湖北襄阳三中— —积极践行八项规定，转变作风实干兴校

今天，我们干部上了一堂刻骨铭心、终生难忘的警示课：一念之差，一时糊涂，一事不清醒而身陷囹圄，方知“自由最可贵，利欲皆可抛”，方知中央反腐倡廉和“八项规定”的重要性，然而觉悟太迟、悔之晚矣？

2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，一致同意关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，即：改进调查研究；精简会议活动；精简会议简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表；厉行勤俭节约。“八项规定”是一项庄严的承诺，体现了我们共产党人求真务实的本色。葆有这种本色，我们党才能在时代风云中与时俱进，始终保持与人民群众的血肉联系，才能继续推进中国特色社会主义的宏伟事业。

在市教育局的宏观领导下，我个人和三中团队主要从以下几个方面着手积极践行“八项规定”：

一：大兴调研之风

三中的管理理念是“问题引领”。作为管理者，发现问题，研究问题，直至达到问题减少、甚至不出问题是本分、职责。学校要求班子成员，每月深入基层，就自己分管的工作调研一个以上问题，并提出科学的解决方案，并见诸实效。

二：加强干部团队作风建设

强调干部实岗建功立业，鼓励干部到一线。每月考察干部干的意识、态度、作风和实效，干部必须在本职岗位建功立业。学校制定《襄阳三中干部考核实施办法》，对干部履职情况进行全面考核，最大限度地调动干部干的积极性。干出实效的紧迫感，做出业绩的目标责任意识。

三：实行绩效考核

学校结合实际拟定了绩效考核的实施方案和评估细则，并在实践中不断修改、完善。采取随机选择优秀班主任、教师和员工当评委的考评措施，对各处室每月工作进行评价，量化结果公示，连续落后的要约谈、整改。

四：简政放权

加大部门管理权限。年级、处室负责人享有充分的内治权。实行年级考核班主任制度，各年级成立考评组，对班级管理情况和教师全面进行考核，凸显了年级低重心的管理模式，最大限度调动了年级管理的积极性。年级、处室不断推出创新管理举措。

五：实施目标管理

各部门在调研的基础上，制定具有科学性、可操作性和前瞻性的目标计划。学校每学期对各处室目标计划实现情况进行考核，根据目标达到度进行奖惩。

六：精简会议活动

会议和文件不在于多，而在乎落实到位。管理措施不在于繁，而在乎切中要害和时弊。教职工每月只集中一次。采用现代化办公手段传达精神；能拼盘的会议，尽量放在一起开，减少金钱和时间开支。精简后，工作不仅没有废驰，反而更加高效、有序。

七：厉行勤俭节约

学校完善公物管理维修制度和寝室维修承包制度，最大限度地杜绝浪费，建立责、权、利目标考核体系。加强校产管理。提倡公益劳动，“自己动手，丰衣足食”。加强学期维修预算管理，超过预算的维修项目暂缓或取消。加强水电使用巡查，列入考核项目。我们深知：奢靡之心萌生，则进取心必然减退。班子成员严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、办公、出差车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

八：建好东津中学

要求班子一帮人必须讲政治、讲政策、讲科学、讲秩序、讲效率，把好事办好，力争将东津中学建成样板工程、廉洁工程、民心工程，确保东津中学房子建起来，干部不能倒下去。

“八项规定”传达了新一届中央领导集体端正党风政风的声音，为中国发展带来新的强大的动力。我校今后将继续深入贯彻“八项规定”，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，自觉做到权为民用，情为民所系，利为民所谋，常修为正之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，在实践中扎实有效地开展“假如我是服务对象”的大讨论，不断改进工作作风，助推学校又好又快地发展，最大限度地满足襄阳人民对优质高中教育的渴求，为实现襄阳“十二五”规划和建设“四个襄阳”的宏伟目标做出应有的贡献！