学校党员、干部、教师执行党的群众路线是好的，这是主流，必须充分肯定。我校全体教职工以高度的责任感和使命感，以“风清气正，干事创业”的激情，创造了令人振奋的成绩。但前一段时间，学校通过问卷的方式广泛了解对工作作风等方面的意见，从反映的情况来看，“四风”问题，我校在一定范围内也不同程度的存在。广大教职工普遍认为，学校校级领导班子讲政治、谋全局、抓落实，密切联系师生，是有战斗力和凝聚力的;绝大多数干部也是能团结和带领师生员工推动学校的改革、建设和发展的;绝大多数党员在自己的工作岗位上发挥了先锋模范作用。绝大多数教师教书育人，兢兢业业，无私奉献，但是，“四风”问题在学校党员、干部、教师中仍然存在，根据目前我们初步了解的情况，在教风、学风、工作作风方面都有不同程度体现。

在教风方面：以社会主义核心价值体系、精神境界、党性修养、治学态度积极教育和熏陶学生的意识不强。有的教师教学意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课前准备不充分，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革。有的对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生严重缺少交流;更有极少数人自律性不强，信念动摇，在学生中产生了不良的影响。

在学风方面：学习动力不足，崇尚学术之风不浓。对重大思想理论问题学而不思，学而不用，甚至学而不信，追求表面效应，脱离学校工作，不解决实际问题。有的自认为学历高、水平强，缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，一有功夫，不是研究学问，不是研究发展，而是玩乐、打麻将，一年到头读不上几本好书，写不出几篇文章。甚至有人违背科学研究的基本原则，抄袭剽窃。

在工作作风方面：事业进取心缺乏，服务师生不够。有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付，少了为学校事业发展服务的热情和激情，缺了忧患意识和创新精神。有的热衷于做表面文章，真正在抓教学、搞科研、做工作上办法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的淡忘了为教学、科研、师生服务的根本宗旨。有的组织纪律观念薄弱，不能很好地遵守学校教学管理规定，不能自觉完成教学管理任务。有的思想消极，作风懒散，不顾大局，工作责任心不强，在矛盾面前推诿扯皮，怕负责任，更有甚者整天牢骚不断，总觉得学校对不起他，组织对不起他。

这些问题虽然发生在少数人身上，但是我们的广大师生员工是颇有微词的，与学校的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决，将直接影响校风、教风、学风，影响党的形象，削弱了党组织的凝聚力和号召力，影响了学校事业的发展。对此，我们全体教职工必须引起高度重视。全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠广大师生员工推动学校事业发展的传统不能丢。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业发展的强大力量，就是要使全校党员干部、教师始终保持振奋的精神和良好的作风，带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风，团结带领全体教职员工，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，向着学校发展的既定目标迈出坚定的步伐。

我们要通过这次党的群众路线教育实践活动对这些问题进行排查、检修、扫除，也就是要求我们每个党员、干部、教师都警醒起来，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大整改、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的问题，使我们的各项工作获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉，克服前进道路上的各种困难和风险。我们每一位教师，特别是党员教师要对照党章和群众路线要求，广泛、全面、深入地查找问题，及时整改。切实解决思想及工作中的问题。全校党员同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，赢得群众的信任和拥护，为实现学校新的发展提神振气，为办人民满意教育努力奋斗。

二、结合学校实际，把教育实践活动作为学校健康持续发展的强大动力。

深入开展党的群众路线教育实践活动，关键在结合学校工作实际，体现学校特色。我们将按照市教育局的要求，结合学校实际，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以此为契机，进一步增强群众观念，进一步改进工作作风，进一步推动教育教学改革发展，推动学校办学实力再上新台阶。

(一)要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务

习近平总书记强调，要使教育实践活动取得成功，必须设定一个合适的目标。中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，核心目标就是要通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。要充分认识 “四风”的危害性和顽固性，结合学校贯彻落实以践行“三实三同”、整治“四风”，深入贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委二十九条实施细则、市教育系统改进作风“十个严禁”以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题，实现学校师德师风、学风校风和工作作风的明显改进。

(二)要认真贯彻 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求

习近平总书记在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为这次教育实践活动的总要求，这个总要求立足当前、着眼长远，通俗鲜明、符合实际，具有很强的针对性和指导性。并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”，就是要学习和对照党章，对照廉政准则，职业道德，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照以践行“三实三同”、整治“四风”，深入贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委二十九条实施细则、市教育系统改进作风“十个严禁”，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，敢于揭短亮丑。以什么为镜呢?要以党的基本理论为镜，以党章和党内法规为镜，以群众的期盼为镜，以先进典型为镜，以党的历史为镜，来自查自省，坚定理想信念，加强党性修养，明确改进作风的方向，弘扬党的优良传统作风，树立正确的世界观、权力观、价值观。“正衣冠”， 就是要按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，树立良好的形象。要针对“照镜子”发现的差距和问题，认真进行自我教育、自我完善、自我提高。对存在的问题要有清醒深刻的认识，真正触及思想，荡涤心灵。“洗洗澡”， 就是要以开展批评和自我批评，不掩饰作风之短，不回避逆耳之言，认真清洗思想和行动上的“灰尘”，下决心排出身上的“毒素”、搓去身上的“污垢”，纯洁思想，端正行为，保持共产党人的政治本色。“治治病”，就是要坚持惩前毖后、治病救人，区别情况、对症下药。要对不正之风和突出问题进行专项治理。说白了就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。

(三)抓住关键环节，扎实做好规定动作

各党支部、教研组、年级组要结合工作实际，动员全体教师，以认真查摆整改“四风”为重点，紧紧抓住学习教育与听取意见，查摆问题与开展批评，整改落实与建章立制这三个重要环节，认真完成规定动作，积极开展具有特色的自选动作，确保教育实践活动扎实推进、不走过场。要从实际出发，根据不同年级、不同学科的特点，把上级要求、学校要求与工作结合起来、与我们的思想工作实际结合起来，边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿教育实践活动全过程，对师生反映强烈的突出问题，要提出整改意见，确保教育实践活动扎实开展、取得实效。对存在的问题和不足，不留情面、不留死角，树人民满意的教育的正面形象，为学生健康成长服务，为贵阳地方经济社会加快发展服务。

一是学习教育环节。我们要采取多种途径、多种形式，重点搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的党员、干部、教师进一步强化宗旨意识、增强群众观点。全校党员要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平;要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围;要围绕部分党员同志在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的问题以及学校内涵发展、提升质量各项重点工作，深入师生员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。

二是查摆问题环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行自我剖析，开展批评和自我批评。学校党总支、党支部和教研组要组织高质量的专题民主生活会，既要自查，又要互查;既要查现象，又要挖思想根源。要深入开展谈心活动。领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间也要互相谈心;各支部书记要与本支部党员逐一谈心，党员与教师、教研组长与教师、年级组长与教师、教师与教师之间也要互相谈心。谈心既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。紧扣主题、开门见山、突出重点，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施。

召开专题民主生活会。领导班子成员、干部、党员、教师都要对照为民、务实、清廉要求撰写对照检查材料。对照检查，要按照总书记的要求，要认真对照，把自己摆进去。“照镜子”要“深”，把差距看得更透彻、更清楚一些;要“实”，做到不淡化、不隐瞒、不遮丑，实事求是地检查自己;要“真”，为修身正已找出真实依据、奠定坚实基础。要深刻自省，把问题找出来。自省是否有工作不实、弄虚作假的问题，把功夫下到察实情、出实招、求实效上来;是否存在对群众利益不维护、不作为的问题，把功夫下到克已奉公、勤政廉政、昂扬向上、奋发有为上来;是否存在挥霍浪费、骄奢淫逸的现象，把功夫下到厉行节约、艰苦奋斗上来。全体教职工撰写对照检查材料，要做到有问题现象、有原因剖析，有整改措施，绝不允许蜻蜓点水，一带而过。党总支专题民主生活会，要严格按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，以整风精神开展批评和自我批评。会上既要进行深刻的自我批评，又要诚恳的相互批评，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。

三是整改落实环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。针对群众反映的突出问题，对照群众满意标准，结合征求到的意见建议、民主生活会提出的具体措施，党总支将认真研究制定整改方案。对有条件改的问题，坚持边学边改、边查边改;对一些突出问题，进行集中治理。整治“不想事、不干事、不担事、乱干事”的问题。对重点问题，党总支将制定整改任务书、时间表，向群众公示、接受群众监督。在整改落实的基础上，围绕解决群众反映的突出问题的进度、效果、满意度等情况，组织“回头看”，对进展不力、效果不理想、多数群众不认可的，及时改进。

加强制度建设。结合学校党员、干部、教师作风状况，研究制定和修改完善加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”提供政策依据和制度保障。要严格落实各项制度，把制度约束作为刚性约束，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。将以践行“三实三同”、整治“四风”，深入贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委二十九条实施细则、市教育系统改进作风“十个严禁”作为切入点，加强督促检查，对违反制度规定的要责令整改，情节严重的要严肃处理。

(四)紧密联系实际，把教育实践活动落到实处。

开展党的群众路线教育实践活动必须把群众需求和工作重点有机结合起来，结合学校实际，我们要做好以下几点：

一是要把活动成效体现在作风转变上。把开展教育实践活动与转变工作深化作风紧密结合起来，一定要把主要精力集中放到抓工作落实上。

二是要把活动成效体现在办实事上。学校领导班子要以开展教育实践活动为抓手，主动征求师生的意见，坚持诚心诚意为群众谋利益，以实实在在的成果取信于民，使群众在教育实践活动中得到更多实惠。

三是要把活动成效体现在加快学校发展上。新学年、新学期学校发展的任务十分繁重，我们要通过教育实践活动，促使全校上下始终保持良好的精神状态，激发工作的干劲，全力以赴抓好各项工作，以实际行动贯彻落实党的群众路线。

三、精心组织，确保教育实践活动取得实效

我们要根据本次教育实践活动的总要求，坚持高标准、高质量落实市委、市教育局、市教育工委的具体部署，“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。精心制定教育实践活动方案，严格按照方法步骤，采取有力措施，切实抓好“学习教育、查摆问题、整改落实“三个环节的工作落实。

(一)加强组织领导，落实责任。

为切实抓好这次教育实践活动，党总支已研究决定，成立学校开展群众路线教育实践活动领导小组，由我任组长，几位副校长为副组长,年级组长、支委、支部书记为成员。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织安排。领导小组要充分发挥职能作用，及时传达省委市委、教育局党委的指示精神，及时研究重大问题，把握好教育实践活动的节奏和进度，确保整个活动平稳顺利进行。领导小组办公室要发挥好协调服务和参谋助手作用，及时向领导小组提出具体工作意见和建议，督促检查各项工作的落实。办公室的同志要做到分工明确，各负其责，密切配合，高效运转，确保不在自己手上耽误工作。各支部、教研组、年级组、要充分履行组织领导和抓好落实的职能，精心安排好每一次具体活动，确保实际效果，支部书记、年级组长、教研组长要当好直接责任人。学校领导，一定要率先垂范，按照中央和省市的要求，落实领导责任和指导责任，做到“五个带头”，即带头深入学习，带头调查研究、征求意见，带头自查剖析，带头开展批评和自我批评，带头整改落实。

(二)讲求方法，创新形式。

在坚持总的指导思想、基本原则要求的前提下，紧密结合本办工作实际，积极探索、开拓创新，从教育内容、方式方法、机制制度等方面大胆创新，不断丰富教育实践活动的内容，要坚持开门搞活动，充分发挥群众监督的“放大镜”和“显微镜”作用，请群众参与，让群众评判，受群众监督，确保群众满意。

(三)精心组织，保证质量。

在教育实践活动时间安排上，要严格按照市委、市教育局党委的要求部署，在政策把握上，要严格要求，规范程序，3个环节一个不少;在教育实践活动对象上，要确保全覆盖，做到全体党员一个不漏、全体教职工全员参与。总之，要通过深入开展教育实践活动，使全校党员、干部、教师对党的群众路线的认识上取得新提高，在改进作风上取得新成效。

(四)统筹兼顾，确保“两手抓、两不误、两促进”， 着力解决“四风”和“慵懒慢浮贪”问题，推动学校科学发展

开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。各党支部要坚持统筹兼顾，把开展党的群众路线教育实践活动与学校中心工作紧密结合起来，与党员干部履职尽责紧密结合起来，与教师教书育人、刻苦钻研结合起来，做到教育实践活动与日常工作“两手抓、两不误、两促进”，着力解决“四风”和“慵懒慢浮贪”问题。要通过这次教育实践活动，进一步统一思想，提高认识，明确发展思路，解决实际问题，创新体制机制。要以好的作风开展教育实践活动，要把教育实践活动的收获和成效及时运用到工作当中，反映到事业的发展上，实现广大党员受教育，领导干部转作风，教师工作有干劲，学校发展上台阶，在认真开展教育实践活动中推动学校事业健康发展。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。

(三)加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受督导组的指导。

老师们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。让我们在市委、市教育局、市教育局党委的领导下，在督导组的指导帮助下，统一思想、坚定信心、扎实工作、务求实效，搞好这次教育实践活动，进一步发挥党总支和党员密切联系群众的政治优势，促进学校持续健康发展，为办好人民满意教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献!